연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 1541 | 교수부진이라는 말이 가슴에 콕 박히는 시간!
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ar*** | |
학습부진이라는 말은 자주 사용했는데 교수부진이라는 말을 처음 접하면서 가슴이 쿵했습니다. 그동안 읽고 쓰지 못하는 아이들을 위한 저의 노력들은 열심히 했던 것이지 방법적으로 교수학습방법이라고 할 수 없었던 것 같습니다. 교수부진했던 저를 이론적으로 기본을 알려준 연수였습니다. 내년에 아이들을 만나면 이제 실천해 보면서 교수부진에서 벗어나도록 해야겠습니다. 좋은연수, 감사합니다. |
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| 1540 | 감사합니다.
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
al*** | |
이 연수를 통해 읽고 쓰지 못하는 아이들의 어려움을 헤아려보며 이를 토대로 어떻게 지도해야 할지 많은 배움과 고민을 할 수 있어서 참 좋았고 감사합니다. |
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| 1539 | 실제적으로 많은 도움이 되었습니다.
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
wi*** | |
지금 만나고 있는 아이들과 수수께끼를 풀어가는 마음으로 배운 내용을 적용해보고 싶습니다. |
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| 1538 | 감사합니다!
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
de*** | |
알차고 귀중한 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 1537 | 아동에 대한 이해
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
dd*** | |
아동 읽기 발달에 대해 이해하고 조금 더 깊이 생각하는 기회가 되어서 좋았습니다. |
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| 1536 | 낼 모레 정년퇴직
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
gv*** | |
낼 모레 정년퇴직인데 읽고 쓰지 못하여 위축되고 자신감이 많이 떨어지는 아이들을 위해 조금이라도 도움이 되고 싶어 이 연수 저 연수 너무 많이 신청했습니다. 얼마전 이 연수가 생각나서 보니 수강만 하고 뒤처리를 안 한 것을 알게 되어 급히 이것 저것 수행하는 중입니다. 수업시간이 얼마나 견디기 힘든 지루한 시간이었음을 다시 한번 깨닫고 생각하게 하는 시간이었습니다 바로 아이들에게 접목하기는 어렵겠지만 부단히 노력하여 조금이라도 도움이 될 수 있도록 노력하겠습니다 경험과 지식이 합쳐져 진정한 전문성이 갖추어진다는 것을 강사님들을 통해 다시 한번 느꼈습니다 감사합니다 |
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| 1535 | 읽고 쓰지 못하는 아이들의 곁에서
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
co*** | |
읽고 쓰지 못하여 위축되고 자신감이 많이 떨어지는 아이들을 가까이에서 만나고 있습니다. 공부를 안하고 싶은 게 아니라 못하는 것임을 수업시간이 얼마나 견디기 힘든 지루한 시간이었음을 다시 한번 깨닫고 생각하게 하는 시간이었습니다 바로 아이들에게 접목하기는 어렵겠지만 부단히 노력하여 조금이라도 도움이 될 수 있도록 노력하겠습니다 경험과 지식이 합쳐져 진정한 전문성이 갖추어진다는 것을 강사님들을 통해 다시 한번 느꼈습니다 감사합니다 |
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| 1534 | 읽기, 쓰기 지도
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
gy*** | |
읽기, 쓰기 지도에 막막한 부분이 있었는데 연수를 통해 구체적인 지도 방법에 대해서 더 넓게 알 수 있던 기회였던 것 같습니다. 실제 현장에서 적용할 수 있는 연수입니다. |
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| 1533 | 실제 학생 지도에 도움이 되는 디테일한 연수 내용
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
so*** | |
연수 제목에 맞게 읽고 쓰지 못하는 아이들을 지도하는 교사 입장에서 어떻게 지도해야하는지 실제 경험을 바탕으로 들려주는 강사님들의 강의 내용이 도움이 되었음. |
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| 1532 | 읽기 부진 학생의 마음을 여는 지도 방법
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
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읽기 부진 학생들이 마음을 열고 글 읽기를 즐길 수 있는 방법을 차근차근 알려주셨습니다. 아이들을 지도하면서 겪으신 시행착오 과정을 잘 설명해주셔서 공감도 되고, 앞으로 읽기 부진 아이들을 가르칠 때 어떤 점을 유의해야 하는지 알 수 있어서 좋았습니다. |
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