연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 40660 | 수업의 방향
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
di*** | |
학생들에게 도움이 되는 실질적인 수업을 어떻게 해야할지 방향을 설정하는데 많은 도움이 된 것 같습니다. 여유있을 때 한번 더 들어보려구요..감사합니다^^+ |
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| 40659 | 수업 디자인에 관한 실질적 내용을 얻을 수 있는 연수
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
jy*** | |
여러 교과, 여러 선생님들의 생생한 경험을 통해 배움 중심 수업의 이념이 이론에만 그치지 않고 실천으로 어떻게 이어질 수 있는지 곁에서 살펴볼 수 있는 아주 좋은 연수였습니다. 다음에는 교과별 연수를 들어보고 싶습니다. 감사합니다. ^^ |
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| 40658 | 원격수업에 활용할 다양한 플랫폼의 팁을 많이 얻었습니다.
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
ha*** | |
먼저 이렇게 다양한 플랫폼이 있었는지 신기하였습니다. 다는 아니겠지만 실제 제 수업에 활용해 보고 싶습니다. |
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| 40657 | 감사합니다.
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
ha*** | |
막역하게 두렵기만 했던 온라인 수업, 블렌디드 수업에 대한 유익한 많은 정보를 얻을 수 있었던 시간이었습니다. |
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| 40656 | 교육의 본질을 다시한번 생각해보게 됩니다
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
pe*** | |
교육의 본질에 대하여 다시 한번 되새겨보게 됩니다 마을 학교 집 공동체가 함께 꿈꾸는 교육을 지향합니다 |
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| 40655 | 배움의 공동체, 수업디자인 연수를 듣고 많은 생각을 하게되었습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
kb*** | |
머릿속으로만 생각하고 있었던 배움중심수업의 철학과 다양한 수업방법을 이해하고 선생님들의 귀한 수업 자료들을 얻을 수 있는 유익한 시간이었습니다. 연수를 듣고 나니 많은 반성과 생각들이 교차합니다. 이번 시간을 계기로 더 많은 고민과 실천이 필요하다는 생각을 하였습니다. |
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| 40654 | 온라인 수업의 정의
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
ms*** | |
온라인 수업의 정의가 교사의 실재감을 녹여주므로 해서 오히려 발표력이나 대면에서 부끄러움이 많은 친구들에게 좋은 기회가 오히려 될 수도 있다는 생각이 듭니다. 수업을 해보면 수줍음이 많은 친구들은 온라인에서는 적극적으로 자신을 표현하지만 대면수업에서는 조용하게 경청을 한는 것을 보면서 더욱 온라인 수업의 실재감을 끌어내는 것의 중요성을 알게 되었습니다. |
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| 40653 | 나를 돌아보는 시간
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
tu*** | |
교사이해 부분과 아동이해 부분, 문제해결기술부분은 여러번 반복하여 들었습니다. 온전히 이해하고 싶고 익히고 싶은 마음이 컸습니다. 비록 온라인연수지만 위로도 많이 받았습니다. 연수를 들으며 행복교실 첫시간 과제로 냈던 교육철학세우기가 다시 생각났습니다. 나를 존중하고 아이들을 존중하는 마음을 실천해가도록 하겠습니다. 감사합니다. |
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| 40652 | 회복적 생활교육에 대한 공감
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
se*** | |
연수를 들으면서 그동안 우리의 생활교육에 어떤 문제가 있었는지 알게되었고 회복적 적용의 적용사례가 도움이 많이 되었습니다. 그리고 학급에서 회복적 서클을 만들고 시작해 보아야 겠다는 다짐도 생겼어요. |
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| 40651 | 교사 실재감, 능동적인 배움
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
at*** | |
예측할 수 없는 수업상황, 수업환경의 변화에도 당황하지 않고 수업의 의도를 구체화하여 학생들과 소통하며 수업하는 방법을 알게 되었습니다. |
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