연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 49104 | 다시 들어도 좋은 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ni*** | |
아주 오래전에 최은희 선생님의 연수를 들었는데, 개편이 된 것인지 아니면 들은지 오래되어 새롭게 느껴지는 건지는 모르겠지만 너무 유익하게 들었습니다. 그림책을 보는 시선을 재정비하는 좋은 기회였고, 학교 선생님들과 함께 들을 수 있어 더 의미있는 시간이었습니다. 특수교육 교과서에 실린 문학텍스트를 분석하다 전학공에서 고른 연수인데, 교과서 수록 텍스트의 문제점과 개선 방안을 고민하는데 많은 도움이 되었습니다. 교과서 집필진들이 꼭 들었으면 하는 연수라 생각되네요. 좋은 연수!... 감사드립니다.^^ |
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| 49103 | 좋은 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
us*** | |
그림책 연수를 통해 그림책이 단순한 읽기 자료를 넘어 교육적으로 매우 풍부한 가능성을 지닌 매체임을 깨달았다. 장면 구성, 시점, 색채의 변화가 아이들의 감정과 이해에 어떤 영향을 미치는지 배우며, 그림책을 통해 아이들의 언어 능력뿐만 아니라 사회성, 창의력까지 기를 수 있다는 점이 인상 깊었다. 특히 글 없는 그림책이나 다양한 표현 기법이 활용된 그림책을 통해 유아 및 특수교육 대상 학생들에게도 적절한 수업이 가능하겠다는 확신이 들었다. 앞으로의 수업에 적극적으로 활용할 예정이다. |
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| 49102 | 다시 보고 싶은 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ak*** | |
이번 그림책 연수는 정말 유익하고 뜻깊은 시간이었습니다. 평소 그림책을 아이들과의 소통 도구로만 생각했었지만, 이번 연수를 통해 그림책에 담긴 깊은 의미와 교실 안에서의 활용 방안에 대해 새롭게 배울 수 있었습니다. 강사님의 열정적인 강의와 다양한 사례는 실제 수업에 바로 적용 가능한 실질적인 도움을 주었고, 그림책이 단순한 읽기 자료를 넘어 삶과 생각을 나누는 매개체라는 것을 깨달았습니다. 다시 한 번 이번 연수를 복습하며 배운 내용을 되새기고 싶습니다. 앞으로도 이와 같은 유익한 연수가 지속되길 바랍니다. |
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| 49101 | 다시 들어도 도움이 되는 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
hu*** | |
연수 제목을 보고 옆의 선생님들과 함께 신청하여 듣는데 왠지 익숙한 느낌에도 새로운 기분으로 들었는데 혹시나 하고 찾아보니 아주아주 오래전에 이 연수를 들었었더라구요. 그런데 그 때 들었을 때와도 또 다르게 다가오는 연수의 내용들... 같은 설명인데도 또 다른 깊이의 내용으로 들어오는 연수이다. 정보가 넘쳐나는 요즘 시대에 그림책 한 권 한 권의 이야기를 듣다보니 무심코 읽고 넘어가던 내용들이 아하!하며 다가오게 하는 내용들이 있다. 좋아하는 드라마를 볼 때 또 다른 생각으로 다가오듯 이 연수 역시 나에게는 또 같지만 새롭게 다가오는 연수였던 것 같다. |
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| 49100 | 알찬 강의 감사합니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
eu*** | |
수업 현장에서 그림책을 활용하여 수업을 할 때마다 고민이 많았었는데, 많은 도움이 되었습니다. 그림책으로 수업을 할 때마다 이게 맞을까.. 어떻게 하면 조금 더 알차게 수업 할 수 있을까 늘 고민이 있었는데. 이번 강의를 통해 다양한 그림책을 알 수 있었고, 활용한 수업 방법과 토론들이 많은 도움이 되었습니다. 그림책을 재구성하고, 그림책의 갈래를 배우고, 그림책을 활용하는 다양한 방법들이 알차고 유익했습니다. 이제 수업에서 재밌고, 유익한 수업을 될 수 있도록 열심히 만들어보도록 하겠습니다. 감사합니다. |
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| 49099 | 감사합니다
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
dd*** | |
유익한 연수였습니다. 다시 충분하게 곱씹어 보는 시간들이 필요할 것 같아요. 단순히 그림과 글로 이루어진게 아닌, 더 많은 내용들을 알 수 있어 좋았습니다. 아이들과 있을 때 그림책을 활용하면 글만 읽어주거나, 깊게 생각해보지 않았었는데 반성합니다. 그림도 읽을거리가 참 많다는 걸 알 수 있었어요. 한번 쭉 들으며 다양한 그림책을 접해서 읽을 거리들이 많이 기다리고 있네요. 유명한 책이면 읽어볼까 했던 과거와는 달리 그림책을 고를 때의 기준을 내면에 세울 수 있게 되었네요. 감사합니다 |
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| 49098 | 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
kh*** | |
막연히 알고 있었던 회복적 생활 교육에 대해 깊이 있게 들여다 볼 수 있는 연수였다 회복적 생활 교육과 비폭력 대화, 회복적 서클로 구분되어 찬찬히 살펴볼 수 있는 연수였다. nvc 영역에서 캐서린 한 선생님이 적절한 사례를 들어 내용을 설명해 준 덕분에 좀 더 쉽게 이해되었던 부분이 있다. 회복적 생활 교육을 교실에서 실천하는 교사들이 점점 늘어나고 있는 것은 반가운 일이다. 붕괴되는 교실에 늘어감에 따라 교사와 학생 모두 힘든 이 시대에 회복적 서클, 비폭력대화 등을 교실 안으로 들여옴르써 평화로운 교실이 되기를 희망한다. |
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| 49097 | 학습 장면에서 활용할 수 있는 유익한 연수였습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
wk*** | |
수업 시간에 자료로서 활용하고 싶었는데, 적절한 방법을 몰라 시행착오가 많았습니다. 그림책을 어떤 방식으로 읽어야 하는 지 큰 틀을 잡을 수 있었는데, 학생의 상상력을 긍정적으로 자극하며 상상력을 키울 수 있는 우수한 도구로서 활용할 수 있겠다는 자신감이 듭니다. 연수를 통해, 그림책의 구성부터 시작하여 다양한 형태와 종류, 그림을 읽어내는 법 등 실질적인 조언들을 많이 얻을 수 있었습니다. 그동안 놓치고 있었던 부분이 무엇이며, 앞으로는 어떻게 그림책을 제시해주어야 할 지 보다 명확해진 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 49096 | 유익한 강의 감사합니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
jo*** | |
유익한 강의 감사합니다. 항상 그림책 수업을 할 때면 그림애 숨겨진 의미를 지나치고, 내용을 읽어주기에 급급했는데 이제 학생들에게 열린 질문도 하고, 그림에 대한 유익한 질문을 할 수 있을 것 같습니다. 그림책은 어른에게도 큰 울림과 위로를 준다는 것을 깨달았습니다. 강사님의 따뜻한 설명과 다양한 활동 덕분에 그림책 속에 담긴 숨은 이야기와 그림의 세세한 의미를 새롭게 느낄 수 있었습니다. 또, 다른 참가자들과 감상을 나누면서 서로의 생각을 존중하고 공감하는 법도 배웠습니다. 감사합니다 |
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| 49095 | 교실 공동체의 변화를 이끄는 핵심 원리-협동학습
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
na*** | |
이번 연수를 통해 협동학습이 학생 개개인의 성장과 교실 공동체의 변화를 이끄는 핵심 원리임을 깨달았으며, 책임·존중·의사소통·집단목표·개별책무·긍정적 상호의존의 여섯 가지 열쇠와 모둠 구성, 사회적 기술 훈련 같은 구체적 실천 방법을 익혀 현장에 바로 적용할 자신감을 얻게 되었습니다. 수렴적·확산적 사고를 균형 있게 기르는 활동과 경쟁학습 방지, 과제·보상·토의·토론 중심 모형 비교를 통해 상황에 맞는 협동학습 설계 기준을 확립했으며, 교사의 역할 변화와 동기유발 전략, 전문적 학습공동체 구축까지 성찰하면서 ‘교실 변화는 나의 변화에서 시작된다’는 메시지를 가슴에 새겼습니다. 앞으로 학생들이 서로 질문하며 다름을 인정하고 함께 성장하는 따뜻한 배움터를 만들어 갈 것을 다짐합니다. |
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