행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
562	느린 학습자와 연계하여 무기력한 아이들을 지도하는 방법에 대해 도움이 되었습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	me***
초등학교 1학년 잠재적 느린 학습자부터 고등학생까지 느린 학습자를 지도하고 계시는 현장의 교사들에게 많은 도움이 될 것이라 생각됩니다. 저 역시, 무기력하다는 말에 대한 이해와, 다양한 형상으로 표출되는 무기력에 대해 알 수 있었고, 지금 당장이 아니라 언젠가는 변화하게 될 것이라는 믿음으로, 무기력한 아이들에게 칭찬과 격려를 자주, 구체적으로 해 주어야겠다는 생각이 듭니다. 학기말입니다. 이제 몇 주 남지 않았지만, 실천해 보겠습니다.
561	무기력한 아이 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	bk***
자신의 장점을 하나라도 찾을 수 있을 때까지 기다려 주며 아이의 관점에서 보며 같이 노력하는 활동을 할 수 있도록 노력해야 겠다는 생각이 듭니다.
560	무기력한 아이 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	al***
연수를 듣는 내내 우리 반의 무기력한 아이들을 어떻게 도와줄 수 있을까 많은 생각을 하게 되었습니다. 교사의 역할이 중요하다고 하지만, 그래도 가정이 달라지지 않으면 아이는 금방 다시 원래의 모습으로 돌아갈 수 밖에 없다는 생각도 듭니다. 교사에게도 필요하지만 부모교육으로 꼭 필요한 내용이라 생각됩니다. 좋은 연수 감사합니다.
559	감사합니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	an***
자칫 학교에서 관심밖에 있을 수 있는 학생들을 위하여 교사가 도울수 있는 실질적인 방법을 공부한것 같습니다. 많은 도움이 되겠습니다.
558	감사합니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	au***
유용한 연수 재미있게 잘 받았습니다. 무기력한 아동을 이해하고 도울 수 있도록 조금씩 노력해 보겠습니다.
557	연수후기 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ki***
2학년 담임을 하면서 무기력한 학생에게 도움을 주고 싶었는데 잘 그러지 못해 이 연수를 신청하게 되었습니다. 막무가내로 학습을 시키기 보다 좀 더 아이입장에서 이해하고 배려하면서 천천히 함께할 수 있는 방법에 대해 잘 알게되었습니다.
556	무기력=회피 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	da***
무기력한 아이를 바라보는 교사보다 더 힘든 것은 바로 아이였습니다. 지금 누군가가 떠오르는 아이가 있습니다. 그 친구에게 저도 떠오르는 교사가 되었으면 합니다.
555	연수후기 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	co***
아무것도 하지 않으려는 아이를 게으른 아이, 할 수 었는 아이라 생각하고 마음 한 구석에서 포기하고 있었던 내 모습을 되돌아보았고, 환대와 격려를 통해 성취기회를 더 많이 줘야겠다는 다짐을 하게 된 좋은 연수였다.
554	각성효과 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ka***
늘 비슷한 상황에서 수업이 진행되고 있어 자칫 나태해지기 쉬운 즈음에 마주하게 된 연수라 좀 더 관심을 가지고 듣게 되었습니다. 감사합니다.
553	무기력한 아이 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	dh***
생각은 많이 하였지만 막상 위와 같은 주제로 연수를 듣다 보니까 이제까지 교사로서 아이들에게 얼마나 많이 무기력한 아이에게 관심을 가지고 아이 중심에서 교육활동을 하였는지 반성과 함께 되돌아 볼 수 있는 기회를 가질 수 있게 되어서 매우 기대가 됩니다.