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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
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교사, 수업만으로 말하라-자율

원격 자율  
년도 기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
2020 1 2020년 01월 01일~2020년 12월 31일 2020년 01월 01일~2020년 12월 31일 2020년 01월 01일~2021년 01월 07일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.

 

교육개요
이 연수는 수업을 잘하는 방법만을 가르치고 배우는 기법 강의가 아닙니다.
그동안 교사가 놓쳤던 지점을 깨우고 수업에 대한 바른 인식을 세워, 교사의 주 무대인 수업에서 지식전달위주만의 1차원적 수업형태를 넘어
삶으로써의 수업 경험을 만들어 아이들이 앎과 실천의 일치화, 일원화에 익숙해지도록 하는 방법을 익히도록 도와주는 교사상을 정립할 수 있도록 돕습니다.

또한, 아이들이 삶의 주체가 되어 보다 능동적으로 자신의 삶에서 깨어
자신의 의지를 실천으로 자유자재로 다루게 하도록 돕는 교사의 역할과 그 역할의 가치를 경험하는 연수입니다.
교육목표
- 교사에게 ‘수업’이 갖는 의미를 찾고, 수업의 무한한 가능성을 알고 이를 실천할 수 있다.
- 다양한 수업 사례에서 자신의 수업을 진단하고, 교육 3주체가 만족할 수 있는 수업이 무엇인지 알 수 있다.
- 자신의 환경에 맞는 적절한 수업 프로그램을 설계하고, 이를 실행할 수 있다.
- 주어진 환경에 안주하지 않고, 늘 생각하고 고민하는 교사로 살아갈 수 있다.
교육내용
< 수업을 위한 도전 >
1. 수업을 다시 봐야하는 이유!
2. 교사가 피할 수 없는 선택!
3. 교사의 오해, 수업의 실천으로 풀다!
4. 마술, 율동, 게임으로 수업 이해하기!

< 수업 다시 이해하기 >
5. 수업현장! 무엇이 문제인가? 현장수업! 무엇이 바뀌어야 하는가?
6. 이론으로 아이들 이해하기
7. 수업자료로 수업과 아이들 이해하기
8. 수업 진행에서 아이들 이해하기
9. 함께 하는 수업의 가치와 필요성
10. 교사에 따라 수업이 다양해야 하는 이유

< 수업 새롭게 시작하기 >
11. 프로그램형 수업이란?
12. 프로그램형 수업의 실제 1 - 꼬리에 꼬리를 무는 이야기 만들기 / 가치 부여 활동
13. 프로그램형 수업의 실제 2 - 선 이어 그림 완성하고 이야기 만들기
14. 프로그램형 수업의 실제 3 - 6030토론
15. 프로그램형 수업의 실제 4 - 난화를 활용한 창의적 글쓰기
16. 프로그램형 수업의 실제 5 - 내가 그려보는 친구 / 가족 초상화

< 진짜 내 수업 만들기 >
17. 현장수업을 실패하게 만드는 원인
18. 내 수업 찾기 - 내가 생각하지 못한 내 수업 이미지
19. 내 교육 찾기 - 한 눈으로 보는 나의 교육 연간 계획
20.나만의 수업 브랜드 만들기
교육대상
전국의 유/초등 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
300명
기타
◆ 이수 기준[0학점]
- 진도율 80% 이상 조건이 만족 되면 이수 가능합니다.
◆학습기간 : 60일
◆복습기간 : 12개월
◆자율연수과정으로 학점인정이 되지 않습니다. (동일한 과정 직무연수로 운영되고 있습니다.)

 


강사사진
임대진



∘ 2005~現 초등교사 커뮤니티 인디스쿨 수업개선 강사
∘ 2008~現 전국 1정 연수 강사(교실수업개선)
∘ 2007~現 전국 초등 수업개선 강사
∘ 2007~8 keris(에듀넷) 에듀 콘서트 강사(수업부문)
∘ 2012 충남 중등교사 수업개선 강사

 


  1. 01. 수업을 다시 봐야하는 이유!
  2. 02. 교사가 피할 수 없는 선택!
  3. 03. 교사의 오해, 수업의 실천으로 풀다!
  4. 04. 마술, 율동, 게임으로 수업 이해하기!
  5. 05. 수업현장! 무엇이 문제인가? 현장수업! 무엇이 바뀌어야 하는가?
  6. 06. 이론으로 아이들 이해하기
  7. 07. 수업자료로 수업과 아이들 이해하기
  8. 08. 수업 진행에서 아이들 이해하기
  9. 09. 함께 하는 수업의 가치와 필요성
  10. 10. 교사에 따라 수업이 다양해야 하는 이유
  11. 11. 프로그램형 수업이란?
  12. 12. 프로그램형 수업의 실제 1
  13. 13. 프로그램형 수업의 실제 2
  14. 14. 프로그램형 수업의 실제 3
  15. 15. 프로그램형 수업의 실제 4
  16. 16. 프로그램형 수업의 실제 5
  17. 17. 현장수업을 실패하게 만드는 원인
  18. 18. 내 수업 찾기 - 내가 생각하지 못한 내 수업 이미지
  19. 19. 내 교육 찾기 - 한 눈으로 보는 나의 교육 연간 계획
  20. 20. 나만의 수업 브랜드 만들기

 

구분 가중치 수료기준
진도율 100% 80점 이상
총점 80점 이상

 


이 과정은 연관 도서가 없습니다.

 

연수후기

oo*** 2020.09.22
연수후기
교육에 대해 진지하게 성찰할 수 있던 귀한 시간이었습니다.
za*** 2020.07.13
연수 후기
좋은 연수 감사합니다. 수업에 대한 고민은 또 한층 깊어집니다.
le*** 2020.07.02
다시 시작한다~
막 발령받고 아이들과 한참 부대낄때 면사무소에 갔더니 그 곳 직원이 그렇게 부러웠다. 그냥 사무만 보면 얼마나 편할까? 라는 생각을 하며~ 그런데 지금은 그냥 사무만 보는 일을 한다면 얼마나 지루할까? 라는 생각이 든다. 학생들과 함께 하는 시간들은 참 역동적이다. 때로는 벅차기도 했지만 대부분의 시간은 내게 활기를 준다. 그러나 경력이 많아지며 습관적으로 수업하는 나를 발견하게 되었다. 편하긴 하지만 재미도 없었다. 힘들지만 아이들과 힘을 합쳐 해결해 보고 같이 생각해보고 이런 경험들이 얼마나 내게 큰 행복을 주는지 다시 한번 느낀다. 이번 연수를 계기로 퇴직하는 그 날까지 나는 수업을 준비하고 수업하며 기뻐하고 수업으로 아이들 기억속에 남아야 겠다는 다짐을 해본다. 다시 한번 내 수업을 돌아보게 하고 다시 한번 정성스런 수업을 위한 다짐을 하게 한 뜻 깊은 연수였다.  
ha*** 2020.06.30
유익한 연수
다람쥐 쳇바퀴 돌듯 하루하루 정신없이 보내는데 나의 수업을 돌아보고 뭔가 채찍질을 하게 되는 유익한 연수입니다. 다시 한번 듣고 실제 현장에 적용해 보고 싶습니다.
mi*** 2020.06.22
선생님 수업을 사례를 보며 나의 교과 수업에도 적용 해 보고자 하는 의욕이 샘솟는 연수였습니다.
선생님 수업을 사례를 보며 나의 교과 수업에도 적용 해 보고자 하는 의욕이 샘솟는 연수였습니다.  
pe*** 2020.06.02
교사, 수업으로 말하다.
한 해 한 해가 지날수록 수업에 대한 고민이 더 많아지고, 수업이 어려워 지는 교사입니다. 더 많이 배우고, 익혀서 아이들과 함께 하고 싶은데 막상 수업에 쓰려고 하면 다시 예전처럼 하고 있는 제가 부끄러워 연수를 신청해서 들었습니다. 지금 이 배움을 꼭 실천하고 싶네요.
he*** 2020.05.07
나만의 수업 브랜드를 만들어라
나만의 수업 브랜드를 만들어야겠다는 다짐을 하게 된 연수였습니다. 늘 앞서서 길을 내어 놓으신 선생님들의 수업을 쫓아가기만 했는데 이젠 저만의 수업 색깔을 찾아봐야겠습니다. 다양한 방법으로 학생들의 배움과 즐거움을 노력하시는 강사님의 열정에 박수를 보내드립니다.
wi*** 2020.02.24
[답변]수업에 대한 고민
네.... 수업은 교사와 학생의 생활이고 삶인데 남의 식단과 남의 집에서 남의 옷 입고 살 수는 없는거니까요... 그래 보일 수 있고 따라 할 순 있겠지만   시간이 오래 지나면 결국 내 삶이 아님에 허탈해 지는 시기가 꼭 오게 됩니다.... 그 공허한 시간을 예방하자는 의미로 만든 수업연수입니다....^^   올 한해 선생님의 실천... 기대와 응원... 듬뿍 드립니다~~~   연수 들어 주셔 감사합니다~~~^^
wi*** 2020.02.24
[답변]수업의 방향에 대해 다시 한 번 더 고민하는 계기였습니다.
감사합니다~ 정확히 전달 받으신 듯 해요.... 수업 방법 보다는 수업 마인드, 방향성을 염두해 두고 만든 수업연수 입니다... 무던히 노력들 하시는 현장 선생님들을 위해  무엇이 잘못 되었고 무엇이 효과적이고, 효율적인지를 답답해 하시기에...   시대가 바뀌었으니 다시 첨부터 차근차근 정리하고, 되짚으며  리셋해서 방향성을 잡자는 취지였어요...   올 한해 그 마음으로 이루어질 실천들 기대와 응원 가득 보내요~^^   연수 들어주셔 감사합니다~ ^^   
wi*** 2020.02.24
[답변]초심
맞습니다....그래서 수업기법이나 방법 보다는 수업 마인드 연수 취지로 기획하였기에 중등 샘께도 오픈하였습니다. 지금, 어쩌면 우리의 시작은 방법이 아니구 학생들에 대한 수업 마인드, 거기서 부터 시작하는 것이 더 탄탄하고 올바른 방향의 수업 방법과 기법을 만들고 익히는 초석이라고 생각해서 입니다... 시대가 바뀌고, 학생들이 바뀌어도 수업이, 교육이 흔들리지 않도록....   연수 들어 주셔 감사합니다~~ ^^