행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
41014	자신을 돌아보며. . . 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	hu***
나 자신을 한 번 더 돌아보는 계기가 되었네요. 나만 힘들고 나만 하는 고민이라 생각했던 것이 아니 모두가 외롭고 힘들었다는 것입니다. 본 연수를 통해서 다시 출발할 힘을 얻었습니다. 교사로서의 삶, 그 자체를 사랑했으면 좋겠다!
41013	교사의 실제감 연수후기 온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무	db***
영상 자료를 시청하며 스스로 부족한 부분을 알게 되어 실제 수업에 많은 도움이 될 것 같습니다. 여러모로 유익한 연수였습니다. 감사합니다.
41012	실질적인 도움을 주는 연수 교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무	se***
학교에서 수업하면서 느낀 어려움을 먼저 해결해 나가시는 샘들의 연수를 통해 많이 배웠습니다. 혼자의 생각보다는 함께 배우니 그 의미가 참 큽니다. 강사선생님들의 노하우를 수업에 꼭 적용해 보겠습니다. 감사합니다,
41011	연수후기 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	ck***
교사 자신을 먼저 성찰하게 되는 연수인 것 같으며, 나를 좀 더 알아가기 위한 고민을 해보는 시간이 되었다. 이제 학급 아이들을 알아가기 위해 노력하고 행복한 학급을 만들기 위해 실천해봐야겠다.
41010	좋은 연수 잘 들었습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	bi***
좋은 연수 잘 들었습니다. 감사합니다.
41009	수업은 진화하고 계속된다. 교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(초등)-직무	el***
코로나로 막막했던 수업들. 온라인 학습조차 습관처럼 익숙해질 때 다시 한 번 자극이 되는 연수 아이들과 함께 시도하고 싶은 활동들로 가득 차 있다.
41008	무기력한 학생들을 지도하며 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ez***
특히나 무기력한 학생들을 지도하며 무기력한 학생들이 다시 활기를 찾도록 노력했지만 앞자리에 똘망똥망하게 수업듣기를 원하는 친구들에게 미안해서, 진도나가기 바쁘고 등등의 여러 이유를 만들어 무기력한 학생들을 외면하고 수업하다보니 무기력한 학생들이 다시 활기를 찾게 하는데 실패했고 그 실패가 쌓이다 보니 무기력한 아이들을 다시 활기를 찾게하는 것에 저 역시도 무기력해지지 않았나 반성하는 계기가 되었습니다.
41007	교사가 행복해야 아이가 행복하다 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	he***
지니샘의 행복교실 연수를 들으며 항상 마음에 새기고 있습니다. 행복교실에서 배운대로 첫만남 프로젝트, 행감바, 인사약, 행가프 등등 시기에 맞게 적절하게 적용하면서 제 교실의 풍경이 많이 달라지고 있습니다. 확실히 학기초에 학급 규칙을 잘 세우고 아이들끼리 문제해결할 수 있도록 시스템을 만들어 놓으니 6월이 된 지금 한결 편안해졌어요. 배운대로 실천하고 또 지역모임에서 이야기 나누면서 내 것으로 만드는 과정이 참 뿌듯하고 알찹니다. 가끔은 퇴근 후 연수를 들어야해서 피곤할 때도 있었지만 그만큼 남는 것이 많은 과정이었네요. 앞으로 남은 지역 연수 및 통합 연수도 잘 듣고 열심히 공부하여 나만의 교육철학, 나만의 학급경영을 만들어 나가겠습니다. 이 과정에 함께 해주신 모든 강사분들, 선생님들, 지니쌤 정말 감사드려요^^
41006	아이들에게 나는 어떤 선생님인가 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	sa***
능력이 부족해서 못해주는 것 같은 미안함을 늘 가지고 있던 저인데, 연수를 들으면서 어떤 환경에서 어떻게 아이들을 지도할 지 생각해보는 시간이 되었습니다. 귀한 아이들과 소중한 시간을 어떻게 가꿔나갈지 기대가 됩니다^^
41005	14살 나이에 학교에서 잠만 자다 가는 아이를 보며...... 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ae***
14살 나이에 매수업 시간 잠만 자다 가는 아이를 보며 많이 답답했습니다. 왜 그렇게 잠만 자냐고 다그치기도 했습니다. 오늘 연수에서 그 아이들도 계속적인 실패와 불안함으로 그런 결과적인 모습을 보인 것이고 자신의 그런 행동에 아무 생각이 없는 것이 아니라 많이 불안해 하고 있다는 사실을 알고 많이 안타까윘고 안스러웠습니다. 결과만으로 그들을 판단할 것이 아니라 그 원인을 알고 도와줄 수 있는 방법을 찾아봐야겠다고도 생각했습니다.