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번호 제목 작성자
32840 학급사례를 직접 보여주는 현장감 뛰어난 연수
교사, 삶에서 나를 만나다-직무
yo***

학교와 학급이라는 공동체를 살아가는 일은 많은 고민과 준비가 필요하다고 생각한다. 이론으로 알고 있는데 실천은 어떻게 하는지와 이론과 실천이 괴리, 또 강사님들의 학급 적용과 내 학급의 차이 등으로 많은 실패와 어려움이 있다. 그런데 본 연수에는 중간중간 실체 학급에서 운영한 장면들을 보여주니 훨씬더 이해가 빠르고 내 학급에도 적용해보아야 겠다는 욕심도 생겼다. 학급에서 지소적 실천으로 연수의 효율성을 높여야겠다.

32839 그림책 이야기를 배우고 나서
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
yo***

교실에서 아이들에게 그림책 읽어주기는 하였으나 전문적 지식없이 교사의 개인적인 생각아래 활동해왔었는데 본 연수를 통해 그림책에 대해 체계적으로 배우고 익혀 많은 도움이 되었다. 아이들에게 보다 전략적으로 접근할 수 있게 되었고 그림책 읽어주기에 더 많은 시간을 쏟아 실천해보아야겠다는 다짐의 시간이었다.

32838 그림책 이야기, 참 좋은 연수~
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
yo***

학급에서 그림책을 통해 아이들과 소통하는 것은 참 행복한 일이다. 전문적 지식없이도 가능했지만 본 연수를 통해 그림책과 작가를 알아가고 익힘으로 그림책이 더없이 소중하게 다가오는 계기가 되었다. 이런 소중한 그림책으로 아이들과의 더 행복한 학급살이가 기대된다.

32837 그림책 이야기를 배우고 나서
교사, 삶에서 나를 만나다-직무
yo***

교실에서 아이들에게 그림책 읽어주기는 하였으나 전문적 지식없이 교사의 개인적인 생각아래 활동해왔었는데 본 연수를 통해 그림책에 대해 체계적으로 배우고 익혀 많은 도움이 되었다. 아이들에게 보다 전략적으로 접근할 수 있게 되었고 그림책 읽어주기에 더 많은 시간을 쏟아 실천해보아야겠다는 다짐의 시간이었다.

32836 학교라는 공동체 익히기
교사, 삶에서 나를 만나다-직무
yo***

학교라는 공동체는 안으로 학생, 교직원 밖으로 학부모까지 안과 밖을 두루 살피고 가야하는 곳인데

이 관계들을 풀어가기란생각보다 복잡하고 쉽지가 않음을 겪는다. 이번 연수를 통해 이 공동체에서 조금더

나를 살피고 함께할 수 있는 것을 배우고 익힐 수 있어서 좋았다.

32835 한명도 포기하지 않는 교육
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
rl***

포기하고 싶었던 학생들이 있었습니다.

 

단 한명의 학생도 포기하지 않고 배움을 이어나가기 위해 교사의 노력이 필요하다는 것을 새삼 느낍니다.

32834 국어수업
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
rl***

발달 단계에 맞는 국어 수업 강의를 들으며, 고학년 학생들을 어떻게 지도해야 할지 고민하게 되었습니다.

32833 그림책에 대해 잘 알 수 있게 해준 연수..
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
lh***

원래 그림책을 좋아했고 관심이 많아 수업에 활용해보고자 연수를 듣게 되었습니다.

 

알고 있던 내용도 있었지만 그림책에 대해 몰랐던 내용을 알게되어 좋았습니다.

 

소개해준 그림책 뿐만 아니라 다른 그림책도 활용하여 수업에 잘 활용하겠습니다.

32832 책과 함께 보면 더 좋은 연수
[상시연수]공부를 공부하다-직무
lm***

저는 공부를 공부하다 책을 먼저 읽고 수강을 했는데 더 효과가 큰 것 같습니다.

사교육에 계신 경험과 고민을 이렇게 많은 분들께 알려주셔서 감사드립니다.

학생, 교사, 학부모 모두가 공부에 대한 관점을 서서히 바꿔나가야 교육이 변할 것 같습니다.

연수 또 참고하고 책도 보면서 공부다운 공부가 되도록 안내하겠습니다.

그동안 애쓰셨습니다.

32831 대안학교에 대해서
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무
cj***

평소 잘 알지 못했던 대안학교에 대해서 새롭게 알게 된 좋은 기회였습니다.