행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
35625	회복적 성찰과 관련하여 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ma***
회복적 성찰관련 연수는 학교현장에서 학생을 처벌위주의 학생지도의 변화를 가져왔다. 학생 대 교사간의 갈등 및 학생간의 갈등 등 학교현장에서 일어나는 상황에 능동적이고 적극적으로 참여할 수 있는 방법을 배웠다고나 할까? 처음에는 답답하고 지루하다는 인상을 받았는데 연수를 하면서 조금씩 달라지는 나 자신을 보게 되었다. 담임을 하면서 학생을 다그치고 규칙을 지키도록 강요한 것, 학생들의 태도를 이해못해서 허탈했던 것 등등 나자신을 돌아보게 하는 연수이면서 앞으로 학교현장에서 학생들과의 관계개선을 유도할 수 있는 좋은 연수였다. 차츰 학생들을 지켜보면서 인내하는 자세, 학생편에서 이해하려는 태도, 더불어 사는 학교현장에서 담임으로서 선생님으로서의 사고의 전환. 남아있는 교직생활동안 학생들과 함께 공동체활동을 해보고 싶다.
35624	지금까지 받았던 연수 중에 가장 뜻깊었습니다. 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	ho***
김태현 선생님의 '교사, 수업에서 나를 만나다.'를 읽고 감명을 받았습니다. 이번에 연수를 신청할 기회가 있어 김태현 선생님의 연수로 신청을 하였는데, 역시나 이전의 연수와는 많이 달라서 놀랐습니다. 지금까지 받았던 원격 연수의 경험상 이렇게 콘서트 형식이나 토크 형식으로 하는 연수는 처음 접해봤고, 여러 선생님의 실제 의견을 들을 수 있어서 너무 좋았습니다. 마음이 치유되는 느낌이었습니다. 다음에도 더욱 즐거운 연수로 찾아뵙길 희망합니다.
35623	교실에서 답을 찾다 연수를 듣고 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	wj***
실제 학교 현장에서 적용할 수 있는 프로그램들이 많아 아주 유익한 연수였던 것 같습니다.
35622	앞으로 나아가야 할 방향에 대해 생각하게 해주는 연수였습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	da***
코로나로 인한 그룹 활동 제한이라는 핑계, 시험 진도 맞춰야 한다는 핑계로 학생 중심 활동을 연구하지 않고 대부분 강의식으로만 이번 학기 수업을 진행해 왔습니다. 여름 방학 동안 성취기준 재구성부터 시작하여 작은 부분이라도 교-수-평-기 일체화에 맞는 방향으로 2학기 수업을 계획해보려 합니다.
35621	학교자치에 대해 부담 없이 편하게 강의 들을 수 있어서 좋았습니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	vu***
학교자치에 대해 부담 없이 편하게 강의 들을 수 있어서 좋았습니다.
35620	한글지도에 많은 도움이 되었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	mi***
가르치면서도 항상 고민이었는데 정리되는 느낌입니다. 바로 적용해보겠습니다
35619	교직문화소통의중요 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ar***
민주적운영의첫걸음
35618	학교자치,민주주의실현을위하첫걸음 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ar***
학교현장의 이해를 높이고 적용하는데 큰 도움이 되었습니다.
35617	수업고민 다시 시작 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ch***
배움중심 수업 관련 연수를 듣고 공부를 하면서 수업을 바꿔보려고 노력하였으나, 뜻대로 되지 않아 침체기에 있었습니다. 연수를 듣고 다시 수업에 대한 고민을 다시 시작하려고 합니다.
35616	유익한 기회를 주셔서 감사합니다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	no***
행복학교 6년 근무중에 많은 연수를 받았지만 이번 연수가 내용이 쉬운 듯 하면서도 어려움을 느꼈습니다. 하지만 현장감 있게 강의해주시는 선생님들 덕분에 재미있게 연수에 임했습니다. 한번 더 이렇게 유익한 기회를 주신 관계자님들께 감사의 말씀을 드립니다. 그리고 알차게 강의해주신 선생님들께도 고맙다는 말씀 드립니다. 이런 유익한 연수 기회를 앞으로도 많이 주시길 부탁드립니다. 고맙습니다.