행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1161	한글 미해득 학생들 지도에 큰 도움이 되었습니다 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	sb***
한글 지도의 세부 내용들을 잘 알지 못해서 연수가 큰 도움이 되었습니다.
1160	한글교육 연수를 정리하는 기회 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ha***
지난 해 1학년 학생들과 만남의 횟수를 꼽아봅니다. 오랜만에 1학년을 맡으며 한글지도와 관련된 연수를 듣고 학교에 첫발을 내딛는 아이들에게 행복한 학교를 보여주리라 계획했던 교육활동들은 꿈도 꾸지 못하고, 겪어본 적 없는 상황에 어찌할 줄 몰라 EBS수업과 학습꾸러미에 매달리다, 어느새 이상하고 위험한 일이 되어버린 등교수업에 .....혼란스런 한 해.....그렇지만 아이들은 여전히 전과 다름없는 구성 비율을 가지고 있었습니다. 스물 다섯 학생들 중 한글 읽기에 어려움을 겪는 학생비율은 20% 정도, 기초학력교실에 반드시 추천해야 할 학생도 3명이었습니다. 눈에 띄게 좋아지는 학생도 있었지만 여전히 암흑 속에 있는 아이 하나가 있었습니다....이번 연수를 통해 그간 들었던 한글연수를 차분히 정리해 봅니다. 그 아이를 2학년 담임선생님께 넘기며 올해 다시 맡게될 1학년 아이들과 행복한 배움을 꿈꾸어 봅니다. 좋은 연수 감사합니다.
1159	연수 후기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ky***
한글을 잘 읽지 못하거나 쓰지 못하는 학생들을 지도해왔던 저의 모습을 되돌아보는 시간을 가질 수 있는 연수였습니다. 읽고 쓰는 것이 어려운 학생들을 어떻게 지도할지 구체적인 사례와 함께 배울 수 있어 많은 도움이 될 것 같습니다.
1158	한글 책임 지도 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	e9***
그동안 교직생활을 해오면서 만났던 한글 미해득 아이들이 떠오르면서 미안한 마음이 많이 들었습니다. 조금 더 시간을 내고 제대로 지도해 주었어야 했는데 그러지 못했던 점들이 아쉽고 미안합니다. 앞으로 만나는 한글 미해득 아이들을 잘 지도해야겠다는 동기부여도 되고 한글지도의 실제적 방법을 일러주는 연수였습니다.
1157	한글지도는 교사가... 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	sa***
당연히 한글 지도는 교사가 책임져야 함에도...2년간 담임을 했었던 아이의 한글 미해득을, 부모님의 방관과 아이의 게으름을 핑계로 나를 위안했던 일이... 연수내내 머리에서 떠나지 않았다. 한글지도에 좀 더 해박한 지식을 가지고 아이를 여유의 눈으로 바라보며 지도했더라면....지금 그 아이는 훨씬 더 행복한 학교생활을 하고 있었을까...
1156	도움이 되는 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	oh***
읽고 쓰지 못하는 아이들 지도할 때 도움이 되는 연수일 것 같습니다. 다른 선생님의 추천으로 연수를 듣게 되었는데 덕분에 내년에 학생 지도할 때 많은 도움이 될 것 같아요.
1155	유익한 연수 감사합니다. [상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ri***
한글 지도에 많은 어려움이 있었는데 도움이 많이 되었습니다.
1154	연수후기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ej***
연수후기를 작성하는 것이 이수 활동에 들어간다는 것이 참 놀랍네요... 좋은 경험이었습니다.
1153	읽고 쓰지 못하는 아이들 연수를 마치고 [상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	wl***
교사로서 당연히 갖춰야 할 한글문해와 독해 역량이 한참 부족하다는 것을 깊이 반성하게 해준 연수였습니다, 연수 내용이 일목요연하고 정리가 잘되어 있어서 연수 후 한글문해 지도 방법의 정리가 된 것 같습니다. 참으로 좋은 연수 잘 받았습니다.
1152	새로운 방향 제시 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ph***
교육청에서 주관하는 교원전문성 신장을 위한 연수 기회 확대로 인하여 연수를 참여하게 되었습니다. 발달단계에 맞는 국어 수업과 그림책을 활용한 읽기 지도로 우리반 아이들의 문해력을 해결하는데 많은 도움이 되었습니다. 학생과 교사가 서로 마음의 문을 열고 놀면서 공부하는 학습의 방향! 열심히 노력해보겠습니다.