행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1859	학급경영에 여러가지 도움을 받을 수 있을 듯합니다. 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	zo***
담임을 하면서 겪었던 여러가지 어려움들에 대해 다시 돌아보게 되었습니다. 작년에 담임을 하면서 심리적으로 많이 흔들린 경험이 있었기 때문에 더욱 와닿는 내용이 되었네요.. 제가 너무 부정적이고 체벌 중심으로- 강압적으로 할 수 밖에 없다는 생각을 갖고 있었다는 것을 깨달았습니다. 앞으로 학급경영을 할 때 큰 도움이 될 것 같습니다.
1858	공부본능을 감추고 있는 아이들... 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	la***
누구나 배움의 본능이 있다는 것을 알게 된 것이 가장 충격적이다. 학습 부진 상태의 있는 아이들을 대할때 그들의 본능을 감추게 만들고 주눅들게 했던 것 같아 반성이 되었다. 이 연수를 통하여 학습 부진의 아이들을 바라보는 시선 자체가 획기적으로 변화하게 되었다.
1857	미디어 교육활동. 슴하트 교육. 새롭게 도전해 볼수 있게한 훌륭한 연수에 감사. 마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무	yh***
미디어 교육이라는 새로운 분야에 한걸음 다가설수 있도록 안내해준 친절하고 따뜻한 교육 연수 프로그램. 교과연수년이라는 교육프로그램에 부합되는 필요한 연수내용으로 교육활동에 연계해 실행하고자 하는 의욕을 갖게해준 실질적인 교육연수 프로그램입니다. 성심성의껏 연수를 기획하고 진행해준 깨미동 선생님들께 감사드립니다.
1856	학교혁신의 방향을 이해할 수 있는 기회였습니다. [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	ya***
각 종 연수에서 다루어졌던 내용중에서 중등학교를 중심으로 하는 학교혁신의 방향에 대해서 개괄적으로 살펴볼 수 있는 기회였습니다. 학교마다의 철학과 구성원의 비젼을 볼 수 있었고, 어떻게 고민을 하고 접근을 해야하는지 훌륭한 가이드라인이 되었습니다.
1855	유익한 연수였습니다... 마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무	cl***
연수를 들으면서, 새로운 프로그램을 컴퓨터에 깔기도 하고, 새로운 어플을 스마트폰에 깔기도 하고, 이것저것 직접 해보기도 하면서 듣다보니, 생각보다 굉장히 오래 걸렸습니다.. 19시간 40분이나 걸렸으니까요.. 굉장히 좋은 연수라고 생각이 되구요, 60시간짜리로 확대하면 더 좋겠다는 생각입니다.. 앞으로도 계속 관심을 가지고 이 분야의 연수를 듣고 싶습니다.. 더욱더 발전하시기를 바랍니다.. 감사합니다...^_^..
1854	도움이 많이 되는 연수 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	is***
우리는 학생들과 짧은 시간 만남을 하고 그래서 말한마디로 학생이 교사를 규정해버릴 수도 있다는 전제에서 교사의 말이 중요하다는 것에 깊이 공감하며 이 연수의 소중함을 느낀다. 그리고 에고그램의 성격유형도 만이 공감하게 되었다. 특히, 입으로 듣기는 나에게 참 부족한 면으로 많은 훈련을 해야겠다는 다짐을 하게 했다. 다만, 학교에서 고사 일인당 1년에 120시간 정도의 연수 시간을 요구하는 관계로 연수의 내용을 차근히 곱씹어보지 못한 점이 아쉽다. 다음에는 계획을 짜서 하루 한 강의씩 꼭 듣도록 하겠다. 나의 게으른 습성만 보완한다면 나의 교직 생활에 더욱 도움이 될 것으로 보이는 유익한 강의였다. 벌써 여러선생님께 강추중이다.
1853	나에겐 너무 멀리 보이던 미디어 교육 마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무	sy***
이번 연수를 통해 항상 어렵고 멀게만 느껴졌던 미디어 활용이 나에로 가까이 다가온 것 같아 너무 좋았고 연수 내내 내가 몰랐던 재미있는 사실을 알게 되어 너무 기쁘고 뿌듯한 생각이 들어 참 좋았습니다.
1852	배움의 공동체 수업을 기대하며 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	gu***
배움의 공동체 수업에 대해 들어는 봤는데 정확한 지식을 가지고 있지 않아 정확하게 알고 싶어 원격연수를 신청했습니다.30차시의 연수를 마치면서 배운 내용이 있어 힘이 납니다. 교사의 역할을 다시 생각하게 되엇습니다. 일제식이 아니라 아이들이 서로 협동해서 배우는 게 얼ㅁ나 소중한 것인지 느꼇습니다. 경쟝이 아니라 협력하고 서로 모르는 것을 알려주고 배움으로 아이들이 좋은 관계를 만들어 갈 수 있을 것 같습니다.반성적 실천가로서 전문성을 키워 나가면 교사로서 자신감도 더 생기고 행복할 것 같습니다. 감사합니다.
1851	교사로서 인간으로서 나 자신을 되돌아보는 계기가 된 연수 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	si***
마지막 강의하신 내용 중에 가장 마음에 남는 말이 있습니다. 원래의 목표는 아이들이 학습을 하도록 도와주는 것인데 실제로는 학습을 하지 않게 하진 않았나..교사로서 학습부진 학생들, 경쟁과 입시위주의 우리나라 현실에서 공부하는 아이들이 안타까워 개인적으로 상담, 검사지, 여러 수업 방법, 방과후 학습 등 여러가지 방법으로 아이들을 도와주려고 열심히 하였으나 제가 노력한 것보다는 변화가 적게 나와 실망한 적이 많았습니다. 제 자신에게 무의식중에 부모님들이 강조하시는 그러한 방법을 사용하지는 않았는지 많은 반성을 하게 되었습니다. 무엇을 중요하게 잡고 학생들의 학습을 이끌어가야 하는지 명확하게 알 수 있는 소중한 시간이었습니다. 또한 평소에 교사로서 아니면 인간으로서 평생 여러가지 공부를 하면서 살아가는 것이라고 생각하는데 제 자신의 학습방법과 공부상처에 관해서도 되돌아보고 앞으로의 공부방향을 생각해 보는 감동적인 시간이었습니다. 감사합니다.
1850	연수를 마치고 통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무	wi***
평소 학급 운영을 하면서 해보고 싶었던 것들을 어떻게 해야할 지 몰라 포기한 적이 있었습니다. 그런데 이번 연수를 통해 어떻게 하면 되는지 방법을 알게되었고 자신감도 같이 생겼습니다. 제가 평소에 사용하던 프로그램들안에도 제가 모르는 기능이 있었다는 사실과 그 기능들을 유용하게 사용할 수 있게 되었다는 점에 기쁨을 느끼고 전혀 알지 못하던 프로그램들을 이번 연수를 통해 알게되어 담임시간이나 교과시간에 잘 사용할 수 있게 되었다는 것에 보람을 느끼게 되었습니다. 이 연수를 통해 많은 것을 배우고 갑니다.