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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
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배움의 공동체, 수업디자인-자율

원격 자율  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 자율  0학점 관련도서 자세히보기 ▼
    연수시간 30시간 연수비 99,000원
    강사명 한국배움의공동체연구회 연수키워드 배움의 공동제, 수업디자인, 수업철학, 배공
년도 기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
2021 1 2021년 01월 01일~2022년 02월 28일 2021년 01월 01일~2021년 12월 31일 2021년 01월 01일~2022년 01월 07일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.
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교육개요
교육과정 재구성, 수업, 평가로 이어지는 배움의 공동체 수업디자인
- 1시간 수업에 담긴 수업철학과 실천의 이야기

본 연수는 학교 혁신의 바람을 이끌어온 배움의 공동체의 [기본], [심화] 과정에 이어 3번째, [실천·활용]에 해당하는 과정입니다.

21세기 교육혁신으로 나아가는 방법과 교육전문가로 성장해 가는 교사의 길에서 만날 수 있는 성찰과 고민을 함께 나누고자합니다.
다양한 배움의 공동체, 수업디자인 사례를 통해 교육적 상상력을 높이고, 배움의 공동체 수업이 어떤 모습인지,
한 명의 아이도 배움에서 소외되지 않는 질 높은 배움이 무엇인지를 뚜렷하게 살펴보실 수 있습니다.

배움, 그 자체가 디자인이며, 기술이 아닌 교사의 온 삶을 통해 실천해온
배움의 공동체, 수업디자인을 공개합니다.
교육목표
1. 21세기 교육혁신의 방향 안에서 자신의 수업을 성찰할 수 있다.
2. 배움의 공동체, 수업디자인 사례를 통해 교육적 상상력을 높일 수 있다.
3. 교사의 수업철학을 바탕으로 교육과정-수업-평가를 재구성할 수 있다.
4. 교사의 수업디자인을 바탕으로 1시간 수업실천을 시작할 수 있다.
교육내용
배움의 공동체 수업이 어떤 모습인지,
한 명의 아이도 배움에서 소외되지 않는 질 높은 수업이 무엇인지
궁금한 교사들을 위한 교과 수업 바이블!

[교사의 배움]
손우정 교수님이 제시하는 수업디자인의 기초이론과 교육과정 재구성 실습

[교사의 실천]
10명의 실천교사들이 제시하는 교육과정과 수업, 평가에 이르는 수업디자인 사례
교육대상
전국의 초중등 교원 및 교육전문직공무원
사범대학교 대학생
학부모 및 일반인
수강정원
300명
기타
◆ 이수 기준[0학점]
- 진도율 80% 이상 조건이 만족 되면 이수 가능합니다.
◆학습기간 : 60일
◆복습기간 : 12개월
◆자율연수과정으로 학점인정이 되지 않습니다. (동일한 과정 직무연수로 운영되고 있습니다.)

 


강사사진
한국배움의공동체연구회

손우정 한국배움의공동체연구회 대표
황금주 한국배움의공동체연구회 사무국장, 국어교과/중학교
육기엽 한국배움의공동체연구회 연구국장, 국어교과/고등학교
김형규 한국배움의공동체연구회 전남고흥대표, 수학교과/중학교
손임영 한국배움의공동체연구회 운영위원, 과학교과/고등학교
윤준서 한국배움의공동체연구회 전남대표, 과학교과/전남교육정책연구소
손민아 한국배움의공동체연구회 경기연천대표, 영어교과/중학교
한수현 한국배움의공동체연구회 교육연수부장, 역사교과/중학교
곽지영 한국배움의공동체연구회 운영위원, 기술가정교과/중학교
김말희 한국배움의공동체연구회 운영위원, 한문교과/중학교
전인원 한국배움의공동체연구회 운영위원, 초등학교

 


  1. 01. 왜 수업인가 - 수업혁신의 배경과 방향
  2. 02. 수업디자인과 교육과정 리터러시
  3. 03. 수업디자인을 위한 성취기준 이해와 활용
  4. 04. 수업디자인 실습(1) - 교육내용 편성 원리와 흐름
  5. 05. 수업디자인 실습(2) - 교육과정 재구성의 실제
  6. 06. 주제가 있는 수업디자인
  7. 07. 활동, 협동, 표현하는 배움이 있는 수업디자인
  8. 08. 아이들과 교재를 어떻게 만나게 할까
  9. 09. 듣기에서 시작되는 수업디자인 - 활동지의 변화과정
  10. 10. 고 3 교실에 꽃 핀 배움 중심 수업
  11. 11. 평가와 기록, 성장과 변화를 담다
  12. 12. 배움 중심 수업으로 전환, 1년의 기록
  13. 13. 배움 중심 평가로 전환, 1년의 기록
  14. 14. 활동적 배움의 의미 - 수업디자인의 변화
  15. 15. 삶과 연계한 교육과정 재구성
  16. 16. 돌봄이 있는 과정형 평가
  17. 17. 수업 구체화와 교사의 마음가짐
  18. 18. 1시간 수업디자인 흐름 잡기
  19. 19. 서로 묻고 답하는 열린 평가
  20. 20. 수업의 변화, 교과의 재발견
  21. 21. 배운 지식을 활용하는 실습 수업디자인
  22. 22. 한 분야의 깊이있는 탐구 - 프로젝트 수업디자인
  23. 23. 교육과정 재구성의 3단계와 교과융합
  24. 24. 도입-기본과제-점프과제의 흐름 이해
  25. 25. 성장을 격려하는 평가
  26. 26. 학교교육과정과 배움의 공동체 문화
  27. 27. 교육과정 재구성시 생각해볼 문제
  28. 28. 점프의 배움을 고민하는 수업디자인과 평가
  29. 29. 나를 찾아가는 포트폴리오 수업디자인
  30. 30. 영혼을 흔드는 배움 중심 수업-평가

 

구분 가중치 수료기준
진도율 100% 80점 이상
총점 80점 이상

 


이 과정은 연관 도서가 없습니다.

 

연수후기

jo*** 2021.10.25
유익한 자료 감사합니다.
수업 디자인 사례를 통하여 현장에 적용할 수있는 팁들이 되었습니다.
jo*** 2021.10.25
유익한 자료 감사합니다.
직무연수를 통해 많은 것을 배울 수 있었습니다.  학교에서 교사로서 늘 고민하고 동료교사들과 함께  고민한 것들이 실마리를 얻을 수 있는 좋은 기회가 되었습니다. 학생중심 수업, 유연한 교육과정 운영, 민주적인 학교문화, 지역사회 연계 교육과정, 교육공동체 등에 대해 다시 한 번 생각하며 교사로서의 저의 철학을 재정립하는 계기가 되는 연수였습니다.   
ur*** 2021.10.20
유익한 연수입니다.
수업에 대한 생각의 차원을 바꾸는 연수였습니다. 교육과정 리터러시를 키워야 한다는 말에 깊이 동의하고, 동료교사와 함께 수업디자인을 고민해야겠다는 생각이 듭니다. 배움 중심 수업으로 실천한 사례들을 보며 많이 배우게 되었습니다.
pj*** 2021.10.12
학교는 돌봄과 배움이 공존하는 공간임을 재확인하였습니다.
스스로 배움에 대한 즐거움을 알게하고 다른 사람에게 또다른 배움이 이어져 나갈 수 있도록 지도해야하겠습니다.   알차고 성실한 강의 잘 들었습니다.
je*** 2021.10.08
연수 후기
유익한 연수 감사합니다
01*** 2021.09.27
배움의 공동체 연수
배움의 공동체 연수를 마치며   수업디자인에 대하여 많은 관심을 갖고 변화을 알고 노력을 더 기울일 수 있는 방안을 알 수 있는 유익한 연수였습니다.   고맙습니다.
nk*** 2021.09.23
수업에 대한 다양하고 깊은 고민의 기회
수업에 대한 다양하고 깊은 고민의 기회가 된 것 같습니다.
nh*** 2021.09.17
연수후기
중학교 수학과 배공수업에 대해 자세하게 연수해 주시고 수업에 대해 실천하신 내용을 잘 듣고 배울 수 있어서 감사드립니다
to*** 2021.09.15
연수후기
교직 경력이 많다고 해서 수업이나 학생지도를 잘하는 것이 아니라는 가치를 갖고 있었지만, 강사님들의 배공 연수 내용은 이 사실을 더욱 확인하게 해 주었다. 교육과정, 성취도, 학생과의 소통, 학생들의 적성과 끼를 발견하는 과정은 어렵고 시간이 소요되지만 변화하는 학생들의 정서와 관심도에 초점을 둔 수업과 지도를 해야 한다는 당위성을 자신에게 강제하게 하는 연수였다.  수업과 학생들에 대한 고민과 변화를 추동하게 해 준 연수를 접하게 된 것에 감사한다. 
a2*** 2021.09.13
수업에 대해서 생각해 볼 수 있는 시간이었습니다.
스스로의 수업에 대해 많이 생각해 볼 수 있는 강의였고, 더 좋은 수업을 위해 고민하는 기회가 되었습니다.