행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
37	환대와 공감의 공동체 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	je***
각 학급에서 생활하는 선생님들이 공동체의 구성원으로서 소속감을 가지고 어울리게 하려면 어떤 팀리더십이 필요할까에 대한 생각이 깊어졌다. 환대와 공감의 공동체를 꾸리고 싶은 초보 팀장에게 구체적인 액션 플랜이라고 손에 쥐어 줄 수 있을만한 나의 경험들을 뒤적거려본다.
36	환대와 공감 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	se***
학교조직은 선생님들의 영향이 더 크다고 생각합니다. 이 강의를 통해 내가 근무하고 있는 학교환경에 대해 다시 한 번 생각해 보게 됩니다. 또한 학교안에서 내가 무엇을 할 수 있을지 고민도 하게 됩니다. 나와 만나는 모든 선생님들을 환대하고, 선생님들의 이야기에 공감하고자 노력해야겠습니다.
35	끈끈한 학교 만들기 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	en***
교사의 성장을 이끌고 환대와 공감의 공동체로 비전과 규범을 공유하는 학교로 거듭나야겠다는 생각을 했다.
34	학교문화의 변화와 성장을 기대하며 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	jo***
좋은 연수 참여 기회로 학교조직 문화의 변화와 성장 방법을 알게 되었습니다. 감사합니다.
33	수고하셨습니다 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ke***
협력의 방안과 과정을 성찰하는 계기가 되었습니다.
32	모두가 꿈꾸는 학교 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ss***
리더십의 유형이 바뀌고 있다. 이제는 교사들이 적극적으로 학교교육활동에 참여하고, 교육전문가로서 거듭나는 학교 문화가 조성되면 좋겠다.
31	함께 만드는 학교 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	du***
이번 연수는 학교를 ‘팀’으로 바라보는 새로운 시각을 열어준 의미 있는 시간이었다. 연수를 통해 교사 한 사람의 열정이 아니라 구성원 모두의 리더십이 함께 발현되는 구조, 곧 팀리더십의 필요성과 방향성을 깊이 있게 이해할 수 있었다. 특히 ‘공감과 환대’, ‘심리적 안전감’, ‘권한 위임’, ‘비전 공유’ 등 팀리더십을 현실로 구현하기 위한 전략은 구체적이고 실천 가능성이 높아 공감되었다. 교방초등학교 사례를 통해 이상처럼 여겨졌던 팀리더십이 실제 학교 현장에서 어떻게 구현될 수 있는지를 생생히 볼 수 있었고, 조직문화와 철학이 교육의 중심이 되어야 한다는 메시지도 인상 깊었다. 나 또한 내 자리에서 ‘나부터’ 촛불을 켜는 마음으로 공동체의 변화에 기여해야겠다는 다짐을 새롭게 하게 된 시간이었다.
30	수평적 회의문화 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ji***
학교는 다양한 구성원들이 다양한 의견을 가지고 있다. 그러나 의사결정권이 관리자에게 집중되어 있는 경향이 있다. 수평적 회의문화가 하루빨리 정착되어야 하고 이를 위해서는 관리자 자격연수 시 이 내용이 강조되어야 한다. 관리자가 바뀌지 않는 한 구성원들의 의견이 불손한 도전이라 여기고 조직문화의 변화는 요원한 일이 될 것이기 때문이다.
29	어떤 학교에서 근무할 것인가? 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ha***
이 강의를 통해 내가 근무하고 있는 학교에서 내가 무엇을 할 수 있을지 고민하는 시간이었습니다. 나와 만나는 모든 선생님들을 환대하고, 선생님들의 이야기에 공감하고자 합니다. 무작정 상대의 말을 듣고, 긍정적으로 답변하는 것이 아니라, 의견을 듣고, 나의 의견을 말하고, 질문하고 답변하는 과정이 필요하다는 것을 깨닫게 되었습니다. 이러기 위해서는 학교는 안전한 공간이어야 합니다. 즉, 심리적으로 안전한 공간이어야 합니다. 나의 의견을 말했을 때, 틀렸어가 아니라 그럴 수도 있어라는 시선으로 바라보아야 합니다.
28	도움이 됐습니다 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ys***
합의와 성찰의 교육과정 로드맵을 참조하여 함께 비전을 세우고 교육과정을 수립하고 싶네요