연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 185 | 교육공동체를 위해 필요한 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
kh*** | |
교육 공동체의 성장을 위해 꼭 필요한 연수입니다. 팀리더십을 발휘하여 비전과 규범의 공유하고, 환대와 공감의 공동체를 만드는데 필요한 요소를 제시하였고 함께 성장하는 방법을 좋았습니다. 학교조직문화를 되돌아볼 수 있는 진단과 성찰 그리고 합의와 성찰의 교육과정 등등 그리고 팀리더십의 모델이 될 수 있는 교방초등학교의 예시는 현장에서 활용할 수 있는 자신감을 주었습니다 |
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| 184 | 공감의 공동체
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
bs*** | |
교사와 교사의 연결이 중요합니다. 나홀로가 아닌 다른 교사와 연결될 때 모두가 리더십을 발휘할 수 있는 역동을 만든다는 것에 공감합니다. 저경력교사와 고경력교사와의 연결이 잘 되는 학교는 활기찬 학교가 될 수 있고 서로를 이해하고 혁신으로 나아갈 수 있다고 생각합니다. 세대간, 성별간 공감의 공동체가 만들어지기를 기대합니다. |
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| 183 | 교사의 성장을 이끄는 연수였습니다.
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ro*** | |
학교를 하나의 팀으로 생각하고 환대와 공감을 하며 나아갈 수 있는 공동체에 대해 생각해보게 되는 연수였습니다. 학교 생활에 적응하여 수평적 문화를 이끄는 학교의 모습이 기대됩니다. 혁교조직문화를 점검하고 합의와 성찰을 이룰 수 있는 학교공동체 문화가 무엇인지 생각해보겠습니다. |
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| 182 | 훌륭한 학교의 팀이란~~
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
hj*** | |
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가? 라는 질문에서 교사의 리더십이 그 답이라는 생각을 한다. 팀 리더십은 누구 한 명의 리더와 그를 따르는 모습이 아니라, 공동의 목표와 비전을 향해 함께 각자의 리더십을 발현하는 모습이다. 학생들에게도 교사의 리더십은 좋은 본보기이며 선생님들 간의 협력과 신뢰는 곧 학생의 바람직한 성장이 될 것이다. |
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| 181 | 도움
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
me*** | |
훌륭한 학교는 교사 간의 자발적인 협력을 통해 완성됩니다. 교사들이 수업 노하우를 공유하고 공동으로 문제를 해결할 때 교육의 질이 향상됩니다. 이러한 연대는 교사의 전문성을 높이고 학생들에게 최적의 학습 환경을 제공하여, 진정으로 성장하는 학교 공동체를 만듭니다. |
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| 180 | 미래 사회에 대한 준비
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
sf*** | |
학생을 포함한 전반적인 사회적 변화가 가속화되는 가운데 교사와 학교가 미래 사회에 적응하고, 변화에 대한 대처 및 선도를 위해 갖추어야할 개인적, 학교 사회의 집단 역량에 대하여 고민하고 배우는 시간이 되었습니다. 함게 고민하고 실천하는 문화의 중요성에 대하여 한번 더 고민하게 되는 시간이었습니다. |
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| 179 | 훌륭한 학교, 협력의 공동체를 만들기 위해 필요한 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
pp*** | |
훌륭한 학교를 만들기 위해 교사는 하나의 팀을 만들고, 공동체를 형성하며 교사로서 유기적, 수평적으로 협력하기 위해 꼭 필요한 연수였습니다. 서로 공감을 바탕으로 성장하는 새로운 학교를 만들기 위해 비젼을 세우며, 성장하는데 많은 도움을 받았습니다. 교사로서 자신을 좀더 성찰하고 학습공동체를 만들며 학생을 성장시키기 위해 노력하겠습니다. 감사합니다. |
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| 178 | 협력으로 성장하는 학교, 팀으로 나아가기
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
bs*** | |
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가 연수를 통해 학교는 개인의 역량보다 협력과 신뢰를 바탕으로 한 팀원크가 핵심임을 깨달았다. 특히 심리적 안정감 속에서 의견을 나누고 공동의 목표를 향해 나아갈 때 진정한 성장이 이루어진다는 점이 인상 깊었다. 앞으로 우리 학교에서도 소통과 협력을 기반으로 한 팀 문화를 만들어가고 싶다. |
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| 177 | 훌륭한 학교의 팀을 이루는 모습은 바로 환대와 신뢰, 서로를 존중하는 사회
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
le*** | |
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가? 라는 질문에서 교사의 리더십이 그 답이라는 생각을 한다. 팀 리더십은 누구 한 명의 리더와 그를 따르는 모습이 아니라, 공동의 목표와 비전을 향해 함께 각자의 리더십을 발현하는 모습이다. 학생들에게도 교사의 리서십은 좋은 본보기이며 선생님들 간의 협려과 신뢰는 곧 학생의 바람직한 성장에 밑거를미 될 것이다. 하교의 팀 리더십은 기존의 학교 조직 관리론을 버리고 과감하게 교사들의 수업 혁신에 도적할 수 있는 분위기와 그를 지지하는 학교장의 서번트 리서십이 핵심이다. 학교의 모습은 앞으로 많이 변할 것이며 교사의 역할 기대도 달라질 것이다. 교사들은 좀더 적극적인 자신의 리더십을 발현하며 직업적 만족도도 높이게 될 것이다. |
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| 176 | 실제 교육 현장에 적용할 수 있는 실질적이고 유익한 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
tw*** | |
학교 조직이 단순한 구성원의 집합을 넘어 하나의 팀으로 성장하기 위해 필요한 조건과 실천 전략을 구체적으로 이해할 수 있었다. 구성원 간 신뢰 형성과 원활한 소통, 공동 목표 설정의 중요성을 다시 인식했으며, 이를 실제 교육 현장에 적용할 수 있는 실질적이고 유익한 연수였다. |
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