연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 33990 | 코로나 19 핑계만
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
gu*** | |
등교 개학을 밀린 수행평가를 하면서 고민없이 진행하다가 여러 선생님들의 실제 고민과 성찰 결과의 수업을 듣다보니 또 다시 자기 합리화와 매너리즘에 빠진 저를 되돌아 보고 다시 도전하게 해주고 있어 연수를 천천히 음미하면서 듣고 있습니다. 마치 아풀로호의 발걸음처럼 몇 걸음 안되겠지만 희망의 협동과 나눔이 있는 수업을 |
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| 33989 | 학교자치의 필요함..
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
po*** | |
교육자치의 최종목표는 학교자치이며 학교자치가 실현되기 위해서는 학교민주주의가 우선되어야 하며,, 학교자치는 교육공동체의 행복한 성장을 지향해야한다. |
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| 33988 | 연수를 듣고
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
by*** | |
왜 회복적 생활교육인가 하는 물음에서부터 정의의 패러다임, 비폭력대화, 공감으로 듣기 등 훌륭한 연수 주제가 많았다. 만족한다. |
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| 33987 | 유익했습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
lu*** | |
사실 교수평기의 일체화라는 단어 자체도 익숙하지가 않았고, 쉽게 받아들여지지 않는 부분이 있었는데 이번 연수를 통해 완전히 이해한 것은 아니지만 그 맥락은 이해할 수 있게 되었습니다. 또한, 제 교과 뿐만 아니라 다양한 교과의 다양한 사례를 접할 수 있어 유익한 시간이었습니다. |
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| 33986 | 즐거웠습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
te*** | |
교육과정 수업 평가 기록의 일체화 과정을 연수 받으면서 신규 교사로서 부족한 부분을 채워주는것 같아 즐거웠습니다. 앞으로도 좋은 강의 부탁드립니다. |
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| 33985 | 협동적인 배움
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sk*** | |
1. 교사는 말을 줄이고 학생간의 대화로 배움이 일어나도록 ㄷ자형으로 책상을 배열하는 등 학생중심 수업구조를 만든다. 2. 활동중심 수업을 협동학습으로 발전하도록 함. |
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| 33984 | 수업혁신
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sk*** | |
배움에 대한 인식과 수업을 바꾸는데는 물리적으로 1`0년이 걸린다고 하는데 중요한 것은 지금 변화하고 바꿔 학생들을 수업의 중심으로 세우는 것이다. |
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| 33983 | 수업시간에 책읽기온 작품 읽기
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
gh*** | |
수업시간에 3~4시간 씩 온전히 책 한권을 읽는 것이 학생들에게 도움이 될까, 시간만 버리는건 아닐까? 고민을 많이 했는데~~ 답을 얻었다~~~^^ |
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| 33982 | 늘 어려운 독서지도
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
to*** | |
중, 고등학교의 독서지도 강의가 주를 이루었지만 나름 몇가지의 독서지도 방법을 터득하고 갑니다. 감사합니ㅏㄷ. |
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| 33981 | 활동적인 배움만들기
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sk*** | |
모둠안에서 활동이 일어나도록 해야 함. |
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