행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
197	학교조직문화개선에 대한 이해 확대 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ju***
학교조직문화개선을 위한 이해에 도움이 되었습니다. 그리고 무엇보다 학교 구성원들의 소중함을 다시 한번 느끼는 연수였습니다. 또한 혼자만의 학교가 아닌 여러 구성원들의 자발적인 참여를 환대로 이끌어낼 수 있다는 것의 힘도 느끼는 다양한 학교 사례가 좋았습니다.
196	수평적 리더십과 학교 조직 문화 개선 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	hy***
이번 연수를 통해서 수평적 리더십을 어떻게 함양하고 학교조직문화를 개선할 수 있을지 생각하고 우수 사례를 배울 수 있는 좋은 기회였습니다. 특히 비전고 규범을 공유하여 학교 구성원 모두 능동적이고 적극적으로 학교 교육과정을 구성하고 학교 공동체에 참여할 수 있도록 서로 교학상장하는데 좋은 인사이트를 얻을 수 있었습니다.
195	건강한 학교 공동체 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	il***
이번 연수를 통해 학교는 단순히 업무를 수행하는 조직이 아니라, 서로를 존중하고 함께 성장하는 ‘팀’이어야 한다는 점을 깊이 느낄 수 있었습니다. 특히 환대와 공감의 공동체, 수평적 회의문화, 갈등을 함께 해결하는 과정의 중요성이 인상 깊었습니다. 교사 개인의 역량뿐 아니라 구성원 간의 신뢰와 소통이 학교 문화를 변화시키는 핵심이라는 점을 다시 생각하게 되었습니다. 앞으로도 학생들과 동료 교사를 배려하며 협력하는 자세로 건강한 학교 공동체를 만들어가기 위해 노력하고자 합니다.
194	팀으로서의 학교 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ci***
공동체라는 의미에 대해 다시 생각해보았다. 그동안의 학교 문화는 일반기업체의 관료조직 체제를 어느정도 갖고 있었다. 관리자들의 경영 마인드에 따라 학교 조직이 운영되는 체제에서 하나의 팀으로서의 학교 공동체라는 말은 무색할 정도였다. 그러나 교육은 학생, 학부모, 교사가 함께 공동의 역할을 수행해야 하는 거이며, 공동체의 의견이 수렴될 수 있는 학교 분위기 형성을 위해 어떤 노력이 필요한지 알게 된 연수였다.
193	퀴즈풀기 버튼 안보임 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	an***
매 강의마다 퀴즈풀기 화면에서 누를 수있는 버튼이 안보입니다. 연수를 쉬었다가 다시 듣기 시작할 때, 이전까지 들은 곳에서부터 시작할 수 있도록 되어야 하는데 해당 강의의 처음부터 다시 재생이 되어 불편합니다. 시스템 운영 개선이 필요합니다.
192	교육 공동체를 위한 연수 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	le***
훌륭한 학교는 개인의 역량에 의존하지 않고, 공동의 비전과 신뢰를 바탕으로 협력하는 팀이 되는 곳이기에 교사, 학생, 학부모가 함께 소통하며 서로의 신뢰속에 성장할 때 지속 가능한 교육 공동체가 구축됨은 물론, 지역사회와 함께 성장하는 것 역시 필요하다 생각됩니다.
191	학교 공동체를 위한 좋은 연수였음. 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	so***
학교 공동체와 팀리더십의 의미를 알 수 있었습니다. 수평적 회의문화와 권한 위임, 환대와 공감의 공동체 만들기 등 다양한 주제가 실제 학교 현장에서 어떻게 구현되는지 구체적으로 확인할 수 있었고, 이를 통해 학교 조직 문화 개선의 방향성을 얻을 수 있었습니다.
190	함께 성장하고 싶게 만드는 연수 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ke***
연수에서는 훌륭한 학교를 만드는 힘이 뛰어난 한 명의 영웅이 아니라, 동료를 향한 환대, 고민을 나누는 공감, 그리고 서로를 믿는 신뢰에 있다고 말합니다. 누군가 새로운 시도를 할 때 지지해 주고, 실패를 두려워하지 않게 만들어주는 심리적 안전감이 학교에 얼마나 필수적인 요소인지 깊이 공감했습니다. 이제는 제 주변부터 조금씩 변화를 만들어보려 합니다. 아침에 마주치는 동료 선생님들께 다정한 인사를 건네고, 수업이 뜻대로 되지 않아 속상했던 날에는 동료에게 먼저 다가가 솔직한 고민을 털어놓아 보려 합니다. 완벽한 교사로 보이려 애쓰기보다는, 기꺼이 곁을 내어주는 동료가 되는 것이 ‘팀’의 시작일 테니까요. 이번 연수는 ‘나 혼자만의 학교’에서 ‘우리가 함께 만드는 학교’로 시선을 넓혀준 귀한 시간이었습니다. 우리 학교가 서로에게 든든한 언덕이 되어주는 멋진 팀으로 성장하기를 기대하며, 저부터 그 밀알이 되어야겠다고 다짐해 봅니다.
189	교직원 모두가 들었으면 하는 연수 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ha***
교장, 교감, 부장교사, 일반교사, 공무직, 행정직 등 학교의 다양한 직군이 함께 근무하는 조직입니다. 다각적 역학과 업무의 손익이 존재하여 점점 근무가 어려워지고 있습니다. 역지사지의 자세를 갖고 서로를 이해하고 도우려고 노력하는 자세를 잊지 않았으면 좋겠습니다.
188	연수에 참여하며 학교 공동체와 팀리더십의 의미를 깊이 성찰할 수 있었습니다. 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	lc***
연수에 참여하며 학교 공동체와 팀리더십의 의미를 깊이 성찰할 수 있었습니다. 특히 교방초등학교 사례를 통해 비전과 규범을 공유하며 교사와 학생이 함께 성장하는 모습이 인상적이었습니다. 수평적 회의문화와 권한 위임, 환대와 공감의 공동체 만들기 등 다양한 주제가 실제 학교 현장에서 어떻게 구현되는지 구체적으로 확인할 수 있었고, 이를 통해 학교 조직 문화 개선의 방향성을 얻을 수 있었습니다. 이번 연수는 단순한 이론 전달을 넘어 실천적 사례와 성찰을 통해 학교가 진정한 팀으로 거듭날 수 있다는 가능성을 보여주었고, 앞으로의 교육 현장에 큰 영감을 주었습니다.