연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 330 | 새로운 시각
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
sh*** | |
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무[원격직무 1학점 - 2026년 106기] 연수를 통해서 학교 내 조직 관계에 대해 다시 생각해보는 기회가 되었습니다. 학기 중 연수를 듣는게 쉽지는 않았지만 모바일 연수 지원이 되어 가능했습니다. 서울시교육청에서 연수비 없이 운영해주어 가능했습니다. |
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| 329 | 좋은 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ls*** | |
학교의 성장은 뛰어난 개인 교사 몇 명의 노력만으로 이루어지는 것이 아니라, 교사들이 공동의 목표를 가지고 협력하는 과정에서 이루어진다는 점이 인상 깊었습니다. 특히 학교를 하나의 팀으로 바라보며 서로의 수업과 생활지도를 공유하고 함께 문제를 해결해 나가는 문화가 중요하다는 생각이 들었습니다. |
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| 328 | 좋은 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
si*** | |
학교 문화에 대해 생각해 볼 수 있는 좋은 연수였습니다. 교직 생활을 하며 늘 했던 고민은 ‘어떻게 하면 더 좋은 교사가 될 수 있을까?’였습니다. 하지만 이번 ‘훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가’ 연수를 들으며 나의 고민이 그동안 ‘개인’에만 머물러 있었다는 것을 깨달았습니다. 훌륭한 학교는 뛰어난 스타 교사 한 명으로 만들어지는 것이 아니라, 학교 구성원 전체가 하나의 단단한 ‘팀’으로 움직일 때 비로소 가능해진다는 연수의 핵심 메시지는 깊은 공감을 자아냈습니다. |
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| 327 | 좋은 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
mu*** | |
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가 책을 읽고 연수를 들었는데, 지문으로 읽어서 이해되지 않는 학교 실천 사례를 구체적으로 알 수 있어서 좋았습니다. 학교에서 수평적 회의 문화를 만드는 것이 쉽지 않은데, 교사들이 마음과 더불어 물리적 환경의 중요성도 중요하다는 것을 다시 알게 되었습니다. |
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| 326 | 좋은 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
hy*** | |
학교자치에 대한 고민이 있던 차에 좋은 연수를 만났습니다. 학교라는 공동체가 하나의 팀으로 성장하고 발전할 수 있는 방법에 대해 생각하고 성찰해 볼 수 있었습니다. 업무가 바쁜 와중에 연수 진도 안내를 계속 해주셔서 이수할 수 있었습니다. 감사합니다. |
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| 325 | 좋은 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ks*** | |
배속 조절 및 학습 안내해줘서 좋았습니다. 친절한 연수 안내에 연수를 수강할 수 있었습니다. 다만 퀴즈 버튼이 아래에 있어서 찾기가 어려웠고 왜 반영이 안되는지 의아했었습니다. 앞으로 이런 점이 개선된다면 연수를 더욱 편하게 듣고 연수 참여도도 높아질 것 같습니다. |
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| 324 | 좋은 연수 감사합니다.
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
fr*** | |
교원학습 공동체를 이끌거나 학교에서 회의 등을 주최할 때 도움이 되는 다양한 방법을 소개해 주셔서 도움이 되었습니다. 회의가 일방적이고 지겹기만 한 것으로 생각되었는데 이번 강의를 들으며 회의를 진행하는 방향이나 관점이 바뀌게 된 것 같습니다. 앞으로 필요한 연수를 재수강하며 복습해 나가면 도움이 될 것 같습니다. |
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| 323 | 연수 후기
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ga*** | |
학교 교육과정의 공동 개발은 개인의 역량을 넘어 집단적 사유를 통해 교육의 질을 높이는 필수적인 과정임을 깨달았습니다. 또한, 교사 간 협력적 구조 속에서 학생들을 존중하는 환대의 문화를 실천하는 것이 무엇보다 중요함을 배웠습니다. 팀리더십을 발휘하여 공동의 목표를 효율적으로 이끌어가는 과정에서 교육 현장의 긍정적인 변화를 기대하게 되었습니다. 이번 연수를 통해 동료와 함께 성장하는 교사로서의 가치를 재확인하며, 학생들에게 더 나은 교육을 제공하기 위해 노력하고자 합니다. |
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| 322 | 연수 후기
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ga*** | |
학교는 그 어느 집단보다 팀이 중요한 집단인데 실제는 개인의 역량에 따라 굴러가는 집단이다. 우수한 개인 한 명이 갈아넣어 학교가 유지되는 경우가 많다. 학교가 진짜 팀으로서의 함께 성장하고 문제해결을 하고자 한다면 먼저 관리자의 의지가 중요하다고 생각한다. 그러므로 이 연수가 개인이 연수를 듣는 것에서 그치지 않고 관리자와 학교 전체 구성원이 공유할 때 의미가 있다고 생각한다. |
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| 321 | 연수후기
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
lm*** | |
학교를 어떻게 만들어가야 할까, 공동체 문화를 의미 있게 조성하는 방법은 무엇일까에 대해 고민하는 기회가 되었습니다. 다양한 학교 사례에 대해 알아보고 우리 학교에 적용할 수 있는 방안에 대해서도 생각할 수 있는 시간이었습니다. 온라인으로 말고 대면으로, 학교 전체 차원에서 이런 연수가 진행되어 학교의 다른 구성원들과 함께 고민할 수 있는 자리가 마련되면 좋겠다는 소망이 생겼습니다. |
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