행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
35420	학교 자치의 길에서..... 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ks***
학교 교직원, 그리고 학부모와 지역사회의 역할 등에 대해 함께 노력할 길이 고단한데 도움이 많이 되었습니다.
35419	민주주의 학교경영은? 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ke***
학교장으로써 왜 학교 민주주의 인가? 민주적 학교문화 풍토 조성과 문제 해결과정에서 실례를 들어 직접 보여주고 토론하는 과정에서 다시 한번 고민할 수 있는 계기가 되었다. 학교 공동체로서 민주적 학교문화를 꽃피워나갈 수 있기를 기대해 봅니다.
35418	읽고 쓰지 못한 아이들의 한글지도를 위한 좋은 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	go***
학생들을 지도할 때 유용하고 활용 가능한 내용이었어요.
35417	수업 나눔과 학습 코칭 교사 성장 수업 코칭-직무	we***
수업 나눔과 학습 코칭에 매우 효과적인 연수입니다.
35416	배움의 공동체 연수 후기 배움의 공동체, 수업디자인-직무	sk***
개인적으로 매우 인상적인 연수였다. 교사의 관점에서 진행되어 왔던 지금까지의 수업방식이 아닌 학생의 관점에서 어떻게 접근해서 도출해내야 하는지를 조금이나마 깨닫게 되었다. 의견 경청, 서로의 의견 존중, 소외되는 학생들 없이 챙겨줘야 하는 교사의 태도 등 많은 부분이 그동안의 수업에 대한 아쉬움을 가져왔다. 또한 학생들의 탐구 능력을 방해한게 아닐까 자기 반성의 기회가 되었다.
35415	학교민주주의의 시작은 나로부터 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	sd***
민주적인 학교운영을 위해 나름대로 최선을 다해왔다고 자부하고, 현재 근무하고 있는 학교도 교직원들의 정당하고 합리적인 의견수렴을 통해서 의사결정을 함으로써 대부분의 교직원들이 소속감과 애교심을 갖고 있다. 작은학교이기 때문에 민주주의의 실현과 정착이 쉬운면이 없지 않지만, 어떤 학교에도 적용할 수 있는 교직원과 학생들의 민주시민의식을 기르기 위한 이론적이고 체계적인 연수였다고 생각한다.
35414	비폭력대화란. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ki***
회복적 공동체에대한 생각을 하던중, 많이 도움이 되는 강의였습니다.
35413	연수후기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	yo***
연수는 잘 들었으나 후기를 써야 이수 된다는 연수는 처음 입니다.
35412	비폭력대화란? 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	bu***
비폭력대화하면 떠오르는 이름은 간디수상이다. 오늘 우리학교는 5학년 실과 음식만들기를 하였다. 아이들이 친구들끼리 자연스레 음식을 나눠먹고 난 후 농담으로 댓가를 줘야지? 라는 말을 장난스레 하는 말을 듣고 자연스레 학교폭력이란 단어를 떠올렸다. 친구들끼리는 전혀 폭력적이지 않다고 하면서 본의 아니게 그 소리를 듣는 학생은 마음의 상처를 받았을 것이다. 비폭력대화- 연민이 우러나는 방식으로 다른 사람과 유대관계를 맺고 우리 자신을 더 깊이 이해하는데 도움이 되는 구체적인 대화방법이라고 한다. 어울림 마당에서 이 상황을 갖고 진지하게 토의해보아야 하는 문제인것 같다.
35411	잘 들었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	jo***
우리 반에도 글자를 완전히 알지 못하는 학생이 있어 큰 도움이 되었습니다.