< 수강신청 > 과정상세
대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 2(30시간)-자율
원격 자율



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수강신청 요약 연수종별 원격 자율 관련도서 자세히보기 ▼ 연수시간 30시간 연수비 99,000원→ 79,200원 (2회이상)강사명 교육트렌드2022팀 할인율 * 개인: 신규 10% / 2회부터 20%
* 단체: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
년도 | 기수 | 신청기간 | 교육기간 | 이수처리일 | 신청 |
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2025 | 1 | 2025년 01월 01일~2025년 12월 31일 | 연수 승인일부터 ~ 60일간 | 이수기준 충족시 바로 학습자가 직접 이수처리가능 | 신청하기 |
- * 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.
연수 개요
<* 본 과정은 "대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 1(15차시), 대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 2(30차시)"로 나누어진 시리즈 강좌입니다.>
연수 목표
1. 주요 정책의 변화, 교육혁신의 방향, 교육계 이슈 등의 키워드를 중심으로 내용을 담아 혁신 리더, 일반 교사, 학부모 활동가들에게 실질적인 참고자료가 될 수 있도록 한다.
2. 교육관계자들의 폭넓은 이해로 공감대 확산 및 현장 실행력 확대, 교육혁신의 흐름을 상향 평준화한다.
3. 각 주제별 전문가들과 주요 정책담당자 등 교육관계자들과의 깊은 연결고리를 만들고, 교육혁신의 당위성과 혁신 마인드 고취로 구성원들의 적극적 참여를 확산한다.
4. 큰 변화의 흐름 속에서 정보와 네트워크의 부족으로 인해 갖게 되는 막연한 불안감을 해소하고 변화에 사전 대응할 수 있는 역량을 기른다.
연수 내용

연수 대상
관심있는 학부모 및 일반인, 이수학점 NEIS 등재가 필요하지 않은 교사(유치원/초등/중등/고등학교/대학교 /대학원)및 교육전문직 공무원
모집 정원
500명
교육트렌드2022팀
◎ 강사팀
성기선 가톨릭대학교 교육학 교수
경력 경기도율곡교육연수원 원장, 한국교육과정평가원 원장
교원양성체제 혁신위원회 위원장
# 교육사회학, 교육정책, 학교혁신, 교육자치제도
김성근 충청북도교육청 부교육감
경력 교육부 학교혁신지원실장, 충청북도교육청단재교육연수원장
대통령비서실 교육행정관
# 교육정책 담론, 교육자치, 평화통일교육
김두환 덕성여자대학교 사회학과 교수
경력 홍콩중문대학교 사회학과 조교수, 국가교육회의 전문위원
교육부 대학설립심사원회 위원장
# 교육불평등, 미래사회, 미래교육, 지역교육생태계
김차명 참쌤스쿨 대표
경력 경기도교육청 미디어 담당 장학사, ㈔경기교육연구소 소장
# 교육 콘텐츠, 비주얼씽킹
최병호 세종특별자치시교육청 장학관
경력 이우학교교사, 전국시도교육감협의회 기획홍보과장
# 혁신교육의 미래, 교육자치
최종순 광주광역시교육청 장학관
경력 광주광역시교육청 대안교육지원센터 장학사
광주광역시교육청 교육정책연구소 장학사
전국시도교육감협의회 교육과정현장네워크 기획위원
# 교육정책, 민주시민, 기후환경
천경호 실천교육교사모임 수석부회장
경력 경기도교육청 소속 초등교사
# 긍정심리학, 교육과 철학
정성식 이리고현초등학교 교사
경력 실천교육교사모임 초대·2대 회장
국가교육회의 전문위원, 교육부 교육과정심의회 운영위원
# 교사와 학생의 마음, 교육법, 교육행정, 교육정책
서영선 세종특별자치시교육청 장학관
경력 경기도 세종특별자치시 초등교사
세종특별자치시교육청 교육정책연구소 장학사
전국시도교육감협의회 교육과정현장네트워크 기획위원
# 교육정책, 교육과정, 교사전문성, 세대문화
김태은 광주공업고등학교 교사
경력 광주광역시 광산구청 교육정책관, 교육부 파견
교육부 미래교육위원회 전문위원
# 변화, 혁명, 재미
김영식 좋은교사운동 공동대표
경력 덕양중 연구혁신부장, 학생인권부장
경기도 혁신학교추진위원, 기독교윤리실천운동 교사모임 대표
# 학교혁신, 교원정책, 학습지원정책, 학교자치
유재
㈔경기교육연구소 대표이사
경력 전국시도교육감협의회 정책담당 장학사
경기도교육청 정책보좌관, 경기도교육청 정책기획관 장학사
# 빅데이터, 역사, 경제
송대헌 교육운동가
경력 세종특별자치시 교육감 비서실장
참교육을 위한 전국학부모회 자문위원
전국교직원노동조합 교권국장
# 각 교육주체의 교육에 대한 권리
서용선 국회 보좌관
경력 의정부여중 혁신부장, 교육부 교육연구사
전교조 정책연구국장
# 민주시민교육, 교육정책, 교육과정, 정치교육
김태정 인천광역시교육청 마을교육지원단 전문관
경력 서울 양천구청 교육정책 보좌관
국가교육회의 지역사회협력특별위원회 지역공동체 소위원장
마을교육공동체포럼 정책위원장
# 마을교육공동체, 교육정책
김성천 한국교원대 교육정책전문대학원 조교수
경력 한국교원대 종합교육연수원 부원장
교육정책디자인연구소 소장
경기도교육청 정책기획관실 장학사
# 혁신교육, 교육정책, 인사혁신
전대원 성남여자고등학교 일반사회과 교사
경력 자치경영연구원 연구원, 실천교육교사모임 대변인
# 지식사회학
최지윤 국가교육회의 기획단 장학관
경력 국가교육회의 전문위원, 전라북도교육청 장학사·장학관
전라북도교육청 중등 교사
# 교육과정, 새로운 학력, 학교혁신
대담: 김진경 국가교육회의 의장
◎ 강사팀
성기선 가톨릭대학교 교육학 교수
경력 경기도율곡교육연수원 원장, 한국교육과정평가원 원장
교원양성체제 혁신위원회 위원장
# 교육사회학, 교육정책, 학교혁신, 교육자치제도
김성근 충청북도교육청 부교육감
경력 교육부 학교혁신지원실장, 충청북도교육청단재교육연수원장
대통령비서실 교육행정관
# 교육정책 담론, 교육자치, 평화통일교육
김두환 덕성여자대학교 사회학과 교수
경력 홍콩중문대학교 사회학과 조교수, 국가교육회의 전문위원
교육부 대학설립심사원회 위원장
# 교육불평등, 미래사회, 미래교육, 지역교육생태계
김차명 참쌤스쿨 대표
경력 경기도교육청 미디어 담당 장학사, ㈔경기교육연구소 소장
# 교육 콘텐츠, 비주얼씽킹
최병호 세종특별자치시교육청 장학관
경력 이우학교교사, 전국시도교육감협의회 기획홍보과장
# 혁신교육의 미래, 교육자치
최종순 광주광역시교육청 장학관
경력 광주광역시교육청 대안교육지원센터 장학사
광주광역시교육청 교육정책연구소 장학사
전국시도교육감협의회 교육과정현장네워크 기획위원
# 교육정책, 민주시민, 기후환경
천경호 실천교육교사모임 수석부회장
경력 경기도교육청 소속 초등교사
# 긍정심리학, 교육과 철학
정성식 이리고현초등학교 교사
경력 실천교육교사모임 초대·2대 회장
국가교육회의 전문위원, 교육부 교육과정심의회 운영위원
# 교사와 학생의 마음, 교육법, 교육행정, 교육정책
서영선 세종특별자치시교육청 장학관
경력 경기도 세종특별자치시 초등교사
세종특별자치시교육청 교육정책연구소 장학사
전국시도교육감협의회 교육과정현장네트워크 기획위원
# 교육정책, 교육과정, 교사전문성, 세대문화
김태은 광주공업고등학교 교사
경력 광주광역시 광산구청 교육정책관, 교육부 파견
교육부 미래교육위원회 전문위원
# 변화, 혁명, 재미
김영식 좋은교사운동 공동대표
경력 덕양중 연구혁신부장, 학생인권부장
경기도 혁신학교추진위원, 기독교윤리실천운동 교사모임 대표
# 학교혁신, 교원정책, 학습지원정책, 학교자치
유재
㈔경기교육연구소 대표이사
경력 전국시도교육감협의회 정책담당 장학사
경기도교육청 정책보좌관, 경기도교육청 정책기획관 장학사
# 빅데이터, 역사, 경제
송대헌 교육운동가
경력 세종특별자치시 교육감 비서실장
참교육을 위한 전국학부모회 자문위원
전국교직원노동조합 교권국장
# 각 교육주체의 교육에 대한 권리
서용선 국회 보좌관
경력 의정부여중 혁신부장, 교육부 교육연구사
전교조 정책연구국장
# 민주시민교육, 교육정책, 교육과정, 정치교육
김태정 인천광역시교육청 마을교육지원단 전문관
경력 서울 양천구청 교육정책 보좌관
국가교육회의 지역사회협력특별위원회 지역공동체 소위원장
마을교육공동체포럼 정책위원장
# 마을교육공동체, 교육정책
김성천 한국교원대 교육정책전문대학원 조교수
경력 한국교원대 종합교육연수원 부원장
교육정책디자인연구소 소장
경기도교육청 정책기획관실 장학사
# 혁신교육, 교육정책, 인사혁신
전대원 성남여자고등학교 일반사회과 교사
경력 자치경영연구원 연구원, 실천교육교사모임 대변인
# 지식사회학
최지윤 국가교육회의 기획단 장학관
경력 국가교육회의 전문위원, 전라북도교육청 장학사·장학관
전라북도교육청 중등 교사
# 교육과정, 새로운 학력, 학교혁신
대담: 김진경 국가교육회의 의장
- 01. 학교자치와 민주학교: 교육생태계의 새로운 질서 1 /김성천
- 02. 학교자치와 민주학교: 교육생태계의 새로운 질서 2 /김성천
- 03. 혁신교육지구와 마을교육공동체: 진화하는 교육거버넌스 1 /김태정
- 04. 혁신교육지구와 마을교육공동체: 진화하는 교육거버넌스 2 /김태정
- 05. 교육불평등: ‘경쟁교육’이 발행한 청구서가 도착했다 1 /서용선
- 06. 교육불평등: ‘경쟁교육’이 발행한 청구서가 도착했다 2 /서용선
- 07. 돌봄: 돌봄은 누가 책임져야 할까? 1 /정성식
- 08. 돌봄: 돌봄은 누가 책임져야 할까? 2 /정성식
- 09. 돌봄: 돌봄은 누가 책임져야 할까? 3 /정성식
- 10. 코로나19와 학교교육: 변화와 도전의 방아쇠가 당겨졌다 /최병호
- 11. 학교공간혁신: 공간이 교육을 묻다 1 /김태은
- 12. 학교공간혁신: 공간이 교육을 묻다 2 /김태은
- 13. 기초학력: 모두를 위한 교육, 여기에서 시작하자 1 /김영식
- 14. 기초학력: 모두를 위한 교육, 여기에서 시작하자 2 /김영식
- 15. 미디어 리터러시: 미디어의 시대, 소유에서 접속으로 1 /김차명
- 16. 미디어 리터러시: 미디어의 시대, 소유에서 접속으로 2 /김차명
- 17. 원격교육과 에듀테크: ‘교육’에서 ‘학습’으로, 축의 이동 1 /유재
- 18. 원격교육과 에듀테크: ‘교육’에서 ‘학습’으로, 축의 이동 2 /유재
- 19. 유아교육 공공성 강화: 유보통합, 더는 미룰 수 없다 1 /송대헌
- 20. 유아교육 공공성 강화: 유보통합, 더는 미룰 수 없다 2 /송대헌
- 21. 국가교육위원회의 탄생: 국민참여형 교육정책의 실현 1 /성기선
- 22. 국가교육위원회의 탄생: 국민참여형 교육정책의 실현 2 /성기선
- 23. 교육과정: 경계를 허물고 빗장을 풀다 1 /최지윤
- 24. 교육과정: 경계를 허물고 빗장을 풀다 2 /최지윤
- 25. 고교학점제: 고등학교 캠퍼스가 열린다 1 /전대원
- 26. 고교학점제: 고등학교 캠퍼스가 열린다 2 /전대원
- 27. 교육재정: 교육재정이 남아돈다고? 1 /유재
- 28. 교육재정: 교육재정이 남아돈다고? 2 /유재
- 29. 교원양성체제: 미래교사를 위한 집중과 선택 1 /성기선
- 30. 교원양성체제: 미래교사를 위한 집중과 선택 2 /성기선
구분 | 배점 | 이수기준 |
---|---|---|
진도율 | 100% | 진도율 80% 이상 필수 |
정가 : 30,000 원
* 책소개
대한민국 교육의 전반을 뒤흔들 굵직한 사안들이 본격화되는 2025년.
변화의 물결이라는 거대한 흐름에서 교육도 예외가 아니며, 격변의 시기 속에서 위기를 제대로 극복하려면, 우리는 현재의 교육을 제대로 진단하고 지향점을 찾아야 합니다.
AI 디지털교과서, 유보통합, 늘봄학교, 고교학점제, 교육발전특구, 의대 정원 확대, 지방교육재정교부금, 22대 국회 과제 등 당면한 문제에 관한 『대한민국 교육트렌드 2025』의 깊이 있는 분석과 제도에 관한 접근은 교육을 다층적으로 바라볼 수 있는 시각을 제공해 줍니다.
현장 교사를 포함한 교육전문가 집단이 참여한 『대한민국 교육트렌드 시리즈』.
『대한민국 교육트렌드 2025』를 읽는 것은 우리 교육을 성찰하고 미래를 모색하는 일입니다.
‘교육트렌드 시리즈’는 지난 2021년부터 우리 교육의 현안에 대한 통찰을 제공해 왔으며, 해를 거듭하면서 더 깊은 분석과 실천적인 대안을 다루고 있습니다. 길을 잃은 한국 교육에, 안갯속을 헤집고 있는 한국 교육에 『대한민국 교육트렌드 2025』가 든든한 길잡이가 될 것입니다. 독자 여러분들을 논쟁과 담론의 세계로 초대합니다.
변화의 물결이라는 거대한 흐름에서 교육도 예외가 아니며, 격변의 시기 속에서 위기를 제대로 극복하려면, 우리는 현재의 교육을 제대로 진단하고 지향점을 찾아야 합니다.
AI 디지털교과서, 유보통합, 늘봄학교, 고교학점제, 교육발전특구, 의대 정원 확대, 지방교육재정교부금, 22대 국회 과제 등 당면한 문제에 관한 『대한민국 교육트렌드 2025』의 깊이 있는 분석과 제도에 관한 접근은 교육을 다층적으로 바라볼 수 있는 시각을 제공해 줍니다.
현장 교사를 포함한 교육전문가 집단이 참여한 『대한민국 교육트렌드 시리즈』.
『대한민국 교육트렌드 2025』를 읽는 것은 우리 교육을 성찰하고 미래를 모색하는 일입니다.
‘교육트렌드 시리즈’는 지난 2021년부터 우리 교육의 현안에 대한 통찰을 제공해 왔으며, 해를 거듭하면서 더 깊은 분석과 실천적인 대안을 다루고 있습니다. 길을 잃은 한국 교육에, 안갯속을 헤집고 있는 한국 교육에 『대한민국 교육트렌드 2025』가 든든한 길잡이가 될 것입니다. 독자 여러분들을 논쟁과 담론의 세계로 초대합니다.
* 목차
[추천의 글] 혼돈 속에서 교육의 길을 찾다. 박종훈 경상남도교육감 교육생태계의 변화와…
da*** 교육의 전반적인 이해 |
다양한 교육현안에 대한 강의를 들으며 아는 것도 있고 새롭게 알게 된 것도 있었다. 법적인 문제와 유보통합의 문제는 경제 논리가 아닌 큰 틀 안에서 고민해야하는 문제라는 것을 느꼈다. 다른 나라 사례가 정답일 수는 없겠으나 정책 수립하는 데에도 교사가 참여하여 실제로 교육에 도움이 되는 정책들이 입안되면 좋을 것 같다. |
ca*** 다양한 교육트렌드 |
학교현장 변화와 새로운 교육트렌드를 한 강의 안에서 모두 살펴볼 수 있어서 좋았다. |
et*** 연수후기 |
교육트렌드를 파악하는데 유익했습니다. |
sh*** 새로운 트렌드를 알게 되어 좋았습니다. |
유익한 강의 감사합니다~ |
dr*** 후기 |
판에 박힌 이야기들에서 좀 벗어나 조금은 솔직한 심정의 내용들이 공감이 많이 되었습니다. 항상 정책과 현장의 괴리가 느껴지고 ... 연수도 그냥 합리화하기 위한 내용들이 많아 공감이 잘 안되는 경우가 많았었거든요.... 몇년 전에 찍은 강의들이 있어 조금 아쉽긴 합니다. 자주 업데잇이 되면 좋겠어요. |
ca*** 연수후기 |
전반적인 교육정책을 살펴볼 수 있어서 좋은 연수였다고 생각합니다. 하지만 우리 교육이 해마다 바뀌는 정도가 매우 빠르고 AI디지털교과서 같은 경우도 뉴스에 등장한지 얼마 되지도 않은 것 같은데 2025년 전면시행이라고 하니 교육트렌드 연수 같은 경우도 연도별로 바뀐 정책이나 흐름에 대해 짧게라도 추가 연수가 있으면 좋겠습니다. |
bl*** 연수 후기 |
현재 교육과 미래 교육의 트랜드를 알아보는 계기가 되는 연수여서 유익했어요 |
qk*** 책도 좋았는데 연수도 좋네요 |
책으로 읽었는데 연수로 들으니 훨씬 더 좋았습니다. 좋은 연수 만들어주셔서 감사합니다 |
ra*** 연수후기 |
미래교육의 흐름을 알 수 있는 좋은 연수였습니다. 2022년 기준 연수였음에도 최근 교육의 트렌드에도 잘 맞는 부분이 많아서 꽤 유익한 연수였습니다. 한가지 제안드리자면 매년 교육트랜드 책을 출간하고있는데 연수도 함께 나왔으면 좋겠습니다. 언제나 좋은 연수 준비해주시는 에듀니티연수원 감사합니다. |
ya*** 연수후기 |
다양한 분야에 대해 생각해 볼 수 있게 시야를 넓힐 수 있는 연수였습니다. |