행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
34892	교수평기 일체화에 대한 이해의 시간이었습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	do***
교육과정을 분석하고, 이에 대해 수업하며 평가하고 기록하는 일련의 과정들을 글로만 읽었을 때는 할 수 있겠다는 생각을 했습니다. 하지만 막상 현장에서 이를 적용하려고 하니 어려운 점이 많았습니다. 교육과정의 재구성 결과로 나온 결과물은 어떤 형태로 존재해야 하는가, 교과서의 내용을 재구성하여 학생들과 수업을 진행할 때 오류가 발생하면 어떻게 해야 하는가, 학생들의 수업 호응이 이전과 같다면 어떻게 해야 하는가 등 다양한 문제를 만나게 되었습니다. 이번 연수를 들으며 많은 문제에 대한 실마리를 얻을 수 있었던 것 같습니다. 학교마다, 교사마다 처한 상황이 다르고 지금 함께하는 학생들이 달라 일괄적으로 젹용하기에는 어려움이 있겠지만 다양한 과목 선생님들의 실제 이야기를 듣고 나 자신의 문제에 적용해보는 시간 속에서 길을 찾을 수 있었습니다. 앞으로도 좋은 연수가 제작되길 바랍니다. 감사합니다.
34891	배움의 공동체 수업을 배우며 배움의 공동체, 수업디자인-직무	si***
범교과영역으로 확대해서 교육과정이 지향하고 학생이 달성해야할것들을 명확하게 셜명해주어서 유익하다.
34890	감사합니다. 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	st***
연수를 통해 좋은 내용을 배워 좋았습니다. 여러 학교의 사례를 들어 보며 많이 배웠습니다. 학교 민주주의, 자치, 시민교육등 더욱 생각하고 성장하는 계기가 되었습니다.
34889	학교민주주의에 대해 정리해볼 수 있는 시간이었습니다 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ji***
학교민주주의에 대해 정리해볼 수 있는 시간이었습니다
34888	학급긍정훈육법에 대한 유익한 강의였습니다. PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	dh***
실제 예시를 많이 보여주어 실질적인 도움을 많이 얻었습니다. 이 강의에서 배운 내용을 잘 활용하도록 해보겠습니다. 유익하고 좋은 강의 정말 감사합니다^^
34887	교육과정과 평가를 해석하는 방법 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	eh***
이 연수를 듣고 나서 평가가 단순히 평가로 끝나는 것이 아니라 교육과정과 기록의 사이의 밀접한 연관 속에서 이루어진다는 것을 잘 알게 되었습니다. 교사에게 있어 교육과정을 해석하는 능력이 이토록 참 중요한 자질이구나 하는 것을 새삼 또 느낍니다. 감사합니다.
34886	의미있는 연수였습니다. PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	pp***
너무 도움이 되고 의미있는 연수였습니다.
34885	PDC 긍정 훈육법으로 찾은 교실 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	eh***
저는 초임교사로 아이들에게 단호함을 내비치는 것에 항상 어려움을 겪었는데 이 연수를 듣고 나니 친절이 답은 아니라는 것을 알고 단호함을 연습해보려 합니다. 아이들에게 친절하지만 단호한 긍정훈육을 할 수 있도록 도움을 주셔서 감사합니다.
34884	수업에 잘 참여하지 못하는 학생들을 위해 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	si***
수업시간을 비우고 잇는일이 쉬운일이아니지만 학생들 개개인에게 수업시간이 의미잇기를 바라고 그런마음을 찾아주고 싶다.
34883	학교 자치, 학교 민주주의 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	hi***
학급, 학교, 교과시간을 이끌어 가는 데 있어 다소 안일한 생각을 갖고 있었는데 이번 연수로 학교 자치, 학교 민주주의에 대해 깊게 고민해볼 수 있었습니다.