행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1137	교육의 전환점, [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	pi***
교육의 전환점이 된 것같습니다. 수업에 고민이 많았고 변화를 모색하던 제게 꼭 필요한 연수를 제공해주셔서 감사합니다. 큰 욕심 내지 않고 조금씩 조금씩 노력하겠습니다. 지치지않도록. 아이들을 믿고 저를 믿어보겠습니다.
1136	많은도움이 되었습니다 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	an***
감사합니다 ^^
1135	배움의 공동체! 어렵지 않다. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ma***
전에 근무했던 중학교에서 배움의 공동체 수업에 대해 관심있는 선생님이 많이 계셨지만 업무와 진도에 쫓겨 선뜻 그 모임에 발을 들여놓지 못했다. 지금 하고 있는 수업도 그리 나쁘지 않았고 나름 수업을 잘한다고 생각을 했기 때문이다. 하지만 수업의 기술보다 학습자가 배움이 일어났는가에 대한 물음에 난 대답을 하지 못했다. 나의 자만심에 대해 많은 반성을 하는 연수였던것 같다. 배움의 공동체. . 어려운 것이 아니다. 말 그대로 학생의 배움이 일어나는 수업! 모든 학생이 배움에 소외되지 않는 수업! 앞으로 많은 배움을 얻을 것이다.
1134	변화하는 세상에 따라 교육도 변해야 합니다 ! [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	wh***
세상이 변해가고 있는데 학교만 변하지 않는다는 말들을 많이 듣고 있고 본인도 실감을 많이 하고 있다. 교사 초년병이었을 때만 해도 촌지와 체벌이 만연했는데 지금은 두가지가 다 불법으로 되었을 정도이니 세월 따라 많은 것이 변했다. 맨 마지막 강의에서 사토 선생님이 말하다시피 체험 중심의 교육만 하라는 것이 아니라 지식전달과 체험학습이 둘 다 중요하다. 영국와 미국의 수업을 참관해 본적이 있다. 우리나라와 다른 점에 놀랐다. 1시간 반 동안의 평가 시간 중에 서술형 답안을 진지하게 적는 학생들, 수업 중에 휴대폰을 보는 사례가 전혀 없는 것을 보고 놀랐다. 체벌이 없는 데도 이 모든 것이 가능한 것은 진정한 의미에서의 교사의 권위가 있기 때문인 듯 하다. 교사로서 나 자신을 성찰해 볼 수 있는 좋은 연수였다.
1133	배움에 새로운 눈을 뜨다! [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ho***
혹시나 하는 마음으로 배움의 공동체 기본연수에 발을 들여놓았다. 기존의 다른 연수는 졸음을 견뎌내며 힘들게 인내해야 하는 과정이었다면, 배움의 공동체 연수는 연수를 듣는 내내 나의 수업을 되돌아보며 고민을 던져 준 연수였다. 수업을 바꿔보고 싶다는 간절함으로 이 연수를 시작하게 되었는데 어느 정도 나 나름대로의 방향을 잡게 해준 기회가 되었다. 하루아침에 많은 것을 바꿀 수는 없겠지만 손우정 교수의 말씀대로 6개월 간 하나씩 변화시켜 보아야겠다는 다짐을 하게 되었다. 에듀니티 연수원 측에도 좋은 연수 기회를 준 것에 대해 감사를 드린다.
1132	3차시 연수후기 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ko***
배움의 공동체의 비전에 '탁월성' 추구는 타인과의 경쟁 일색이었던 기존 교육을 자신과의 싸움으로 바꾸는 것이라고 생각됩니다.
1131	기다림의 미학 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	gi***
예전에는 잘 참고 인내심이 많았었는데 경력이 더해가면서 이상하게 조급해주고 여유가 없어졌다. 업무 때문일까도 생각했었지만 내 마음의 문제라는 것을 알았다. 완벽을 추구하고 아이들에게도 요구하고... 많은 것을 되돌아 보게 하는 연수였다.
1130	배움의 의미 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	gi***
수업을 할때 학생들이 학습태도나 또는 학습 결과를 중요하게 생각했었는데 이 연수를 받고 난 후 결과가 아닌 과정이 중요하다는 것을 새삼 느끼게 되었다. 수업시간에는 아이들만 배우는 것이 이나리 교사인 나도 함께 배우고 있다는 생각도 들었다.
1129	연수를 마치며... [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ek***
주입식 교육 형태로 성장한 우리가 아이들에게 새로운 교육 형태를 제시하고 실천한다는 건 결코 쉽지 않은 일이다. 하지만 시대가 변하고, 가치관과 생활 양식도 다양한 사회에서는 활동, 협동, 표현이 있는 '배움중심의 수업' 이 요구되고 있다. 충분히 연구하고 이해해서 현장에서 적용될 수 있게 준비해야 겠다고 다짐한다.
1128	교사 중심의 자뻑을 버리고 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ye***
나는 정말 열심히 가르치는 교사다. 아이들에게 자신감있는 모습으로 수업준비를 철처히 하여서 한 손에 아이들을 쥐락펴락하며 학교의 공개수업에서 스타 선생님으로 다른 선생님들에게 늘 기대를 갖게 하는 그런 교사였다. 그러나, 나는 내가 얼마나 교사 중심의 열심히 가르치는 교사인지 반성하고 있다. 나의 카리스마와 교사주도적인 수업방식은 아이들의 단기간의 동기부여로 인한 실력 향상은 가능하지만, 장기적으로 보면 아이들과 끊임없이 싸워 내가 이기는 것을 만끽하는 그런 수업을 하고 있었던 것이다. 선생님에게 집중하고, 성과를 보여야 하고 흐트러짐 없이 완벽하게 따라와야 하는 아이들은 지쳐가고 있는 것을 보게 된다. 하지만, 내가 다시 마음을 먹고 심기일전하여 아이들에게 할 수 있다고 외치며 나를 따르라고 하면서 살신성인하는 자세로, 리드하면 아이들은 다시 마음을 잡고 나를 따라 열심히 학교 생활을 한다. 졸업생 아이들은 나의 카리스마가 그립다고 한다. 선생님이 끌어 줄 때는 성적도 좋았는데 아쉬워 한다. 한편의 아이들은 선생님 쫓아가기가 정말 힘들었다고 한다. 나는 이제 배움중심 수업에 대해서 연구하면서 나의 장점과 배움중심 수업의 철학을 잘 융합하여 학생중심의 수업을 하려고 한다. 가끔은 속이 부르르 끓어도 나는 다시 생각한다. 내가 잘 가르치는 것이 목적이 아니고 아이들이 잘 배우는 것이 목적임을~