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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일 일반 브라우저로 접속하여 학습 가능

교사의 내면을 세우는 수업 성찰-자율

원격 자율  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 자율  0학점 관련도서 자세히보기 ▼
    연수시간 30시간 연수비 65,000원
    강사명 김태현 연수키워드 수업기술, 수업사례, 김태현, 대화, 여백, 경청, 성장, 컨설팅, 관계
년도 기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
2020 1 2020년 01월 01일~2020년 12월 31일 2020년 01월 01일~2020년 12월 31일 2020년 01월 01일~2021년 01월 07일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.

 

교육개요
수업이 어렵고 두려우신가요? 문제점을 찾고 개선하고 싶으세요? 수업코칭 전문가 김태현 선생님과 함께 수업 속에서 나를 보는 연수입니다.

수업 개선에 대한 수많은 프로그램이 있지만, 수업에서 무너진 교사의 내면을 만져주지 못하고 있습니다. 수많은 교수 방법과 기술을 익혀서 수업을 개선하려 하지만 지속적인 변화를 일궈내지 못하고 있습니다. 수업 개선은 교사 내면에 있는, 수업에 대한 공포, 두려움을 동료 교사와 나눌 때만이 시작됩니다. 수업코칭의 전문가 김태현 선생님과 함께 수업의 ‘겉’이 아니라 수업의 ‘속’을 바꿔가는 시간이 될 것입니다.
교육목표
-수업을 비평적으로, 배움 중심으로, 내면 중심으로 볼 수 있습니다.
-수업의 정체성, 수업의 관계, 수업의 대화, 수업의 내용을 성찰할 수 있습니다.
-동료 교사와 함께 수업 나눔을 하며 수업 친구를 만들어 갈 수 있습니다.
-수업 코칭의 실제적인 과정을 이해할 수 있습니다.
교육내용
01. 수업 성찰이란?
02. 비평적인 관점으로 수업보기
03. 비평적인 관점으로 수업보기 실습
04. 배움을 중심으로 수업보기
05. 배움을 중심으로 수업보기 실습
06. 교사의 내면 중심으로 수업보기
07. 교사의 내면 중심으로 수업보기 실습 Ⅰ
08. 교사의 내면 중심으로 수업보기 실습 Ⅱ
09. 종합적으로 수업보기
10. 종합적으로 수업보기 실습
11. 수업의 정체성 찾기
12. 수업의 정체성 세우기Ⅰ
13. 수업의 정체성 세우기Ⅱ
14. 수업 속 신념 지키기
15. 수업 속 관계 만들기 Ⅰ
16. 수업 속 관계 만들기 Ⅱ
17. 수업 속 대화 만들기 Ⅰ
18. 수업 속 대화 만들기 Ⅱ
19. 수업 속 대화 만들기 Ⅲ
20. 수업에서 의미의 공간 만들기
21. 수업에서 의문의 공간 만들기
22. 수업에서 창의의 공간 만들기
23. 수업에서 성찰의 공간 만들기
24. 수업 친구 만들기 Ⅰ
25. 수업 친구 만들기 Ⅱ
26. 수업 친구 만들기 Ⅲ
27. 수업 친구 만들기 Ⅳ
28. 수업 디자인하기 Ⅰ
29. 수업 디자인하기 Ⅱ
30. 교사, 꿈을 꾸다!
교육대상
전국의 유/초/중/고 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
500명
기타
◆ 이수 기준[0학점]
- 진도율 80% 이상 조건이 만족 되면 이수 가능합니다.
◆학습기간 : 60일
◆복습기간 : 12개월
◆자율연수과정으로 학점인정이 되지 않습니다. (동일한 과정 직무연수로 운영되고 있습니다.)

 


강사사진
김태현

-좋은교사 수업코칭연구소 부소장
-EBS <선생님이 달라졌어요> 수업코칭교사
-現 안양 백영고등학교 국어 교사

-저서
> 교사, 수업에서 나를 만나다(좋은교사, 2012)
> 내가 사랑하는 수업(좋은 씨앗, 2010)
> 큐티, 공부와 만나다(성서유니온, 2011)
> 생각나무 논술열매(한나래, 2010) 외 다수

 


  1. 01. 수업 성찰이란?
  2. 02. 비평적인 관점으로 수업보기
  3. 03. 비평적인 관점으로 수업보기 실습
  4. 04. 배움을 중심으로 수업보기
  5. 05. 배움을 중심으로 수업보기 실습
  6. 06. 교사의 내면 중심으로 수업보기
  7. 07. 교사의 내면 중심으로 수업보기 실습Ⅰ
  8. 08. 교사의 내면 중심으로 수업보기 실습Ⅱ
  9. 09. 종합적으로 수업보기
  10. 10. 종합적으로 수업보기 실습
  11. 11. 수업의 정체성 찾기
  12. 12. 수업의 정체성 세우기Ⅰ
  13. 13. 수업의 정체성 세우기Ⅱ
  14. 14. 수업 속 신념 지키기
  15. 15. 수업 속 관계 만들기Ⅰ
  16. 16. 수업 속 관계 만들기Ⅱ
  17. 17. 수업 속 대화 만들기Ⅰ
  18. 18. 수업 속 대화 만들기Ⅱ
  19. 19. 수업 속 대화 만들기Ⅲ
  20. 20. 수업에서 의미의 공간 만들기
  21. 21. 수업에서 의문의 공간 만들기
  22. 22. 수업에서 창의의 공간 만들기
  23. 23. 수업에서 성찰의 공간 만들기
  24. 24. 수업 친구 만들기Ⅰ
  25. 25. 수업 친구 만들기Ⅱ
  26. 26. 수업 친구 만들기Ⅲ
  27. 27. 수업 친구 만들기Ⅳ
  28. 28. 수업 디자인하기Ⅰ
  29. 29. 수업 디자인하기Ⅱ
  30. 30. 교사, 꿈을 꾸다!

 

구분 가중치 수료기준
진도율 100% 80점 이상
총점 80점 이상

 


교사, 삶에서 나를 만나다

교사, 삶에서 나를 만나다 ( 김태현 저)

정가 : 17,000 원 (연수 신청시 할인)


* 책소개
교육학 분야 베스트셀러 《교사, 수업에서 나를 만나다》의 저자 신간
2012년에 출간된 《교사, 수업에서 나를 만나다》는 대한민국 교사들에게 매우 큰 영향을 미쳤다. 출간 이후 줄곧 교육학 분야 베스트셀러였으며 교육학 도서로는 이례적으로 30쇄를 넘길 정도로 수많은 교사가 자신의 내면을 세우고 수업을 성찰하도록 이끌었다. 이 책의 저자인 김태현 교사가 4년 만에 새로운 책을 냈다.
저자는 전작 《교사, 수업에서 나를 만나다》를 내고 자신이 성장할 줄 알았지만, 오히려 퇴보했다고 고백한다. 수업 성찰과 수업 코칭의 전문가로 무슨 일이든 할 수 있을 거라 생각했지만, 자신의 삶 하나도 제대로 살기가 벅찼다고 한다. 책을 읽고 연수를 들어도 다 맞는 말이지만, 자신의 마음에 울림을 주는 이야기가 없었다. 그러다 결국 ‘나의 삶을 돌아보고 내 삶을 찾아야 한다’는 것을 깨달았다. 그리고 그것을 여러 선생님과 나누고 작은 위로를 드리고자 이 책을 썼다.


* 목차
프롤로그 1장 [본질] 수업의 본질과 만나기 수업은 땅끝이다 수업은…

 

연수후기

yu*** 2020.06.02
교육철학을 세우자!
수업 기술과 수업 자료를 자랑하듯 수업하는 것이 좋은 수업이라고 생각했던 저는 시간과 노력이 늘 부족하다고 생각했습니다. 이제 어느덧 중견교사가 되었기때문에 이 수업을 들으며 아이들의 삶을 가꾸는 수업을 할 수 있도록 가르치자는 저만의 수업 철학을 바로 세워야겠다고 생각했습니다.
in*** 2020.06.02
연수 후기입니다.
연수를 통하여 아이들과 수업하는 동안 제가 어떻게 해왔었는지 다시 한 번 돌아볼 수 있는 기회가 되었습니다. 보통 수업을 하고 다시 한 번 생각해보는 경우가 없었기 때문에 처음에는 부끄럽고 실수했던 장면만 생각났지만, 나중에는 의미있었던 순간들이 생각나면서 스스로 수업을 열심히 해야겠다는 동기 부여도 되었습니다. 또한 학습이 잘 진행되지 않았던 친구들에 대해서 보완 방법을 찾으면서 반 아이들에게 조금 더 관심을 갖게 되었습니다. 수업 성찰이라는 것은 자신의 수업을 바로 세우고 아이들을 성장하도록 돕는 좋은 방법입니다. 앞으로도 힘든 순간이 있을 때마다 다른 곳이 아닌, 저 자신에게서 답을 찾을 수 있도록 노력하겠습니다.
fn*** 2020.06.01
의미있는 수업을 해보자
김태현 선생님의 생기있는 목소리를 들으며 수업을 향한 열정과 배움을 돌아보는 시간이었고 이분과 같은 수업친구들이 많이 얼마나 행운일까하는 생각도 해보며 학생들에게 최대한 많은 책임감을 부여하고 믿어주어야하는데 .... 나를 성찰하게 되었고 학생들이 이것을 해낼 수 있을까 제대로 된 결과물이 나올 수 있을까 학생들에게 어디까지 자율성을 제공하고 어디까지 통제해야 할 것인가 고민하는 시간이었다 모든 수업에서 삶과 연관된 의미있는 뭔가를 부여하고자 하는 노력하는 모습이 보기 좋았다
ne*** 2020.06.01
나의 수업을 진지하게 돌아보게 되었습니다.
영상 속 자신의 수업을 성장시키기 위해 노력하시는 선생님들을 통해, 저의 수업을 되돌아보게 되었습니다. 다른 사람들에게 정제된 수업 이외의 평소 수업을 공개하는 것에 대해 많은 두려움이 있었는데, 무엇이 진짜 인지에 대해 진지하게 고민해보게 되었습니다. 일상의 수업에 임하는 저의 철학에 대해, 교실에서 교사의 위치에 대해, 또 학생들의 위치에 대해 새로운 기준을 세워 임하게 된 시간이었습니다. 다시 신규의 마음으로 학생들을 수업에서 만나고 싶습니다.
ju*** 2020.05.30
유익한 시간
연수를 통해 선생님들과 공감하고 스스로를 돌아볼 수 있는 유익한 시간이었습니다.
ch*** 2020.05.29
교사의 내면을 세우는 수업성찰
'교사의 내면을 세우는 수업성찰'  이 연수 꼭 들어야해요
ky*** 2020.05.28
내용이 알차고 좋았습니다.
여러 선생님들의 실제 경험담 사례 중심으로 다양한 수업 팁을 얻게 되어 좋았습니다.
xg*** 2020.05.18
마음이 따뜻해지는 연수
수업을 하면서도 진짜(?)수업이 무엇인지 고민하던, 마음 한구석이 어딘가 공허하던 선생님들에게 한 줄기 빛이 되어주는 멋진 명강의입니다.   강사 선생님의 말투, 표정, 행동, 수업전개방식 하나하나가 롤모델이됩니다.
ca*** 2020.05.16
생동감이 넘치는 연수입니다.
현직 선생님의 수업 이야기가 마무리 차시까지 생공감과 현장감, 피부에 와닫는 강의로 채워졌습니다.
si*** 2020.05.15
연수 후기
내용이 쉽고 편하게 수강하였습니다.