연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 632 | 연수 후기 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
li*** | |
이론은 쉽지만 실천하기 힘든 내용들 끈기를 가지고 실천해보도록 노력하겠습니다. |
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| 631 | 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
dk*** | |
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트 연수를 통해 학생들을 도울 수 있는 교사로서 한 걸음 더 나아갈 수 있는 계기가 되었습니다. |
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| 630 | 작은 변화를 알아채기
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
rc*** | |
무기력한 아이들을 대할 때 아이들을 어서 빨리 도와 일으켜주고 싶은 생각에 이것저것 시도해 보았지만 결국 효과는 거의 없고 교사만 지쳐 나가 떨어졌었습니다. 연수를 들으며 아이들이 학교에 오는 것만으로도 이미 훌륭하다는 생각을 하고 아이의 작은 변화를 알아채고 격려해주어야 겠다는 생각을 했습니다. 교사에게 용기와 희망을 주는 연수였고 변화의 핵심은 세심한 관찰에서 나온다는 것을 다시 마음속에 새겨봅니다. |
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| 629 | 무기력한 아이 이해하고 돕는데 힘이 됩니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ga*** | |
요즘 학생들 몇몇을 통해 자신의 의지나 꿈과 무관하게 행해지는 일관적 교육과정 때문에 흥미를 잃고 스스로 무기력해지는 경우를 많이 봤습니다. 이 강의를 통해 그 학생들을 돕고 깨울 수 있다는 자신감을 얻게 되었으며 다시 한번 교사의 가르침이 학생들에게 얼마나 큰 영향을 주는 것을 깨달았습니다. |
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| 628 | 학교상담시 무기력한 학생들에 대한 상담 역량을 기를수 있었습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
sw*** | |
학교 상담시 무기력한 학생들이 담임교사에 의해 의뢰되어 지는데 무기력의 현상을 온전히 이해하지 못하고 접근하여 상담을 체계적으로 발전시키지 못했는데 무기력 학생들에 대한 본질적 이해와 무기력의 종류도 다르다는것을 알게되어 학생 개인의 취약성에 맞는 접근을 할수 있을것 같습니다. |
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| 627 | 좋은 강의 잘 들었습니다
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ju*** | |
좋은 강의 잘 들었습니다 |
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| 626 | 좋은 시간이였습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
no*** | |
좋은 시간이였습니다. |
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| 625 | 연수를 마치며
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
gg*** | |
평소 무기력한 학생들을 보면서 많이 고민을 했습니다. 그 아이들을 이해하는데 좋은 자료가 된 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 624 | 되돌아보는 시간
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
li*** | |
되돌아보는 시간 앞으로를 생각하게 하는 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 623 | 연수를 마치고
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
tj*** | |
앞으로 수업에 많은 도움이 될 것 같아요. 제 수업을 성찰하는 계기가 되었어요 |
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