연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 1057 | 내실있는 연수
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
fi*** | |
원격연수를 자주 듣습니다만, 끝까지 최선을 다해 들어보기는 처음인 것 같습니다. 저는 오프라인에서 배공연수를 작년부터 매달 1회씩 하고 있습니다만 저 스스로 이론적 체계가 약한 듯해서 이 연수를 신청하게 되었습니다. 들으면서 정말 깊은 만족감을 느꼈고, 오프라인에서 손우정교수님과 사토 마나부 교수님을 앞에 모시고 말씀을 듣는 듯해서 좋았습니다. 제가 현재 오프라인에서 연수를 받고 있는 운영자님의 수업도 이 원격연수에서 볼 수 있어서 반가왔구요.. 어쨌든 알찬 연수 감사합니다. |
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| 1056 | 교사로부터 출발
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
be*** | |
막연했던 배움의 공동체라는 의미에대해 잘알수있는 연수였습니다 무엇보다 교사의 인식변화에서 시작해야 겠지요/? 번역된 사토 마나부 교수의 교육개혁을 디자인하다라는 책을 구입해서 읽어보면서 같이 연수를 들었습니다. 교육과정에 민주주의 요소를 넣어야한다는 부분이 인상적이었어요 2단로켓부분도 잘 들었습니다. |
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| 1055 | 수업의 변화를 위한 나의 노력
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
to*** | |
올해부터 혁신학교를 시작합니다. 혁신의 시작이 수업이라는 말에 공감하게되었고 그냥 책으로만 공부하던 배움의 공동체 수업의 실제를 잘 터득하게 되었답니다. 오늘 다시 심화과정을 신청해서 2학기부터는 배움의 공동체 수업으로 변화를 꾀할까합니다. 그리고 혹시,,,배움의 공동체 관련 연수를 해주실 분 없을 까요...우리학교에 오셔서.. |
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| 1054 | 다시 시작
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sq*** | |
배움의 공동체 수업을 하면서 생각보다 잘 되지 않아 지쳐가고 있다가 다시 기초과정 연수를 듣고 힘을 내 봅니다~ 조급하게 생각하지 않기! |
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| 1053 | 연수를 들으면서
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
yo*** | |
배움의 공동체 기초연수 15시간을 듣고도 바로 적용하지 못하고, 예전에 하던 방법을 고수 했던게 학생들의 흥미를 유발할 내용과 점프 과제를 찾아 내는 것이 어려워서 였다. 처음부터 완벽하게 하려고 했던게 오히려 부담으로 다가왔었는데 다시 원격연수를 들으면서 여름방학 동안 2학기를 위한 준비를 작은 것에서부터 시작해야 겠다고 결심해 봅니다. |
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| 1052 | 연수를 마치며...
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
tj*** | |
배움이 있는 수업이란 무엇인가를 다시 한 번 생각해 보는 계기가 되었습니다. |
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| 1051 | 연수를 마치며
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
0m*** | |
에듀니티 연수원을 너무 늦게 알게 된 것 같아 아쉽습니다 에듀니티 연수원은 현장의 교사들이 고민하고 있는 또 정말 배우고 싶은 내용들로 연수를 구성해놓아 정말 좋습니다. 앞으로 에듀니티 연수원의 많은 연수들을 듣고 성장해나가는 교사가 되고 싶습니다. |
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| 1050 | 배움중심 수업에서 교사의 역할 전환
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
kw*** | |
배움중심 수업의 기본흐름교재,과제와의 만남(질문)-개인활동,대상과의 대화(작업생각하기)-협동(소집단,타자대화)-ㄷ자형(표현)자기되의 대화-개인 사고의 확장과 심화배움은 개인으로 시작하여 개인으로 끝난다.사고를 깊이있게 만들려면 타인과 협동이 필요하다. 배움움중심수업을 만들려며 교사의 역할이 먼저 바뀌어야 한다. 교사는 수업정에 교재와 과제연구(수업지다인)을 미리 끝내야 한다. |
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| 1049 | 표현적인 배움에서 알게된 것
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
kw*** | |
표현의 배움에서 표현의 중요성을 이해하게 되었다. 발표는 잘하는 아이 우선 발표시킴, 교사를 향해서 못하는 아이는 학습결손 발생 표현은 아이들문제가 발생한 지점을 공유하여 학습, 정담확인하는 과정이 아니라 공유, 나누기위함 배움이다.모둠활동으로 하나의 답을 만드는 것이 아니라 각자의 생각을 공유하면서 내생각을 정리하는 것이다. 정답발표가아니라 알게된것을 서로 공유하는것이다.아이들의 언어로 표현을 만들어 내는것이 중요하다. 서로 자신의 말로 표현할수 있다는 것은 안다는 의미한다. |
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| 1048 | 배움의 공동체
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
kw*** | |
전교원이 여름방학으로 학습공동체 관련 연수를 모두 연수하는 계기를 마련하였다. 관리자로써 학습공동체에 대한 지식이 부족하여, 먼저 이해하고자 관련된 연수를 방학전 많이 들었다. 늘 얘기만 듣던 배움의 공동체라는 연수에 대해 호기심 반 기대감 반으로 듣기를 시작하였습니다. 무엇보다 생동감 있는 강연과 설명들이 와닿았고, 자신의 수업을 서로 공개하여 자신의 수업에 대해 객관적인 평가를 받는 다는 것이 꼭 필요하다는 것과 학생들 한명한명에 대한 관심을 더 가져야겠다는 생각을 했다. 모든 교사들이 바쁘다는 이유와 자신의 수업을 공개하여 서로 공유하며 좋은 방법을 개선해나가는 부담이 되지 않고 진행될 수 있을지는 좀 두렵고 관리자로써 교사들에게 방법을 권유해 본다. |
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