학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-자율

원격 자율  

• 
  페이스북 카카오 네이버 좋아요(11197)

• 수강신청 요약

  연수종별	원격 자율  0학점	관련도서	자세히보기 ▼
  연수시간	15시간	연수비	50,000원
  강사명	박일관 외 11인	연수키워드	학교 자치, 학교 민주주의, 민주주의, 민주성, 학생자치, 학교자치, 공교육, 혁신학교, 혁신교육

맛보기

• 상세정보
• 강사소개
• 학습목차
• 평가안내
• 연수후기
• 도서소개

 

상세정보

교육개요

학교 자치를 넘어 교육 분권, 교육자치로 나아가는 시대적 사명은 민주주의가 내포하고 있는 가치 위에서 실현 가능한 일이며, 이 지점에 대한 분명한 이해는 교육 주체, 실현 주체로서 반드시 갖추어야 할 기본 소양이기도 합니다.
이에 본 연수는 학교 자치, 학교 민주주의를 개념과 실천을 한 개인(교사)이 경험하는 다양한 학교생활에서 솔직한 사례로 풀어내고 있습니다.

매일 같이 사소한 행동들이 모여 삶이 구성되는 것처럼 학교 자치, 학교 민주주의는 교사 또는 교육 실천가의 삶의 태도에서 그 방향과 목적을 읽어낼 수 있습니다.
또한 민주주의 실천을 이루는 단단한 철학적 토대를 제안함은 물론 각 영역별로 토의를 통해 숙의하는 방식으로 연수를 구성하였습니다.

전문적 교원학습공동체의 심화 토의과정(오프라인 구성 별도)을 전제로 개발된 온오프라인 결합 교원 연수과정입니다.

교육목표

공교육 현장에서 활동하는 교원들에게 (개인적으로든 집단적으로든) 학교 민주주의에 대하여 무엇을, 어떻게, 왜라는 질문을 던지게 하는 것으로 시작하여 학교 교육의 근원적인 목적과 역할과 기능에 대하여 성찰하도록 하는 것을 본 연수의 기본 목표로 정한다.

■ 학교 자치, 학교 민주주의의 의미와 필요성에 공감한다.
■ 학교 자치, 학교 민주주의의 구체적인 실현 사례를 공유한다.
■ 학교 민주주의 실현을 위한 교육 주체의 역할과 실천 방안을 제안한다.
■ 학교 자치, 학교 민주주의의 의미와 실천을 구체적 사례를 통해 총체적으로 이해할 수 있다.

교육내용

공교육 현장에서 활동하는 교원들에게 (개인적으로든 집단적으로든) 학교 민주주의에 대하여 무엇을, 어떻게, 왜라는 질문을 던지게 하는 것으로 시작하여 학교 교육의 근원적인 목적과 역할과 기능에 대하여 성찰하도록 하는 것을 본 연수의 기본 목표로 정한다.

■ 학교 자치, 학교 민주주의의 의미와 필요성에 공감한다.
■ 학교 자치, 학교 민주주의의 구체적인 실현 사례를 공유한다.
■ 학교 민주주의 실현을 위한 교육 주체의 역할과 실천 방안을 제안한다.
■ 학교 자치, 학교 민주주의의 의미와 실천을 구체적 사례를 통해 총체적으로 이해할 수 있다.

교육대상

전국의 초,중등 교사
교육전문직

수강정원

300명

기타

◆이수 기준[0학점]
1) 진도율 80% 이상

◆학습기간 : 신청 후 60일
◆복습기간 : 12개월

 

강사소개

---

박일관 외 11인

<참여강사>

박일관 군산 나포중학교 교장
주중일 전주 풍남초등학교 교감
소미라 전주 완산초등학교 교사
박은경 경기 보평중학교 교사
문지연 서울 도선고등학교 교사
홍기석 용인교육지원청 교육장
강구 광주 산정중학교 교사
이원기 세종 수왕초등학교 교사
복준수 충남 송남초등학교 교사
윤주봉 강원 치악고등학교 교사
이영근 경기 둔대초등학교 교사
홍인재 전주 금암초등학교 교감

---

 

학습목차

---

1. 01. 왜 학교 민주주의인가: 학교 성찰로 출발
2. 02. 학교 민주주의, 민주시민 교육의 2가지 토대
3. 03. 교육과정의 생산자로 참여하라! [전주 완산초]
4. 04. 학생의 ‘임파워먼트’를 세워라! [경기 보평중]
5. 05. 학교의 가치를 담은 통합적 교육과정 [서울 삼각산고]
6. 06. [토크] 교육과정-수업-평가에서 학교 자치, 학교 민주주의 이야기
7. 07. 민주적 의사결정과 학교문화 [보평중/용인교육지원청]
8. 08. 생활교육에서 학교 민주주의 실천 [강원 치악고]
9. 09. 민주적 학교문화를 위한 문제해결 과정 [광주 산정중]
10. 10. 학생들이 만들어가는 행복한 학생자치 [경기 군포양정초]
11. 11. [토크] 민주적 학교문화, 학교공동체 이야기
12. 12. 3주체 학력관을 통한 민주적 학교운영시스템 [세종 수왕초]
13. 13. 학교 민주주의를 마을로 잇다 [충남 송남초]
14. 14. 단 한 명의 아이도 포기하지 않는 교육 [전주 금암초]
15. 15. [토크] 학교를 넘어 민주 사회로 나아가기

 

평가안내

구분	가중치	수료기준
진도율	100%	80점 이상
총점	80점 이상

 

연관도서

---

이 과정은 연관 도서가 없습니다.

---

 

연수후기

---

전체 연수후기 보기

ma*** 2022.09.07

학교 민주주의는?

학교는 민주주의를 삶으로 체득하는 곳이어야 한다. 현실은 녹록하지 않다. 눈을 맞주치지 않은 사람들을 적으로 돌리고 공격해서는 성공하지 못한다. 학교는 특히 그렇다. 불구하고 공통의 주제를 찾아 대화하고 신뢰하고 역할을 맡기고 작은 일부터 시작해야 한다. 정성을 들여야 한다.   그래야 할 것 같다.

ay*** 2022.08.04

학교는 무엇일까요?

학생의 삶의 성장을 중심에 놓고 학교를 중심으로 다양한 사람들이 모여 자신이 꿈꾸는 곳을 이야기 합니다. 그 과정에서 서로 이야기 나누며 소통하고 갈등을 해결하며 주인으로 자리매김합니다. 함께 결정하고 책임지며 만들어 가는 사이 학교와 지역사회가 서서히 변해가는 것 같습니다.  각자의 자리에서 현재의 모습을 성찰하며 끊임없이 질문을 던져보는 것. 함께 연대하고 나아가는 것. 연수 시간 동안 많은 생각을 할 수 있었습니다. 감사합니다.

su*** 2022.07.15

학급운영에서의 민주주의

담임으로서 학급운영할 때 민주적으로 하고 싶어서 연수를 수강하게 되었다.    민주주의가 무엇인지는 조금 알게 되었지만 학급운영에 있어서 적용하기에는 원하는 구체적인 사례가 없어서 조금 아쉬웠다.

sa*** 2022.05.23

학교 자치의 중요성

어떤 내용인지 궁금했었는데. 이번 연수를 통해 조금 알게 되었습니다. 실천까지는 아직 멀지만 그래도 알게 되었다는 것에 의미를 두려고 합니다.

wi*** 2022.05.20

자치의 중요성

학생들도 스스로  자치활동에 참여하면서 성장하듯이, 우리 교사들도, 사회 전반적인 분위기도 자치활동을 활성화하며 성장해야 함을 알았습니다.   현장에서 자치가 제대로 자리매김할 수 있도록 앞장 서야 겠네요!

ha*** 2022.05.17

학교민주주의

교사, 학생, 학부모의 교육주체의 집단지성의 결과로 학교민주주의가 꽃피우며 학교의 자율성, 책임성, 공유의 학교문화가 이를 뒷받침한다는 것을 알게되었습니다.

wo*** 2022.05.11

새로 또다시 도전을....

'학교의 민주화'에 대하여 여러 가지 연수를 이수하고 다른 사람과 이야기를 나누어 보아도 막역하기만 하고  시고해 보려 하다가도 조그만 일도 해결하지 못하여 좌절하고 포기하였는데 학교의 민주주의화를 위해 노력하신 분들, 노력하여 이루시고 성취하시고 계신분들의 사례를 들으며 존경을 표하게 되었고, 다시 시도하고 도전해 볼 용기를 얻게 되었습니다. 본 연수를 준비해 주신 에듀니티 행복연수원에 감사드립니다.

w6*** 2022.05.04

학교 자치활동에 대하여 이해하는데 도움이 되었습니다.

학교 자치활동에 대하여 이해하는데 도움이 되었습니다

an*** 2022.05.02

학교자치에 대한 이해

학교 자치의 개념 및 의의에 대해 이해하게 되었고 특히 여러 학교들의 사례들을 통해 구체적인 학교 자치 방법을 알게 되었습니다.

dl*** 2022.04.19

많은걸 배워갑니다

이 연수를 받고 학교교육에서 지역사회의 역할이 무척 크다는 것을 깨닭게 되었고 강의해주신 강사분들 현장에서 아이들의 욕구를 찾고 그 욕구를 해결 할 수 있도록 배려와 존중을 해 주셔서 감사드립니다   아이들이 행복한 학교일것 같습니다 잘 들었습니다    저도 마음가짐을 달리 해야 할것 같습니다