행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
49722	협력으로 성장하는 학교, 팀으로 나아가기 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	bs***
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가 연수를 통해 학교는 개인의 역량보다 협력과 신뢰를 바탕으로 한 팀원크가 핵심임을 깨달았다. 특히 심리적 안정감 속에서 의견을 나누고 공동의 목표를 향해 나아갈 때 진정한 성장이 이루어진다는 점이 인상 깊었다. 앞으로 우리 학교에서도 소통과 협력을 기반으로 한 팀 문화를 만들어가고 싶다.
49721	연수후기 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	am***
이번 연수를 통해 그림책이 단순한 읽기 자료를 넘어 학급 운영과 학생 성장에 매우 효과적인 교육 도구임을 깨달을 수 있었다. 다양한 그림책을 활용하여 학생들의 감정 이해, 공감 능력, 의사소통 능력을 자연스럽게 끌어낼 수 있다는 점이 인상 깊었다. 특히 이야기 나누기 활동과 질문 중심 수업 전략은 교실에서 바로 적용할 수 있어 실천적 도움이 되었다. 앞으로 학급에서 그림책을 활용한 수업을 통해 학생들이 자신의 생각을 표현하고 서로의 마음을 이해하는 따뜻한 교실 문화를 만들어가고자 한다. 이번 연수는 교사로서 수업에 대한 시각을 확장하는 의미 있는 시간이었다.
49720	후기 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ym***
로컬에듀라는 새로운 패러다임을 통해 교육이 단지 지식 전달을 넘어 지역 사회의 경제와 문화를 어떻게 바꾸어 놓을 수 있는지 확인한 감동적인 과정이었습니다. 마을공동체가 자신의 재능을 교육에 환원하고, 그것이 다시 사회적 경제의 토대가 되어 지역의 삶을 풍요롭게 만드는 과정은 우리가 꿈꾸던 진정한 교육 공동체의 모습이었습니다.
49719	후기 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ym***
혁신교육의 연장선에서 늘 고민해왔던 ‘학교와 지역의 공존’에 대한 명쾌한 해답을 얻은 시간이었습니다. 지금까지의 교육혁신이 학교 담장 안에서의 외침에 머물렀다면, 완주군의 로컬에듀는 학교가 마을로 들어가고 마을이 학교의 자원이 되는 실질적인 선순환 구조를 보여주었습니다.
49718	연수후기 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	so***
행복한 교사가 되기 위해 마음가짐 및 심리 상태에 대해 인지할 수 있는 연수였으며 강의를 듣는 도중 치유받는 기분을 받을수 있었습니다. 학생들에게 여유롭고 존경받는 교사가 되기 위해서는 나 자신을 먼저 가꾸고 돌봐야되는 것을 알게 되었습니다. 감사합니다.
49717	연수를 통해 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	po***
연수를 통해 학습이 부진한 학생들의 다양한 유형을 알고 각 유형별로 어떻게 대처해야 하는지에 대하여 알아보았다. 이를 통해 학습 의욕이 낮은 아이의 학습지도시 유의사항과 ADHD학생의 학습 지도 시 유의 사항 등을 배울 수 있어서 유의한 연수였다.
49716	연수후기 상상과 질문으로 여는 두근두근 한국사-직무	am***
상상과 질문으로 여는 두근두근 한국사 직무연수를 통해 학생 중심의 역사 수업 방법을 깊이 있게 이해할 수 있었다. 단순한 지식 전달을 넘어 질문을 통해 사고를 확장하고, 상상력을 활용하여 역사적 상황을 재구성하는 수업 방식이 매우 인상적이었다. 다양한 사례와 활동을 통해 학생들의 흥미와 참여를 높일 수 있는 구체적인 방법을 배웠으며, 실제 수업에 바로 적용할 수 있는 실천적인 아이디어를 얻었다. 앞으로 교실에서 학생들과 함께 생각하고 소통하는 살아있는 역사 수업을 만들어가고자 한다.
49715	회복적 생활교육 연수 후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ro***
회복적 정의와 비폭력 대화에 기반한 생활교육 실천을 위해서는 무엇보다 교사 스스로가 학교현장에서 서로를 파트너로 이해하고 공감하려는 노력이 우선되어야 한다는 생각을 하게 되었습니다. 교육현장에서뿐만 아니라 일상생활에서도 되새길 필요가 있네요.
49714	그림책 생각대화 연수를 통해 배운 점 그림책 생각대화-직무	th***
그림책 생각대화 연수를 통해 그림책을 활용한 수업이 단순한 읽기 활동이 아니라 학생들의 생각을 확장시키고 서로의 의견을 나누는 중요한 대화 수업이라는 것을 알게 되었다. 특히 ‘왜’, ‘만약’, ‘어떻게 하면’과 같은 질문을 활용하면 학생들의 사고를 깊게 이끌 수 있다는 점이 인상 깊었다.
49713	연수후기 마을의 가치, 학교와 같이-직무	tn***
학교와 마을이 한마음 한뜻이 될 때 아이들이 더욱 발전하고 지역을 배워나갈 수 있다는 사실을 깨닫게 되었으며, 도시로 안나가도 마을 안에서도 충분히 발전할 방법이 많으므로 지역공동체와 학교가 협력할 수 있도록 적극적으로 도와야겠다고 생각함.