연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 102 | 사랑으로 다가가다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
kh*** | |
무기력한 아이들에게 좀더 적극적으로 다가가 원인에 맞게 극복할 수 있는 방법을 모색하고 더 따뚯한 사랑을 베풀어야겠습니다. |
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| 101 | 무기력의 원인을 파악하다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
kh*** | |
맡고 있는 학급에 무기력한 학생들이 많아 이번 연수를 듣게 되었습니다. 제 눈에 보여지는 모습으로만 아이를 평가하고 그 원인을 구체적으로 알아보고자 하는 노력이 부족했음을 깨달았습니다. |
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| 100 | 무기력의 비밀
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
au*** | |
베일에 가려진 무기력의 비미을 조그씩 조끔씩 풀어가고 있네요. 하지만 그래도 비밀은 비밀인 것 같아요. |
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| 99 | 무기력한 아동을 조금 더 잘 이해할 수 있게 되어 감사드립니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ba*** | |
좀 못 해도 괜찮다는 말을 듣고 싶어하고, 부모의 기대가 부담이 되어 차라리 무능력을 택하는 아이의 마음이 안스러웠습니다. 교사로서 학급에서 아동을 더 잘 이해하고 잘 도울 수 있을 것 같아 기쁘고, 좋은 강의 감사드립니다. |
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| 98 | 저를 돌아보는 시간이었습니다
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
oj*** | |
기초수학과목을 가르치면서 만나는 아이들..3월 첫만남에는 나름 큰 포부를 이야기했지만 3개월이 지난 지금은 다시 예전으로 돌아가려는 모습을 보며 안타까운 마음이 컸습니다. 이 아이들과 어디서부터 어떻게 이야기를 해야 할지, 어떤 이야기를 해야할 지, 그리고 지금의 나는 아이들과 제대로 만나고 있는 건지.. 마음 속에 의문부호가 백개는 있었던 것 같습니다. 강의를 들으며 나와 아이들을 많이 돌아볼 수 있게 됐습니다. 물론 아직도 명료한 그림이 그려진 것은 아니지만 안개가 조금은 걷힌 느낌이네요. |
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| 97 | 무기력한 아이에 대한 관점
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
su*** | |
이번 강좌는 제가 맡게 된 학급의 한 아이에 대한 관심으로 부터 시작하여 신청하게 된 연수였습니다. 그 아이는 무기력하고 말도 하지 않는, 마음을 전혀 보기 힘든 아이입니다. 화도 내보고 얼러도 보았지만 정말 답을 찾기란 어려운 아이였죠. 무엇보다 제가 이 아이를 어떻게 바라봐야 하는 지에 대한 마음의 갈피를 잡을 수가 없었습니다. 그 아이가 사연이 있었는데 그 종단적인 역사를 알고도 저는 아이의 무기력한 행동에 그래서, 왜?라는 말을 할 수 밖에 없었지요. 하지만 이번 강좌를 통해서 다시 한 번 무기력한 아이에 대한 새로운 관점을 세우려고 합니다. 작은 변화 인식에 대한 격려와 칭찬으로 다가가보려구요. 물론 제게도 한계가 있겠지만 이 아이와 함께 해야하는 1년만이라도 적극적인 기다림이란 걸 해보려고 합니다. 관점을 만들 수 있는 기회를 주셔서 감사합니다. |
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| 96 | 위로와 격려를 배울 수 있었습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
os*** | |
위로와 격려를 배울 수 있었습니다. 감사합니다. 비폭력 대화를 시도하면서 아이들의 변화되는 모습을 볼 수 있었습니다. 감정을 어떻게 공감하면 아이들이 마음을 열어가는 지 지켜볼 수 있었습니다. 그런데 실천이 참 어려웠습니다. 이번 과정을 연수 받고 나서 위로와 격려를 조금 더 잘 할 수 있게 되었습니다. 고맙습니다. |
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| 95 | 감사합니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
no*** | |
연수 시기를 잘 못 선택한 저의 잘못으로 연수를 하나 하나 새겨 듣지 못해 아쉬워요. 일단은 시간이 촉박하여 대충 듣기로 마무리 하고 다시 들어야 겠어요. 열심히 듣지는 못하였지만 무기력한 아이들에 대해 조금은 이해 할 수 있었구요. 다시 한번 천천히 들어서 3월에는 잠만 자는 무기력한 아이들을 조금은 이해하며 교실 안으로 들여보고자 노력해 봐야 겠어요. |
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| 94 | 유익한 연수였습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ki*** | |
보통의 아이들을 가르치고 돌본다는 핑계로 무기력한 아이들에 대해서는 암묵적으로 묵인하는 제 모습을 다시 확인하게 되었습니다. 이번의 연수를 통해서 그 아이들을 제대로 이해해 볼 수 있는 기회를 가졌고, 한 번 더 보듬어야 하겠다는 마음을 다잡았습니다. |
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| 93 | 매우 오랫 동안 기억될 연수였습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
le*** | |
1교시부터 하교할 때까지 하루 종일 잠만 자는 아이들이 무척 많아졌습니다. 시험시간 50분 동안에 45분을 자고 일어나 같은 번호로 답을 찍는 아이들도 많구요.. 이번 연수가 저에게는 이런 아이들을 교육하는데 도움이 될 것이라고 믿습니다. 넘 좋은 연수였습니다. 감사합니다. |
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