연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 49014 | 나는 좋은 팀원인가에 대한 성찰
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
jh*** | |
이 연수를 들으며 스스로에게 질문을 던졌습니다. 나는 동료에게 신뢰를 줄 수 있는 교사일까? 함께 일하고 싶은 팀원일까? 협력은 자연스럽게 만들어지지 않으며, 의식적인 노력이 필요하다는 것을 다시금 되새기게 되었습니다. 학교라는 조직에 대해서도 다시 생각해보는 좋은 계기였습니다. 이번 연수를 바탕으로 우리 학교, 그리고 나 자신을 성장시키는 첫걸음이 되길 바랍니다. |
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| 49013 | 유치원에서의 학교자치, 학교민주주의 실현을 위한 첫걸음
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ek*** | |
초중등 교직원들의 사례 발표과 토론을 통해서 각자의 위치에서 할 수 있는 민주주의 실현의 다양한 접근 방법에 대한 시야를 넓히는 계기가 되었습니다. 학생들의 자기 주도성을 높여서 참여하는 학교 자치 활동이나 지역사회와의 연계 활동들을 들으면서 유치원 교육활동에 적용할 수 있는 것들은 어떤 것이 있을까 하는 생각들로 각 장의 강의를 들었습니다. 매일 아침 유아들을 즐겁게 맞이하는 등원 맞이에 대해서 새삼 교육적 목적을 부여하게 되니 시인 김춘수의 꽃처럼 이름이 불러주니 꽃이 되어 나에게로 왔습니다. 유치원은 초중등학교와는 달리 교과서가 있는 것이 아니므로, 유아들의 흥미와 관심을 기반으로 유아 스스로 놀이를 계획하고 주도하는 다양한 활동들이 이루어 지고 있습니다. 교사는 이런 활동들이 잘 이루어지도록 지원자, 지지자의 역할을 하면서, 유아들이 놀이 속에서 자신의 느낀 바를 공유하고 서로의 의견을 받아들이거나 협력해 나가는 활동들을 통해서 유아교육의 최종적 목표인 민주시민으로 커가는 초석이 되고 있다고 생각합니다. 현 유치원의 민주시민교육 사례를 들어보면 교실내 필요한 의사결정시 투표하기, 친구나 가족과 함께 구성원으로서의 도우미활동, 큰 구조물이나 협동화 그리기등을 통한 공동체활동, 그림책을 통한 민주적 가치와 태도 함양하기 그리고 지속가능한 생태환경을 위한 감수성 키우는 지킴이 등의 활동들을 실천하고 있습니다. 또한 맞벌이 학부모와의 유치원과의 관계에 대해 다시 한번 생각해 보는 계기가 되었습니다. 학부모회를 아직까지는 소극적 활동으로 접근하고 있으며, 학부모교육은 여전히 면대면 교육을 지향하다보니 참석율이 많이 떨어지는 상황입니다. 학부모와 교직원간에 보다 많은 의견 나눔을 통해 새로운 접근방법을 모색해보도록 노력하겠습니다. |
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| 49012 | 교육과정 리더십에 대한 고민
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
na*** | |
철학이 있는 교육과정, 교육과정은 계획이 아닌 철학으로 녹인 역사서이다라는 말이 기억에 남습니다. 한 학년의 교육활동을 성찰하여 의미를 부여하고 서로의 철학을 공유하며 더 나은 교육과정을 창조해나가는 길을 제시해주어 큰 도움이 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 49011 | 다른 동료들과 나누고 싶은 강의
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
se*** | |
강의를 통해서 팀에 대해서 그리고 학교의 조직문화에 대해서 생각해보게 되었습니다. 현재 자신의 역할에 대해서 생각해보게 되었고, 우리 학교 의 문화 발전을 위한 노력에 대해서 생각해보게 되었습니다. 이 강의를 옆 동료들과 같이 나누고, 팀으로 학교 조직 발전을 위해서 노력할 수 있으면 좋겠습니다. 일단 저 부터 노력해야겠죠 ^^ |
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| 49010 | 모두가 공감하며 고개를 끄덕일 수 있는 연수였습니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
cj*** | |
모두가 생각은 하면서도 쉽게 해결하지 못하고 그냥 넘기고 있었던, 회피하고 있었던 부분들을 다루어주셔서 감사합니다. 여러 형편상 동일한 학교는 없기에 적용하기가 쉽지는 않겠지만 시작이 반이다. 라는 말처럼 마음을 같이하고 뜻을 같이하는 교사가 마음을 모은다면 더 많은 학교 민주주의의 발전이 있으리라 확신합니다 보다 많은 정보 공유를 꿈꾸어봅니다. 감사합니다! |
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| 49009 | 학교의 민주주의 실현이 학교 자치이다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
so*** | |
학교 자치를 행하고 있는 학교들의 다양한 사례가 감동이다. 그런 학교에서 근무하고 싶다. 토론을 하기 위한 의사소통을 이끌 언어가 부족해서 안타까울뿐이다. 많이 배웠습니다. |
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| 49008 | 리더는 말을 아낄 것
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
va*** | |
리더는 말을 아낄 것 교사는 타인의 인생에 관여하는 사람임을 잊지 말 것 연수를 마치며 가장 기억에 남는 내용입니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 49007 | 감사합니다.
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
sa*** | |
다른 학교 구성원들, 부장님 관리자분들이 함께 공유할 수 있다면 더욱 좋을것 같습니다. 민주적방식을 표방한 민주적이지 않은 회의, 형식적인 교학공. 이런 시스템을 바꿔나가기는 위에서부터 인식변화가 중요한것 같아요. |
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| 49006 | 학교가 한 팀이 될수 있도록
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
mo*** | |
학교가 한 팀이 될수 있도록 다양한 사례와 이론을 들을 수 있어서 좋았습니다 당장 적용이 가능한것이 많지는 않았지만 이렇게 할 수도 있구나 하면서 많이 배웠습니다 |
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| 49005 | 공감과 환대, 팀리더십의 기본이자 출발!
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
th*** | |
유익한 내용 감사드립니다^^ |
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