연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 327 | 연수 후기
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
ms*** | |
마을공동체를 알고 실제로 프로그램으로 만나보기도 했었지만 이렇게 진심으로 고민하며 노력하시는지는 몰랐습니다. 만날 기회가 있다면 저도 적극적으로 참여해 발전시켜나가고 싶습니다 |
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| 326 | 타산지석 삼아!
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
ja*** | |
농어촌의 작은 규모 학교에 근무하는 본인에게도 학생 수 감소와 지역 소멸은 항상 마주하는 걱정거리 입니다. 나름대로 교육과정을 재편성하고 지역사회와 인적자원을 활용한 체험학습을 개발하고, 올 가을부터는 가족체류형 농어촌 체험학교까지 운영 등 나름대로 노력을 하고 있습니다. 그러나 이러한 프로그램이나 체험학습은 마을교육 공동체로 학교와 교육청은 물론 군청, 지역사회, 마을 교육가까지 모두 공감대를 형성하고 해결하기 위해 노력하지 않는다면 그 효과가 미미할 것이라는 생각입니다. 이번 마을츼 가치, 학교와 같이 연수에 소개된 여러 지역의 우수 사례는 저에게 많은 공감을 주었네요. 이 사례들을 타산지석으로 삼아, 더욱 많은 학교와 지역단체, 주민들이 지역소멸을 해결하고 학생들이 지역사회 일군으로, 진정한 민주시민으로 자라날 수 있게 교육하는 계기가 되었으면 합니다. |
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| 325 | 연수 후기 작성
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
ka*** | |
자신이 살고 있는 마을의 가치를 아는 것은 학생들에게 자신을 더 자세히 이해하는 것이라 생각된다. 자신의 이해와 더 나은 미래에 대한 고민을 마을과 함께 할 때 현실적이고 치열한 고민 거리가 제공될 것이라 생각된다. |
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| 324 | 연수후기기
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
cl*** | |
개념부터 활동사례, 마을역할, 황동 방법등 다양한 내용으로 학습한 연수인것 같습니다. |
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| 323 | 연수후기
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
js*** | |
지역교육을 살리기 위해 학교와 마을이 공동체를 이루어 희망을 만들어 가고 있는 전남지역 마을활동가, 마을전문가, 마을주민, 학부모, 교사, 교육청, 교육지원청, 중간지원조직, 지자체의 협력과정을 현장 경험과 의견을 중심으로 배운 좋은 연수였습니다. |
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| 322 | 연수후기
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
js*** | |
지역교육을 살리기 위해 학교와 마을이 공동체를 이루어 희망을 만들어 가고 있는 전남지역 마을활동가, 마을전문가, 마을주민, 학부모, 교사, 교육청, 교육지원청, 중간지원조직, 지자체의 협력과정을 현장 경험과 의견을 중심으로 배운 좋은 연수였습니다. |
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| 321 | 마을학교 교사의 역할
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
ps*** | |
지금 학교 안에서 동아리 활동으로 마을 학교 강사분이 오셔서 학생들과 같이 한주에 2시간씩 운영하고 있습니다. 학교 선생님이 아닌 마을에서 활동하는 활동가가 오셔서 하는 수업이 학생들에게 새롭고 더 흥미를 가지고 참여하게 되는 것 같습니다. 소규모 학교가 아니고 농어촌 학교가 아니므로 주제에 따라 교육청에 신청하여 동아리 수업으로 하고 있지만 연수를 들으면서 특히 전남 지역의 소규모 농어촌 학교에서는 꼭 필요하고 미래교육에도 필요한 교육의 형태라고 생각됩니다. 그리고 나 또한 꼭 학교 교사가 아닌 마을 활동가나 마을 주민으로서 마을학교에 참여해야 할 경우가 생길 것 같아 때가 되면 열심히 참여해 봐야겠다고 생각하게 되었습니다. |
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| 320 | 연수후기
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
ye*** | |
마을과 함께 성장하며 우리 아이들이 더욱 행복한 학교 생활을 할 수 있도록 힘쓰겠습니다. |
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| 319 | 연수 후기
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
hy*** | |
이번 연수의 다양한 사례들을 듣고 학교와 마을과 연계의 필요성과 방법에 대하여 한발 더 다가갈 수 있는 연수가 되었습니다. |
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| 318 | 연수후기
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
ki*** | |
마을교육공동체에 대해 다양한 협력체계를 이루는 것을 알수 있었으며 학생들의 교육활동을 위해 많은 시너지 효과를 가져올 수 있다는 것을 알 수 있었다 |
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