행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1779	배움의 도전 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	an***
올해 발령난 문창초등학교가 혁신학교라 이 연수를 수강하게 되었습니다. 지금까지 수업 준비는 동영상이나 자료를 찾는 것이 가장 큰 관심사였습니다. 교과서의 내용을 정선해서 학생들에게 호기심을 줄 만한 자료를 찾아서 수업을 재구성하여 학생들에게 전달해 주는 것이 교사의 역할이라고 생각했었다. 하지만 이 연수를 듣고 학생들간의 배움, 교사의 기다려 주는 역할과 위치, 학생들의 자발성을 이끌어내는 방법에 대해 생각해 보게 되었습니다.
1778	혁신의 흐름 속에서... [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	hs***
이제 학교는 혁신이라는 흐름을 거역할 수 없는 시대적 운명 앞에 있는 것 같다. 본 연수를 통해 여러 학교들의 다양한 혁신을 위한 노력을 살펴 볼 수 있었다. 과연 학교가 왜 혁신을 해야 하는지와 어떻게 혁신을 추구해야 하는지 등 여러 학교들의 노력을 통해 우리학교에 맞는 혁신의 방법을 구상해 볼 수 있는 소중한 시간이었다. 학교 문화 측면에서는 어떻게 소통의 문화를 만들어 갈 것인지, 수업혁신 측면에서는 프로젝트 학습 등 구체적인 사례들을 통해 진정 교사가 수업에 전념할 수 있는 체제 구축의 필요성과 교사의 전문성 신장을 위한 노력이 필요함을 다시 한 번 생각하는 기회였다. 개인적으로는 아이들의 동아리 활동 활성화에 많은 관심을 가지게 되었다. 초등학교라는 특성으로 인해 아이들의 자율성에 의심을 가졌던 나 자신이 부끄럽게 생각되었다. 기회가 된다면 아이들에 의해 계획되고 움직이는 학생 동아리를 활성화 해 보고 싶다. 그 밖에도 학부모의 참여 문화에 대해서도 많은 생각을 해 볼 수 있었다. 생각을 많이 해 볼 수 있었던 연수라 연수 내용에는 대체적으로 만족한다. 그러나.. 동영상의 끊김 문제라든지 시스템적인 문제에 있어서서는 개선이 요구된다. 또한 평가에 있어서도 어느 학교의 구체적인 사례들을 문제로 제시하는 것은 옳지 않다고 생각된다. 혁신이라는 주제이므로 객관식보다는 차라리 주관식으로 혁신에 대한 생각을 묻는 문제를 제출하는 것이 본 연수의 성격에 더 맞는 것 같다. 어느 학교의 어떤 프로그램이 어떻게 운영되는지는 참고사항이지 문제로 풀어 보는 것은 아니다 싶었다. 다음 연수 참가자를 위해 개선이 되었으면 하는 바람과 함께 연수 후기를 마친다...
1777	학생들과의 원활한 관계를 유지하기 위한 소통의 문제 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	wh***
방학을 아무런 할일 없이 무의미하게 보내지 않기 위해 찾게 된 연수. 아무런 생각없이 단순히 제목과 강의 일정만 보고 선택을 하게 된 연수였는데, 요 근래 들어왔던 많은 원격 연수 중 가장 열심히 경청해서 듣게 되는 강의다. 아쉬운 점은 원격이 아닌 강의동영상에 나오는 선생님들처럼 함께 면대면하는 출석연수였으면 더욱 좋았을걸 하는 생각이다. 입으로 듣기, 학생의 감정을 알아주기 등은 일리가 있고 많은 연습이 필요하다 생각이 들면서도 너무 구구절절 손발이 오그라들 멘트들이 아닐까 하는, 그래서 이런 말을 하게 되는 내 얼굴을 상상해보면 낯뜨거울 것 같긴 하다. 하지만 학급 아이들과 교과 수업에서 만나게 되는 여러 가지 상황들에서 학생들에게 얼굴 붉히지 않고 원만한 해결점을 찾는 과정엔 큰 도움이 될 것이라 기대한다. 암튼 소중한 강의를 접하게 되어 너무 감사하다.
1776	교사도 치유가 필요해요 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	su***
교직생활 20년이 넘어도 학교생활이 편해지지 않고 더 많은 문제에 부딪히면서 갓 교직에 들어온 신규교사와 나사이에 차별화되는 점이 무엇인지 자신이 없었다. 아이들과의 거리도 멀어지는 것 같고, 생각없이 말하고 행동하는 학생과 교사들을 이해하지 못하는 학부모와 교장선생님들로부터 받은 상처를 누가 헤아려줄까? 지금까지 교사의 마음을 치유하고 헤아려주는 프로그램이나 연수를 찾아보기 힘들었는데 근래에는 그런 프로그램이 눈에 띈다. 이 연수를 신청한 가장 큰 이유는 바로 지치고 상처받은 나를 치유하기 위해서였다. 나의 연수신청 목적은 달성되었다. 교사들의 답답하고 무거운 마음을 명쾌하게 풀어준 연수가 아니었나 싶다. 정신과 의사선생님이시라는 강사선생님의 따뜻한 시선이 좋았다. 나도 학교로 돌아가서 아이들과 동료교사, 그리고 학부모, 교장선생님께 예전보다 더 따뜻한 마음을 갖고 대할 수 있을 것같다. 얼마 남지 않은 교직생활을 더 보람있고 따뜻하고 진지하게 보낼 수 있는 힘을 얻은 연수였다.
1775	새로운 내용을 배웠습니다. [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hk***
현실과 이상이 같으면 얼마나 좋을까! 인간의 궁극적 목적은 행복한 삶을 영위하는 것인에 교육도 이렇다고 생각된다. 따라서 배움의 공동체가 교육이 가야할 방향은 제시한 것에 대해 많은 감명을 받았다. 그러나 우리 나라 현실에서 전면적으로 시행하기는 어렵다고 생각한다. 교사들 나름대로 판단하여 적절히 적용해가는 방향이 옳다고 본다.
1774	전주에서 있을 세미나를 기다리며... [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	an***
오프라인에서 배움의 공동체를 접할 기회가 있었습니다. 그저 그런가보다 하면서 듣다가, 관련된 책들도 읽게 되고, 이번 연수를 들으면서 좀 더 철학적으로 이해가 되었습니다. 다음주에 전주에서 있을 배움의 공동체 세미나도 참석할 예정인데, 너무 기대 됩니다. 이제는 실천으로 옮길 용기를 내어 봐야 겠습니다. 좋은 연수 감사드립니다.
1773	공부 본는 되살리기에 집중하자 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	kd***
학습 부진의 영역이 아닌 공부본능 되살리기에 관심 갖고 연수를 신청하였는데 학습부진아의 공부 본능 되살리기 연수여서 처음엔 당황하였으나 한시간 한시간 간과할수 없는 진지한 강의였고 교사의 생각 바꾸기와 부진어린이에 대한 교사의 책임감을 절감하며 열심히 들었습니다. 개학과 동시에 우리반 부진어린이의 학습 저해요인이 무엇인지 상담을 통하여 찾아 내고 공부하기 전 집중력을 시도시키며 읽기 쓰기 하나하나에 최선을 다해 적용시켜 볼 생각입니다. 고맙습니다.
1772	교사의 수업 전념을 위해서는... [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	km***
교사 본연의 임무인 수업에만 전념할 수 있는 이상적인 현실이 과연 불가능한 것일까? 결코 불가능하다고 포기할 것만은 아니라 생각한다. 100% 이상에는 접근하지 못할 지언정 이상을 추구하는 노력과 집념이 있다면 100%는 아니지만 교사로서의 보람을 느낄 수 있는 현실적인 이상은 가능할 것이다. 본 연수는 그러한 이상을 현실에 적용할 수 있는 나름의 방법을 제시하여 준 것 같아 보람을 느낀다. 여러 학교들이 그 학교의 특성에 맞게 교사들이 수업에 전념할 수 있는 체제를 만들고 그 체제 안에서 나름의 노력을 추구하는 것을 보고 교사로서 가져야 할 마음가짐과 학교문화 혁신을 위해 우리가 어떤 노력들을 하여야 하는지에 알 수 있었다. 업무조직 개편을 통해 수업에 전념할 수 있는 학교 조직을 만들고 아이의 눈으로 수업을 봄으로써 아이들을 위한 수업을 전개하고 생태지원단과 같이 봉사만이 아닌 참여하는 교육을 실천하는 학부모들 이러한 노력들이 포기없이 지속된다면 교사로서의 긍지를 느낄 수 있는 수업에 대해 고민할 수 있고 수업하는 교사의 문화가 정착될 수 있으리라 본다. 본 연수를 통해 막연한 이상을 현실적으로 접목시킬 방안과 용기를 얻을 수 있게 되어 개인적으로는 매우 만족스럽다.
1771	교육의 본질을 찾는 것이 학교혁신이다. [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	fu***
이번 연수를 통해 학교혁신의 다양한 사례들을 알 수 있었다. 여러 학교에서 학교 혁신을 위한 준비, 실행, 평가의 실제 사례들을 보면서 가장 시급한 것이 교육을 담당하는 교사들의 인식변화라 생각하였다. 교사들이 기존의 낡은 관행의 교육활동에서 스스로 벗어나야 하는 것이 가장 중요한 핵심인 것 같다. 학교 혁신은 다양한 활동에서 이루어질 수 있다. 학교운영, 교육과정, 교수학습, 생활지도 등 교육활동 전반에 걸쳐 다양한 시도가 이루어지고 있음을 알 수 있었다. 특히 나의 큰 관심은 교수학습 즉 수업이었다. 학교혁신의 핵심은 수업혁신이라 생각한다. 수업이 바뀌면 그에 따라 다양한 교육활동 영역들이 변할거라 생각한다. 이번 연수는 혁신 학교에서 수업을 바꾸는 다양한 방법들을 제시하였다. 이러한 방법들이 현장에서 작은 싹을 틔우듯 서서히 일어난다면 교육의 본질을 찾는 것은 그리 어려운 일만은 아닐 것이다. 학교 혁신은 새로운 교육방법들은 또 다시 답습하는 방법으로는 이루어질 수 없다. 우리가 놓아버렸고, 잊어버렸던 교육의 본질을 찾는 노력, 그것이 바로 학교 혁신의 첫걸음일 것이다.
1770	100% 다 이해할 수 있는 건 안지만...... 마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무	cy***
나이 60이라 그래서 그럴까요? 꼭 그래서인 건 아니겠지만 새로 접하는 내용들이 많았고 부분적으로 들었던 내용들을 일목요연하게 정리해 말씀해주셔서 지루하지 않게 들었습니다. 다 이해하진 않았어도 사진을 즐겨 찍었던 사람으로서 포토스케이프란 사진 편집기능 하나를 익히는 것만으로도 이 연수의 가치를 인정할 수 있었다는 것입니다. 예전의 연수에 비해 엄청 분량이 많다는 게 조금은 무리란 생각입니다. 많은 양을 준다고 해서 다 안다고 생각하시지 말기를.........