행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
44	원격 연수 중 최고입니다. 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	cw***
좋은 연수가 있다는 동료교사의 말에 신청하여 들었습니다. 앞부분을 들으면서 너무 좋아서 다른 동료교사들에게 그 날 배운 내용을 이야기도 했어요 리더쉽 상담훈련! 아이들을 가르치고 생활지도 및 상담에서 부딪치는 여러가지 장면들을 실감나게 강의하여 주셔서 더 많이 와 닿고 이해하기가 좋았고 학교 생활에서 아이들을 지도하며 적용시켜보리라 많이 다짐도 하게 됩니다. 많은 도움을 받았구요 다시 재충전되는 느낌입니다. 어느새 굳어져 버린 나의 행동들로 입으로 듣기,칭찬하기등 배운 내용이 쉽게 되지는 않지만 많이 노력하여 볼 생각이구요 학기중 바쁜 시간에 들어서 정신이 없기는 했지만 방학을 이용하여 더 수강하여 볼 생각입니다. 감사합니다^^
43	제가 들었던 연수 중에서 최고가 아닐까!!! 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	ys***
저희 학교에서 강사님을 초청해 짧은 강연을 들을 기회가 있었습니다...그 때 강사님이 김창오 선생님이었는데요.. 처음에는 반신반의 했습니다... 저도 학생들과의 좋은 관계를 형성하기 위해 여러 연수에 참가 했었거든요.. TET직무연수, 에니어그램 연수 등등 ... 하지만 훈련이 아닌 단순 강의형식으로 끝나는 경우가 대부분이어서 현장에 적용하기가 힘들었고 나름 노력했지만 결국 연수 받기전의 모습으로 되돌아 오더라구요...김창오 샘 강의도 그렇게 생각하고 있었습니다...뭔가 아쉽고 허전하다는....(물론 학교에서 초청한 강의의 경우 2시간 정도였거든요...많이 짧았죠^^;)그런데 마치고 간단히 저녁을 먹는 자리에서 선생님과 이야기하는 도중에 큰 깨달음을 얻게 되었습니다...(저에게 있던 표면에 나타난 부정적 감정들과 내면의 감정을 직면하게 해 주셨다는 느낌....그 때의 뭔가 큰 깨달음....!!!시원하고 후련함!!) 그 후 수소문해서 초급과정의 이 연수를 참여하게 되었습니다...(물론 참고도서도 다 사서 여러 번 정독도 했지요...) 예상대로 정말 저에게 많은 영향을 주었습니다...우선 제 자신이 너무 행복하다는 생각이 자주 들게 되고 또 학생들에게도 화 내지 않으면서 좋은 영향을 줄 수 있어 기분이 무척 좋습니다.. 물론 고비도 여러번 있고 회의도 들 때가 있어지만... 여러번 강의를 되풀이 해 보면서 그리고 학생들도 긍정적으로 변해가는 모습을 보면서 자신감이 많이 생겼고 더 열심히 해야 겠다는 희망도 가지게 됩니다.... 가족들도 많이 달라졌다며 좋아하더라구요.... (특히, 제 아내가..^^.. 연수 계속 들어라구 하네요...) 앞으로 시행착오도 많이 겪게 되겠지만 정말 투자한 시간이 아깝다는 생각이 들지 않는 연수인 것 같습니다... 보람되고 알찬 시간이었습니다. 수강의 끝나도 이 연수를 6개월 정도 계속 볼 수 있게 해 주시면 정말 좋겠다는 생각이 듭니다...그리고 집합연수가 개설이 되면 꼭 참가하고 싶습니다..벌써 기대가 되는데요....^^
42	강사 선생님 팬이 되었어요.. 행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무	kj***
많은 것들을 항상 내 탓으로 돌리는 성격이라 20년 넘게 서온 교단이 늘 힘들었습니다. 이번 연수는 내 탓 만이 아니고 나 만의 문제가 아니라는 것을 알게 해주었고, 그래서 다시 힘을 내어 아이들에게 더욱 가까이 다가설 수 있도록 만들어준 고마운 시간들이었습니다. 강의 듣고 강사 선생님 팬이 되었어요, 진심으로 감사드립니다..
41	마음 공부, 대인관계 공부가 됬습니다. 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	ry***
이 연수는 학생상담, 지도 뿐만 아니라 저의 대인관계에도 큰 도움이 될 것 같습니다. 진정한 의미의 대화를 하는 방법을 배우는 느낌입니다. 그동안 아이들이나 사람들과 대화를 잘 하지 못해서 힘들었는데 그 문제의 원인을 잘 알게 되었습니다. 심정을 받아주고, 비난하는 느낌을 받도록 하지 않는 것. 또 모든 사람의 마음에는 긍정적 감정, 긍정적인 소망이 있다는 것을 믿고, 나의 그런 마음을 알차차리고 표현해야 한다는 것. 사람들의 성격특성이 다르므로 아이들을 내 관점이 아니라 아이들 자체의 특성으로 인정해야 한다는 것 등, 너무 좋은 내용들이 많습니다. 꼭 복습을 통해서 제것으로 만들어보도록 노력하겠습니다. 막상 연수기간 중에는 바뻐서 성실하게 못했습니다. 여름 방학 동안 반복하고 연습하여 좋은 결과를 알려드리고 싶네요. 정말 좋은 연수 감사드려요.
40	교사를 격려하고 치유해주는 강의 행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무	na***
다른 선생님이 김현수 선생님 강연을 듣고 강추를 해서 지난 겨울부터 벼르고 별러서 우리 학교 선생님 16명을 끌어모아 단체 신청을 했다. 혹시나 기대에 못 미치면 어쩌나 걱정을 했는데 모두들 좋다고 얘기해주셔서 정말 다행이었다. 나에게도 한 강 한 강 들을 때마다 도움이 되는 말들과 전문적 이론 소개로 힘이 되어주었다. 선생님이 정확히 파악하시고 있는 교사의 현실과 학생의 상황, 그리고 어려움에 대한 해결책에 대한 조언이 정말 무릎을 탁 치게 만들었다. 그 중 교사의 소진 예방법과 치유하는 교사에 대한 강의를 들으며 우리 학교 동료 교사들과 함께 워크숍도 하고 교사 격려계도 해보고 싶다는 생각이 들었다. 또한 선생님이 추천한 책을 함께 읽으며 이 연수의 긍정적인 에너지를 계속 이어나가고 싶다. 또한 학생들에게도 하나하나씩 좋은 프로그램과 긍정적인 교사의 모습으로 지치지 말고 나아가야겠다. 선생님의 내공이 넓고 깊음을 알게 되었고, 이러한 교사의 멘토가 있어서 정말 다행이라는 생각이 든다. 나도 이런 내공을 가진 교사가 되고 싶다^^
39	우리들의 교실이 행복해지기를 바라며 행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무	sh***
점점 거칠어지고 지쳐가는 아이들과 그아이들과 함게하느라 지쳐가던 차에 이번의 연수는 아이들의 어려움을 이해하고 그들을 돌봄의 대상으로 보면서 더불어 교사도 행복할 수 있도록 하기 위해서 어떻게 해야하나 생각해보는 좋은 계기가 된 연수입니다. 아울러 '교사는 실패할 수 있어도 아이들이 배움에 실패해서는 않된다'는 말에 공감하면서 우리 교사들의 역할이 크다는 다시금 되새기게 되었습니다.앞으로 복습하면서 행복한 아이들, 행복한 교사, 그래서 교실이 행복해질 수 있도록 노력하겟습니다. 그동안 좋은 강의를 해주신 선생님께 다시한번 감사드립니다.
38	좋은 연수 감사드립니다.. 행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무	su***
들으면 들을 수록 모든 교사들이 이 연수를 필수적으로 들어야 한다는 생각이 들었습니다.. 우리 아이들을 보면서 도대체가 이해가 안되는 경우가 종종 있었는데 이 연수로 조금이나마 이해할 수 있는 기본 토대가 되어서 기쁩니다.. 아쉬운 점이 있다면 이 연수를 통해 더 깊게 이해할 수 있는 심화과정이 열렸으면 한다는 점입니다. 감성교육은 실제적으로 어떻게 할 수 있는지 같은 거 말입니다.. 함튼 고맙습니다..
37	마음에 와 닿는, 깨달음을 얻은 연수 행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무	yu***
친구의 권유로 받게 된 연수. 연수를 받는 동안 정말 많은 것을 생각하고 많은 것을 느꼈습니다. 교수님의 말씀에 공감하고 ‘아, 저 말씀이 맞아.’ 하고 혼자 기뻐한 적도 있었습니다. 다른 학교에 전근을 가면 또 담임을 맡게 되겠지만, 쉰(?)세대가 되면서 담임의 일선에서 물러선 지도 2년이 넘었습니다. 아이들과의 거리도 멀어진 느낌입니다. 이 연수를 받으면서 교실에서의 나의 모습을 다시 한 번 되돌아보며 교실에서의 나의 모습, 나의 마음을 들켜버린 것 같은 느낌도 받았습니다. 아니 내 마음을 읽어주시는 것 같아 후련한 적도 있었습니다. 또 강의를 들으면서 어려움에 있는 학생들에게는 가장 큰 영향을 주는 사람이 교사라는 것을 확인하면서 굉장한 책임감을 느꼈습니다. 다음에 담임을 할 때, 이 연수 내용을 되새기고 교실에서 직접 적용해 보면서 현재보다 더 나은 담임으로 거듭날 그 날을 기다려봅니다. 정말 마음에 와 닿는, 깨달음을 얻은 연수였습니다. 고맙습니다.
36	아이들을 이해하는 연수 행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무	so***
동료 교사의 추천으로 시작한 연수였습니다. 각종 행사가 많은 5월이라 시간을 쪼개어 연수에 참가하는 일이 결코 쉽지만은 않았습니다. 그러나 연수를 마치고 난 지금은 뿌듯하고 마음이 편안해집니다. 아이들을 이해하고 교실에서 교사가 보여주어야 할 태도에 대해 많은 생각을 하게 하는 연수였습니다. 지적 수준, 경제적 차이, 능력의 차이, 부모의 양육 태도의 차이, 가치관의 차이 등 아이들은 서로 많은 차이를 보이고 개성이 강한데, 이런 아이들이 모여 있는 교실이 평화롭기를 바라며 매일 교실에 들어서지만 실망과 실패를 안고 좌절할 때가 많습니다. 교실에서 아이들을 이해하고 도움을 주려고 하지만 쉽지 않았는데, 교사의 노력이 더욱 필요하다는 생각을 하게 되었습니다. 어쩌면 문제를 해결하려고 했지만 근본적인 접근이 어려웠을 부분도 있었는데 조금 더 실질적이고 감정을 이해하는 부분으로 접근한 연수가 현장에서 많은 도움이 될 것 같습니다. 연수를 듣고나니 교사로서 해야할 일이 많아졌지만 좀 더 편안한 마음으로 아이들을 대하고 이해하려고 할 것 같습니다. 좋은 연수 감사합니다.
35	좋은 연수! 감사합니다. 행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무	cm***
를 실감하며 이해할 수 없는 외계인같은 아이들에게 지쳐갈 무렵, 접하게 된 교실 심리 연수가 교사로서의 역할을 다시 한 번 되짚어보는 중요한 기회가 되었고 학생들을 대하는 교사로서의 나의 태도를 반성하는 계기가 되었습니다. 청소년 문제를 전문적인 이론과 함께 실천하시는 선생님의 강의 내용은 바로 교실에 적용할 수 있는 내용들로 짜여져 있어 더 힘이 납니다. 연수 잘 받고, 힘을 얻어 학교 현장에 접목시켜 나가겠습니다.