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번호 제목 작성자
48932 유능한 개개인이 모인 학교 집단에 팀리더십으로, 더 큰 의미를 담아 가고 싶습니다.
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
ze***

학교의 선생님들은 다양한 연령층으로 구성되어 있으나 아이들의 성장과 발전을 바라는 기본 마인드는 동일합니다. 다만, 같은 방향을 지향하면서도 가는 방법에서 서로 손을 잡는 일에는 다소 어색함이 있습니다. 교실수업이 자기만의 전문성과 자율성을 가진 장이라는 생각을 쉽게 놓지 못하고 있는 듯합니다. 함께 고민하고 함께 길을 찾으면 더 의미 있는 수업, 아이들의 더 큰 성장과 발전을 기대할 수 있을 듯한데, 어떤 방법이 필요할지 고민이 되었습니다. 이 연수는 초심을 건드려주는 연수였습니다. 초심을 되찾아주는 시간을 보내며, 다소 더디게 갈 수도 있겠지만 팀리더십이라는 또하나의 지향점을 설정해 두었습니다었습니다.
48931 유익한 연수였습니다.
마을의 가치, 학교와 같이-직무
se***

실제 운영되었던 사례들을 중심으로 마을과 학교가 어떻게 연대를 형성할 수 있었는지 알 수 있었습니다.
48930 유익한 연수였습니다.
마을의 가치, 학교와 같이-직무
wh***

마을공동체와 학교의 관계에 대해 다시한번 생각해보게 하는 유익한 연수였습니다.
48929 교실에서 바로 사용할 수 있는 놀이들
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무
wh***

교실내에서 아이들과 바로 활용할 수 있는 놀이들을 자세하게 소개해주셔서 연수를 듣는 동시에 교실에서 적용해보았습니다.
학생들이 매우 즐거워하고 수업 전 간단하게 사용하면 수업분위기가 좋아집니다.
간단한 게임 활동은 수업내용에 따라 적용이 가능합니다. 앞으로 교실놀이 활동을 통해 학생들의 교우관계가 많이 개선되면 좋겠습니다.
48928 유익한 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
pb***

서로 다른 생각 속에서 발생되는 갈등을 현명하게 다스리고 비전과 규범을 공유하는 공동체가 되기 위해서는 어떻게 해야하는지를 알게 해준 유익한 연수였다.
48927 연수감사합니다.
마을의 가치, 학교와 같이-직무
xx***

연수감사합니다.
48926 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가」를 듣고
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
jh***

이번 연수는 그동안 바쁘게 흘러가는 일상 속에서 잠시 멈추어, 내가 속한 학교를 돌아보고, 더 나은 공동체를 함께 만들어가기 위한 방향을 모색할 수 있는 소중한 시간이었습니다.

학교가 팀이 될 수 있을까?라는 질문에서 시작된 이번 연수는 단순한 기능이나 제도 개선을 넘어, 사람과 사람 사이의 관계, 신뢰, 공감, 환대 같은 본질적인 가치를 다시 생각하게 해주었습니다. 특히 서로 다른 생각과 마음을 가진 구성원들이 함께 어우러져, 하나의 방향을 향해 나아가기 위해 필요한 것은 강한 리더 한 명이 아니라, 모두가 리더가 되는 문화라는 점이 인상 깊었습니다.

연수 속에서 소개된 다양한 사례와 이야기는 이론을 넘어 실제에 가까웠고, 나의 교실과 학교에 그대로 가져와도 좋을 만한 것들이 많았습니다. 회의 문화, 갈등 해결, 교육과정 운영 등 어느 하나도 가볍지 않았고, 그 안에서 ‘함께하는 힘’이 얼마나 중요한지 다시 느꼈습니다.

무엇보다 가장 마음에 남는 건, 학교는 ‘성과를 내는 조직’이기 이전에 ‘사람이 살아가는 공동체’라는 점이었습니다. 서로를 환대하고, 공감하며, 함께 배우고 성장하는 학교. 그 안에서 나 자신도 단순히 교사라는 역할을 넘어, 공동체를 만드는 일원으로서 책임과 가능성을 느끼게 되었습니다.

이번 연수를 통해, 나 혼자 애쓰는 것이 아니라, 함께 방향을 맞추며 나아갈 수 있다는 희망을 얻었습니다. 앞으로의 학교생활 속에서, 연수에서 나눈 가치들을 조금씩 실천하며 우리 학교도 ‘좋은 팀’으로 거듭날 수 있도록 함께해보고 싶습니다.
48925 즐거운 시간
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
ch***

즐거운 시간이었습니다.
48924 좋은 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무
hy***

교직생활을 되돌아 보면 함께할 때 가장 결과가 좋았습니다. 요즘은 함께 하기보다는 서로 고군분투한다는 생각이 듭니다. 우리 학교에서 실천해 볼 수 있는 것들을 찾아보아야겠습니다.
48923 실질적인 도움을 주는 연수
[상시연수]PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
de***

6학년 담임교사로서 문제해결 방법에 고민이 많았습니다. 원칙적인 내용 같지만 학생들의 마음에 다다가 실제적을 효과를 발휘하는 모습이 매우 놀라우면서도 도움이 되는 연수였습니다.