연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 39884 | 회복적 서클 연수를 마치며
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ph*** | |
회복적 서클 연수를 통하여 아이들에 대한 접근을 얼마나 응보적인 접근 방법으로 하였는지를 알게 되었습니다. 그리고 대화와 경청하는 방법과 나의 욕구를 찾는 것, 상대방의 욕구를 찾는 것에 대해 생각해보는 계기가 되었습니다. |
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| 39883 | 막막하던 참에 미디어 리터러시 강의를 듣고 방향을 찾아봅니다.
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
84*** | |
미디어 리터러시 교육 관련 공문을 받고 막막하던 참에 금준경 님의 미디어 리터러시 강의를 만나게 되어서 참 반가웠습니다. 핵심을 짚어 차분하게 들려주시는 강의 참 좋았습니다. 특히 14강 교사 학생들을 위한 실천가이드는 코로나 상황에서 교사 뿐 아니라 학생들도 알아두면 좋은 내용이어서 도움이 많이 됩니다. 학교 현장에서 아이들과 미디어 리터러시 교육을 재미있게 하려면 어떻게 해야 할까? 라는 숙제를 안고 마지막 강의를 듣습니다. 감사합니다. |
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| 39882 | 디지털미디어리터러시 연수를 듣고...
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
ji*** | |
교육청에서 미디어리터러시나 디지털미디어리터러시에 대한 공문이 오면 개념정리 뿐만아니라 교과와 연계가 잘 되지 않았는데 이번 연수를 듣고 기본적인 개념에 대한 이해를 할 수 있었고 제가 가르치는 교과에서도 디지털미디어리터러시 교육이 필요하구나라는 생각이 들었습니다. 아울러 강사님이 차분한 설명과 구체적인 예시가 도움이 되었습니다. 코로나-19로 인해 여전히 학교상황은 어떻게 전개가 될지 알 수 없지만 디지털사회의 건강한 미래를 위해 올 해 한 번은 수업시간에 적용을 해 보도록 노력하겠습니다. |
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| 39881 | 지니샘의 행복한 교실 만들기
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
la*** | |
작년 한 해 담임교사로서 힘들었습니다. 또 다시 반을 맡은 상황에서 문제를 파악하고 해결책을 찾고 싶었습니다. 이 강의를 통해 나아갈 방향을 찾은 것 같고 신학기를 맞이할 마음의 준비가 된 것 같아서 감사합니다. |
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| 39880 | 교사, 삶에서 나를 만나다 는 선물이다
[상시연수]교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
ok*** | |
참신하고 시간 가는 줄 모르게 재미있는 연수였다. 교사로서의 부담감과 무기력을 내려놓고 본질을 생각하게 만들고 힐링이 되는 시간이었다. 내 수업의 주제의식과 신념을 생각하게 되었다. 힘을 얻을 수 있는 선물같은 연수! 김태현선생님과 참여하신 모든 선생님들께 감사하다. |
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| 39879 | 내용이 참 좋습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
kh*** | |
내용이 참 좋습니다. |
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| 39878 | 유익한 연수
상상과 질문으로 여는 두근두근 한국사-직무 |
ki*** | |
역사가 어렵고 지루할 것 같았으나 이 연수에서 활동지를 제공해서 학생들과 함께 유익하게 수업을 할 수 있을 것 같습니다. |
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| 39877 | 새로운 시각을 갖게 해 준 연수
[상시연수]PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
so*** | |
교사간에 서로 얘기하기조차 약간은 힘든 구체적인 문제들에 대한 해결 방식을 다양하게 제시해주셔서 의미있는 연수였습니다. |
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| 39876 | 스님의 말씀 들으니 마음이 편해졌어요 ~
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ps*** | |
교직은 항상 마음의 부담을 갖게 하고 사회의 요구에 부담느끼게 되는데 스님의 말씀을 듣고 마음이 편해졌어요~~~ |
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| 39875 | 교사 실재감이 답이다
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
su*** | |
연수를 듣고 일단 반성부터 하였다. 너무 훌륭하고 수업혁신을 위해 끊임없이 노력하는 모습을 보면서 반성하고 또 반성하였다. 곧 새 학기가 시작되는 시점에서 이번 연수를 듣게 된 것은 나에게 큰 행운이라고 생각한다. 네 분 선생님들의 수업이야기를 들으면서 내가 실천할 수 있는 것은 무엇이고, 내가 놓치고 있던 부분은 없었는지 살펴볼수 있는 기회가 되었다. 특히 연결되는 관계만들기는 학기가 시작되는 3월에 담임으로서, 교과담당자로서 모두 필요한 원리라고 생각한다. 다양한 방법을 사용하여 학생들과 친밀한 관계형성하기를 이번 학기 목표로 삼아야겠다. |
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