연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 2584 | 유익하고 꼭 필요한 연수 입니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ae*** | |
30차시를 한 차시 한 차시 하다보니 어느새... 수업실천의 재정의에서 12차시인가요, 기술적 실천에서 반성적 실천이란 내용이 가슴에 와닿았습니다. 반성적실천, 활동과정에서의 성찰을 바탕으로 전문성을 발휘하는 것 쉽지는 않는 것 같습니다. 반성적 수업 또한 교사와 아이들이 반성적 사고, 탐구를 함께 수행하기도 말입니다. 이번 연수 기회를 통해 저도 점핑하기에 도전하는 계기가 되어 보람있고 유익한 시간이었습니다. 감사합니다. |
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| 2583 | 생활지도
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ah*** | |
현재 중학교에서는 생활지도 문제가 매우 어려운 과제인데 많은 도움이 된다.배움의 공동체에서 기다려 주고 학생들의 입장에서 생각해 준다면 학교폭력 문제도 많이 줄어 들 것이다 |
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| 2582 | 연수후기
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ho*** | |
학기말로 감에 따라 바쁜 와중에도 집중해서 듣게되었던 연수였다. 학생들이 변했다기 보다는.. 나 자신이 변하고 있지는 않았나 되돌아볼 수 있었으며 좀더 행복한 교사가 되기위해 내가 먼저 노력해야겠다는 생각을 하게 되었다. |
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| 2581 | 반성적 실천 수업
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
in*** | |
연수를 들으니 나는 수업기술면에 치우쳐져 반성적 실천이라 개념도 어렵다. 초등학교 교실에서는 매차시, 매과목이 바뀌고 있고, 내가 아이들과 보내는 시간을 되돌아볼 여유가 없다. 배움의 공동체으 철학에는 공감이 가는데 어렵게 느껴진다. |
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| 2580 | 아이들에게 좀 더 열린 마음으로...
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
kj*** | |
연수를 통해 너그럽고 여유있는 교사상이란 무엇일지에 대해 다시한번 생각하게 된 것 같다. 상처받은 아이들, 수업을 통해 조금씩 치유될 수 있다는 믿음을 가지게 되어 다행스럽게 느끼며 연수를 마칩니다. 운영진과 강사선생님 고생하셨습니다^^ |
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| 2579 | 반추
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ek*** | |
자신을 돌아볼 수 있는 유익한 시간이었습니다. 부진아동이 무조건 공부를 안하는 것이 아니라, 나름의 제한적인 이유가 있다는 것을 알고ㅡ 끈기를 가지고 넓은 마음으로 학생들을 대해야 겠다고 다짐합니다. 학교가 배움의 즐거움을 느끼는 곳이 되길 바라며. |
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| 2578 | 학습에서 배움으로~~~!!
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ch*** | |
늘 교사의 입장에서 학습에 대해서만 집중 했었는데 배움에 대해서 학생의 입장에서 돌아볼 수 있었다는 것 참 좋았습니다. 그리고 교사의 화려하고 탁월한 가르침이 수업의 핵심이 아니라 실제로 아이들이 가름침을 배우고 있느냐에 대한 중요서 일대의 패러다임 전환에 대해 배우게 되었습니다. |
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| 2577 | 듣기의 중요성
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
he*** | |
늘 자기 말만하는 아이들로 넘쳐나는 교실인데 배움은 듣기부터 시작한다는 말이 가슴에 와 닿고 적극 공감되는 내용이었습니다. |
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| 2576 | 참여하고 인내해야쥐~
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ch*** | |
현장에서 수업을 하다보면 생각지 못했던 일로 당황되는 경우가 종종 있었을 것이다. 황당하기 짝이 없고 어떻게 처리해야 좋을 지 난감한 경우가 한 두번이 아니었다. 이번 연수를 통해 소통하는 방법을 배웠다. 앞으로 언제까지가 될런지 모르지만 학생들을 수업에 참여하도록 노력하고 어떤한 경우라도 인내하도록 하겠다. |
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| 2575 | 다시 시작할 용기를 준 연수
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
an*** | |
경력도 많은데 항상 그자리인것 같아 반성하고 있는데 다시 젊은 시절로 돌아간것 같아 용기가 생깁니다, |
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