연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 654 | 유익한 연수였습니다.
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
so*** | |
쉽고 자세한 설명, 따라해보기, 차시마다 제공되는 선택과제 등 반복할 수 있는 장치들이 많아서 좋았습니다. 복습기간에도 꾸준히 찾아다니며 열심히 들어야겠습니다. 보람있고 유익한 연수였습니다. 고맙습니다. |
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| 653 | 학교생활에 여유가 필요함을 알게 되었습니다
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ah*** | |
학교생활에서 힘들었던 것이 여유없이 일정한 잣대로 몰아붙인 것이 아니었나 하는 생각을 하게하는 연수였습니다. 이 연수를 통하여 난 눈을 뜨고 살았는데 사실은 눈을 감고 살고 있었구나, 즉 아이들의 상태 파악이나 동료들에 대한 상황 파악을 하지 않고 학교생활한 것 먼저 눈을 맞추고 상황을 잘 파악할 수 있도록 해야겠다는 것. 그리고 내가 느끼는 어려움은 나에게만이 아닌 우리나라 전체 학교와 교사들이 안고 있는 문제여서 동료성을 구축하는 것이 정말 필요한것이구나 라는 것도 절실히 느꼈습니다. 그래서 전반적으로 자신을 몰아붙이지 않을 여유가 생긴 것이 큰 성과로 마음에 남습니다. 고맙습니다 |
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| 652 | 나를 돌아보는 소중한 시간
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
je*** | |
연수를 받으면서 깨달은 것은 '날 알아가는 것은 결국 타인을 알아 가는 지름길'이라는 생각을 하게 되었습니다. 학생들을 대할때 나 스스로는 정말 최선을 다해 열심히 하는데 학생들때문에 힘들고 고민하고 전전긍긍하면서 늘 그 원인을 나 아닌 학생들에게 있다고 생각했는데 이제와 생각하니 나를 제일 힘들게 한것은 바로 나라는 생각을 하게 되었습니다. 이번 연수를 통해 저는 학생들을 바라보는 관점이나 교사의 역할등에 대해 다시 생각해 볼 수 있는 소중한 기회였고 늦었지만 이번 연수를 통해 제가 새롭게 거듭날 수 있게 되서 정말 다행이란 생각이듭니다. |
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| 651 | 새로운 시작
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
je*** | |
배움의 공동체에 대한 동아리를 만들어 선생님들과 공부도 하고 나름대로 토론도 하면서 혁신학교를 준비한다고는 했지만 학교 현장에서 가장 어려운 것은 관리자들의 의지와 열정, 동료교사들의 자발적인 참여인 것 같다. 이번 연수를 통해 열심히 운영하시는 혁신 학교들의 좋은 예들만 섭렵하여 우리 학교 실정에 맞게 활용하면 훨씬 더 쉽게 접근할 수 있을 것 같은 자신감이 생겼다. 무엇보다도 우리 학교 관리자들께 이 연수를 들어보시라고 꼭 권해드리고 싶은 마음이 가장 간절하다. |
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| 650 | 새학년도에 새마음으로...
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
he*** | |
나름대로 아이들을 이해하고 사랑해주며 열심히 하려고 노력해왔는데 강의를 들으면서 새록 새록 아이들에게 다가가며 눈높이에 맞추어 할 일이 많다고 생각하게 되었다. 특히 학급기여 목록, 나의 사랑 노트 등은 꼭 활용해보고 싶다. 많이 받은대로 많이 준다는 메시시가 생각난다.. |
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| 649 | 아이들과 즐겁게 소통을 할 수 있는 연수의 기회
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
hk*** | |
평상시 아이들과 소통을 하려고 노력하지만 대화를 하다보면 우선 교사의 감정이 먼저 앞서는 경우가 있었는데 이 연수를 통해 좀더 기다려 줄 수 있는 마음의 여우가 느껴집니다. 새학기에는 많이 적용하도록 노력 해야겠습니다. 연수 유익했습니다. |
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| 648 | 중요한 것은 의지...
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ho*** | |
새롭게 알게 된 사실이 많지만, 머리보다는 손이 바빠야 할 것 같고, 손을 꾸준히 바쁘게 하려면 가슴이 데워져야 할 것 같습니다. 가슴을 덥혀 줄 새로운 학생들과의 만남을 기다려 봅니다. 스스로 너무 태만해지지 않도록 관리하겠습니다. 좋은 연수 기획해 주셔서 고맙습니다. |
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| 647 | 배움의 공동체를 통해 지난 수업을 반성하게 됩니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sk*** | |
배움의 공동체 수업을 하고 계시는 선생님으로 부터 관련 연수를 받은 후 계속 궁금했었습니다. 그러던 차에 이 강의를 알게 되었고, 많은 깨달음이 있었습니다. 처음에는 이상적이고, 이론적인것이 아닌가 생각했었는데. 20차시가 넘어가면서 부터 이 배움의 공동체는 머리로 하는 수업이 아니라 실천을 통해 완성되어 가는 살아있는 수업이라는 생각이 들었습니다. 많은 선생님들이 먼저 시작하였고, 작지만 조금씩 실천하는 교사에게는 더욱 큰 효과를 경험하게 되는 수업이라는 생각이 듭니다. 다음 학기 부터는 학생들이 직접 배움의 즐거움을 느낄 수 있는 학습과제를 제시하고 4인 모둠으로 해결해나갈 수 있도록 학습 계획을 세워야 겠다는 생각이 듭니다. 그리고 이 수업을 다시 반복해서 들으면 더욱 더 많은 것을 배우게 되겠지요. 사토 마나부 교수님의 말씀 하나하나가 참 학생들을 잘 이해하고 있다는 생각이 들었고, 손우정 교수님의 날카로운 비평도 인상적이었습니다. 또한 실천하고 계신 모든 선생님들께 존경과 감사를 드리고 싶습니다. 용기있게 실천하는 교사가 되도록 노력하겠습니다. 감사합니다. ^^ |
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| 646 | 좋은 연수 감사합니다
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
th*** | |
이번 연수를 통해 방학을 알차게 보냈습니다. 나아진 모습으로 아이들을 만날 생각을 하니 개학도 기대가 됩니다.한차시 한차시 복습을 하면서 아이들에게 더 다가가는 선생님으로 거듭나겠습니다. 좋은 연수 정말 감사합니다. |
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| 645 | 기본을 다시 생각하게 하는 연수
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
wi*** | |
교직생활이 늘어날 수록 몰라서 못한다기 보다는 알면서도 안하는 것들이 점점 많아지는 것 같았는데 이번 연수는 이런 것들을 다시 생각해 보게 하는 연수였다. 지치고 힘들다는 이유로, 내가 아무리 해도 아이들의 변화가 보이지 않는다는 이유로 시작도 안 해보고 지레 포기 했던 것들을 다시 떠올려 보게 되고 새학기에는 좀 더 새로운 마음과 설레임으로 새로운 아이들을 만나야 겠다는 각오를 다져본다. |
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