행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1204	연수후기 [학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무	hu***
연수 제목처럼 학교에서 일어나는 다양한 문제들을 사례 중심으로 구성하였기 때문에, 실질적으로 도움이 되는 연수였습니다. 정확하게 모르고 있었던 관련법규 및 현실적인 부분들을 알게 되었습니다.
1203	나 자신을 성찰할 수 있었던 연수 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ic***
작년 혁신학교 연수에서 배움의 공동체에 대해 처음 듣고 관심을 갖게 되었습니다. 그 뒤 나 자신의 수업을 돌아보며 활동이 있고 함께 배움이 있는 교실을 만들 수 있다는 생각으로 계속 노력하고 있었는데 미숙한 부분들이 많았습니다. 다시 여러 선생님들과 연수를 들으면서 새롭게 배움의 공동체를 만들어 보자는 의욕이 생겼습니다. 앞으로 1학년 선생님들과 ㄷ자형 수업을 만들어 수업을 하고 협의회를 하기로 했습니다. 이번 연수로 수업이 변화하고 아이들이 변화할 수 있는 계기가 되었으면하는 기대로 연수를 마칩니다.
1202	좋은 주제의 강좌... [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	my***
직접 탐방할 수 없는 혁신학교의 우수 사례를 접할 수 있는 기회가 되어서, 강좌 수강을 선택했고 미처 생각해 보지 못한 학교의 운영 사례를 들으며 새로운 교육 비전이나 아이디어를 얻을 수 있는 매우 의미있는 기회였다. 모두 혁신학교라는 조건이 학교의 변화를 낳는데 많은 기여를 했겠지만, 혁신학교가 아닌 학교에서도 교사의 힘이 모여 변화를 낳을 수 있는 가능성은 있고, 그 가능성의 일말을 본 강좌를 통해서도 찾을 수 있었다. 그리고 마지막 강좌였던 생생토크는 현장에서 절실하게 고민하는 문제가 무엇인지 함께 고민해 볼 수 있어 매우 의미있었다. 다만, 개인적 의견이지만 '준비하며''공유하며'등의 단계는 군더더기 말이 많아 오히려 집중도를 떨어뜨리는 경향이 있는 듯하다. 앞으로 교육의 비전을 바로 세우고, 교육철학에 기반한 좋은 운영사례를 접할 수 있는 밀도있는 강좌가 개설되었으면 한다.
1201	혁신학교의 시작에 박수를~! [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	na***
모두가 힘들다고 시작조차 하지 않을 때, 과감하게 시작한 혁신학교에 존경의 마음을 표합니다. 여럿이 함께하면 힘이 되리라고 생각합니다. 좋은 길잡이가 되어 주시길 바라며.. 좋은 연수였습니다.
1200	연수후기 [학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무	be***
요즈음 잇슈가 되고 있는 학교폭력 문제에 대해서 실제적으로 어떻게 처리 하여야 하는지 배울 수 있는 기회가 되었습니다.. 예전과는 다른 마음자세로 학교폭력에 대처해야겠습니다.
1199	연수후기 [학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무	sb***
학교폭력 예방을 위한 사례별로 구체적인 안내가 도움이 되었습니다
1198	나를 돌아보게하는 연수 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	91***
작년에 연수를 받고 실천해보고 싶었는데 그냥 지나갔다가 올해 다시 배움의 공동체수업에 대해 자세히 알기 위해 연수를 신청했다. 그리고 배움의 공동체는 어떤 학습의 방법이 아닌 교육에 대한 철학이라는 생각을 갖게 되었다. 이제 조금씩 교실안에서 실천해 가려고 한다.
1197	배움의 공동체 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	sk***
연수를 들으면서 '배움의 공동체'라는 말이 가슴에 와 닿았습니다. 또한 배움의 공동체를 실천하는 학교들의 사례를 보며, 나도 할 수 있다는 용기를 가지게 되었습니다. 실천하는 교사가 되겠습니다. 감사합니다.
1196	연수후기 [학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무	sa***
요즈음 잇슈가 되고 있는 학교폭력 문제에 대해서 실제적으로 어떻게 처리 하여야 하는지 배울 수 있는 기회가 되었습니다..
1195	나는 교사로서 행복한가? [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	mi***
배움의 공동체라는 단어를 처음 접한 것은 지난 2월 고창교육지원청에서 실시하는 연수를 통해서였다. 솔직히 그땐 개인적인 사정으로 집중을 할 수 없었던 까닭에 그렇게 강한 인상을 심어주진 못했던 것 같다. 그로부터 2개월이 지난 후 수업혁신이라는 주제로 동아리활동을 하면서 또다시 접할 수 있는 기회를 얻게 되었다. 물론 많은 수업과 과중한 업무로 인해 연수를 제때 연수를 들을 수 없었기에 컴퓨터를 켜 놓고서 흘려듣다시피 하다 어느 순간 컴퓨터 테이블 앞으로 다가가 귀를 기울이는 내 자신을 발견할 수 있었다. 내 스스로 고민하고 자책하며 절망했던 문제들, 그리고 어느 순간 무뎌진 나의 수업 방식에 대해 다시 한 번 돌아 볼 수 있는 계기를 마련해 주었다고나 할까. 얼굴이 화끈거릴 만큼 부끄러운 순간과 그래도 내 스스로 남부끄럽지 않게 아이들에 대한 애정을 가지고 최선을 다해 살아왔다는 조그만 희망의 끈으로 인해 또다시 힘을 내어 본다. 또 하나의 바람이 있다면 아래서부터의 수업혁신이 아니라 위에서부터 물 흐르듯이 수업혁신의 훈풍이 불어주길 기대해 본다. 교사가 행복해야 학생도 행복할 수 있다는데 난 과연 행복한가? 자문해 보는 시간....