행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
182	무기력이 결과이다 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	do***
현재의 내가 부족해서 그 아이를 무기력하게 만들었다고 생가했는데 무기력이 현재의 나 보다는 지금까지 무수히 많은 원인의 결과라는 것을 알아차릴 수 있어서 무기력한 아이를 도와 줄 수 있는 여유가 생겼습니다
181	연수 후기 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	gm***
소인수 학급에 근무하는 중입니다. 학생수가 10명밖에 되지 않는데 무기력한 아이들이 많아 걱정이였습니다. 이 연수를 통해 학생들의 무기력한 이유에 대해 고민하는 기회를 가졌고, 아이들의 어려움을 이해할 수 있는 유익한 시간이 되었습니다.
180	이 연수를 통해서 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	tj***
나를 되돌아보고 학생들의 무기력은 결과로 나타난 것임을 알고 너그럽게 학생을 바라볼 수 있게 된 것 같다. 참 의미있는 연수였다.
179	반성 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	st***
이 강사님의 강의가 두 번째입니다. 명확한 답을 제시하기보다는 차분한 어조로 현실을 함께 고민하는 모습에 일부러 찾아 들었습니다. 교실의 무기력한 아이들을 대하는 제 모습을 돌아보게 되었습니다.
178	막연함에서 명확함으로... 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	sa***
아이들을 대할 때, 포기반 진담반으로 대할 때가 많았습니다. 자율성을 존중해 주는 의미에서, 아니면 저 역시 좌절감에 젖어 아이들에 대한 방치를 합리화 하곤 했습니다. 하지만, 이번 교육을 계기로, 무기력한 아이들에게 내가 하는 작은 행동들이 과연 의미가 있을까란 생각을 할 때가 많았습니다만, 구체적인 스킬들을 조금씩이나마 적용해 보기로 했습니다. 효과가 갑자기 나타나진 않겠지만, 여기서 배운 것들을 조금씩 꾸준히 적용해 보기로 했습니다. 아이들에 대한 변화 뿐 아니라, 저 자신의 대한 변화에도 관심이 생겼습니다. 기다림과 신뢰, 그리고 나자신이 합리화할 수 있는 영역들이 좀 더 넓어져, 아이들을 대할 때는 새로운 생각과 마음으로 대할 수 있게 되었습니다.
177	편견을 만드는 무지 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	an***
아이들의 태도에 대해 이해가 되지 않아.. 왜 저럴까? 항상 답답하고 이해되지 않는 아이들을 만날 때가 있다. 예전에는 아이들의 마음을 들여다 볼 마음의 여유가 있었는데 어느새 난 아이들의 마음을 들여다 보지 않고 편견을 가지고 한심해하는 표정으로 다가 서고 있었다. 아이들이 왜 그런 행동을 하는지 마음을 이해할 수 있는 유익한 시간으로 아이들에 대한 편견을 만들어 버린 나의 무지를 반성하고 아이의 마음을 들여다 볼 수 있는 현명한 여유를 가질 수 있는 기회가 되었다.
176	무기력한 아이들을 보는 직업으로.. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	li***
상담교사로서 항상 무기력한 학생들만 상담을 하다보니 상담의 효과도 미비하고, 때로는 어떻게 접근해야할지 고민스러울때가 많았습니다. 이 연수과정을 들으면서 학생들의 무기력에 대해 보다 심층적으로 이해하게 되었고, 학생들의 분노와 좌절감에 대해 많은 공감을 하였습니다. 앞으로 학생들을 만날때 조금더 희망적으로 격려할 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다.
175	아이들에 대한 기대를 다시 다지며 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	li***
새로운 학교를 옮기고 무기력한 아이들 때문에 제법 힘들었다. 너무 애쓰지 말고 그냥 무시하며 지낼까 하던 차에 이 연수를 듣게 되었다. 연수를 듣다 보니 내가 한 노력에 비해 그 아이들에게 너무 많은 변화를 기대하고 있었다는 생각을 하게 되었다. 1년동안 함께 하며 바랄 수 있는 변화가 너무 높았다는 것을 알게 되니, 무기력한 아이들을 대하는 마음이 보다 가벼워진 것 같다. 아이들의 작은 변화를 알아채고 격려해 줄 수 있는 자세에 대한 노력을 좀 더 할 수 있을 것 같다.
174	무기력한 학생들과 교사의 역할 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	pi***
무기력한 학생들을 많이 봐왔지만 학생들의 무기력의 원인과 그에 따라 어떻게 대처할 것인가에 대한 자세한 내용을 알 수 있었습니다. 학생들의 행동을 잘 파악하고 학생들에게 내가 어떠한 것을 해줄 수 있을지 많이 생각해봐야 할 것 같습니다.
173	무기력이란 병 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	le***
병의 원인을 알게 되어서 너무나 다행스럽고 알고 대처하면 조금이나마 나아지지 않을까 생각됩니다. 감사합니다.