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번호 제목 작성자
164 너무 지친 상태에서 들은 연수
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무
hj***

교직에 회의가 들고 교사로서 학생에 대한 사랑이 다 사라져버린 느낌이 들었을 때 이 연수를 들었습니다. 전 너무 지쳐 있었고 위로와 격려를 받고 싶었나봅니다. 그런데 학교에서는 교사들도 개인적인 모습들이 많아서 제대로 이야기를 나누거나 격려를 하는 분위기가 아니었는데 이 연수 들으면서 기운을 좀 내어봅니다. 특히 교사의 소진에 대한 것과 교사 격려 공동체 만들기를 들으면서 제 상태를 점검해 보았습니다. 다 말라버린 우물 같은 제 모습을 확인했고 학생들을 잡아먹고 있는 저 또한 발견했습니다. ㅠ.ㅠ
이제는 제가 먼저 힘을 내야 학생들에게도 힘을 줄 수 있다는 생각이 듭니다. 다시 복습하면서 더 힘을 내어보겠습니다.
163 많은 깨달음을 알게 해 준 연수
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무
yu***

교사 경력이 10년이 넘어도 아직 많이 배워야 한다는 것을 새삼 깨닫게 해 준 연수였다. 많은 학생들을 일률적으로 볼 것이 아니라 각각의 학생의 아픔과 고민을 들어주며 다가가는 방법도 다양하게 접근을 해야 한다는 것을 알게 해 주었으며 특히 올해 너무 의욕이 없는 반을 맡아 힘들었는데 어느 정도의 해답을 들은 것 같아 값진 연수였다고 생각이 듭니다.
162 추천합니다.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무
tu***

강의를 듣고나서 아이들에게 많은 도움이 될 것 같습니다.
감사드립니다.
161 강추합니다.!!
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무
in***

엊그제 개학하여 방학동안에 연수 받은 것을 학급의 학생들에게 실천하려 노력해 보았습니다. 우선은 상대의 마음을 알아주는 입으로 듣기와 '못난행동은 외면하고 이쁜행동은 바로 칭찬하라'하셔서 요 2가지만 해보았습니다. 확실히 아이들이 잘 받아들이면서 좋아합니다.
개학 첫날에 자신감을 얻으니 기분이 좋습니다. 감사합니다.
물론 저는 벌써 다른 샘께 강추했지요!!
160 치유의 시간
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무
ch***

아이들과의 관계개선에도 많이 도움이 될 거 같지만 제 자신에 대해 사람사이의 관계에 대해 깊이 생각하고 성찰할 수 있는 마음공부 시간이었어요. 실천하면서 더욱 기쁨을 느끼고 싶네요. 감사합니다.
159 아이들과 함께 춤추는 교사들에게
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무
tj***

강의를 들으면서, 제가 그동안의 수업에 피로와 상처를 받았던 교사 중에 하나였다는 것을 인식하게 되었습니다. 이렇게 제 상태를 인지함과 동시에 학생들도 나와 같이 상처 받았겠구나 하는 생각이 들었습니다. 그랬기 때문에 제 상처를 치유하는 것과 동시에 학생들의 상처를 치유해 줄 수 있는 교사가 되어야 한다는 것을, 이 강의를 통해 알게 되었습니다. 또한 그동안은 아이들 앞에서 부끄러워하고, 적극적으로 웃긴 이야기 같은 것을 말하지 못했었는데, 아이들과 함께 춤추는 교사가 되어보겠다고 다짐할 수 있었습니다.
‘학교의 가장 큰 잘못은 아이들을 가두어 놓는 것이다.’ 라는 말을 보고, 지금까지 제가 아이들을 가둬놓기만 한 것은 아닌지, 그렇다면 어떻게 아이들을 자유롭게 풀어줄 수 있는지 방법을 생각해보게 되었습니다. 아이들을 가둬 두는 교실이 아닌 정말로 놀이공원 같은 교실을 만들어 가는 선생님이 될 수 있다는 자신감이 생겼습니다.
요즘 아이들은 디지털 유전자를 하나 더 가지고 태어났다는데…… 저와는 다른 이런 아이들을 한층 더 깊게 이해할 수 있는 감명 깊은 강의였습니다. 다른 선생님들도 이 강의에 참여하셔서 저와 같은 감동과 감흥을 얻어 현장에서 실천할 수 있는, 아이들에게 희망을 줄 수 있는 선생님이 되시기를 바랍니다.
158 나도 교사다!!
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무
pm***

15년을 교직생활해오면서 수업도, 학생들과의 관계도 그냥 물 흐르듯 해왔지만 딱히 나만의 것이 없다는 생각을 항상 해 오면서 뭔가 회의감도 느끼고, 교실에서의 학생과의 관계는 나이가 들면서 더 힘들어지지 않을까하는 고민에 빠져있었는데, 에듀니티에서 하는 하나하나의 연수를 듣고 실천하면서 좀 더 학교생활이 즐거워짐을 느꼈습니다. 이번 연수 역시 나도 변하고, 학생들을 좀 더 이해해야한다는 걸 더욱 절실히 느끼게 해주고, 더 노력해야겠다는 느낌을 확!! 들게하는 연수였습니다.. 6개월동안 좀 더 차분히 반복하면 나도 교사다!!!라고 자신있게 외치고 싶네요...ㅎㅎ
157 기대되는 2학기!
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무
lc***

연수를 통해 지난 20년이 넘는 교직생활을 돌아보았다
아니들과 행복하고 즐거웠던 날보다 짜증내고 하루하루가 정말 힘들게 느껴졌던 적이 더 많았다. 그 모든것이 아이들이 별나고 말을 듣지 않아서라고 생각했는데......
참 많이 부끄럽고 미안했다.
배운내용대로 실천해보고 싶고 그 과정에서 수많은 시행착오를 겪으면서 좌절할 수도 있겠지만 분명한 것은 2학기에 만나는 우리 아이들에게 나는 변화된 모습을 보여줄수 있을 것 같다는 것이다
156 꺼져가던 열정에 불을 지피게 해 준 연수
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무
ye***

임신으로 인해 약간은 몸을 사리고, 약간은 거리를 두려 했던 제 마음을 움직인 연수였습니다. 1학기 내내 다양한 사건과 문제 상황으로 아이들에게 상처받고 지쳐있던 저를 일으켜 주었다고 할 수 있습니다. '아이들은 왜 그랬을까?', '또 나는 왜 그렇게 했을까? 더 좋은 지도나 훈계는 없었을까?'하는 되새김질을 하면서 연수를 듣고 또 들었습니다. 아이들을 바라보는 제 시선과 의식을 바꾸어야겠다는 생각도 들었습니다. 신규시절에 가졌던 새로운 설레임과 희망을 안고 2학기를 맞이할 수 있게 되어서 너무 기쁩니다. 아이들이 반갑고 매일 만들어갈 추억이 소중하게 되었습니다. 좋은 연수 만들어 주신 점 감사드리며, 또다른 좋은 연수도 부탁드립니다.
155 리더력을 길러주는 연수
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무
09***

1. 다양한 유형의 아이들을 대하는 접근 방법이 달라야 한다는 것과
선생님 자신이 어떤 유형의 존재라서 어떤 유형의 아이들을 대할 때 방법상의 문제가 있음을 깨닫게 해준 연수입니다.
2. 선생님이 좀더 리더력을 발휘할 수 있도록 해야 한다는 것과 상담은 아이들의 존재를 코칭하면서 선생님과 아이들이 같이 win-win 하도록 해야 한다는 것을 돌아볼 수 있었습니다.