행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
2148	연수후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	nh***
올해 학교를 옮기고 처음으로 남학생반을 가르치면서 많은 어려움과 고민이 있는 상황에서 이 연수를 들으며 좀 더 나를 성찰하게 되었다. 30년이 넘게 몸에 배인 여러가지 체화된 습관이나 언어들이 바뀌어야 학생들과 함께 공감할 수 있겠다는 생각을 하게 되었다. 그리고 비폭력대화의 중요성에 대해 다시한번 알게 되었고 실천할 수 있도록 스스로 좀 더 노력해야 겠다.
2147	교직생활 끝까지 함께 해야할 회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	pi***
학급의 아이들을 지도하고 학급을 운영해 가는 노하우도 해가 거듭될수록 쌓여간다고 생각하고 열심히 달려왔다. 하지만 처음 신규발령을 받던 해에 맡았던 아이들과 10년전 아이들, 또 지금 우리 반 아이들의 모습은 같은 듯 또 너무도 다르다. 내가 나이가 들어갈수록 나와 함께 오늘을 지내는 아이들의 모습이 너무도 다르고 또 어떨때는 처음 느껴보는 생경함과 낯설음에 어떻게 이 아이와 대화를 나누고 지도해야 할 지 당혹스러운 순간도 점차 많아지는 것 같다. 예전에 통했던 방법이 안 통하는 순간이 점점 많아지는 듯 하다. 하지만 경력이 쌓일수록 느껴지는 것은 다양한 지도 방법에서 답을 찾는 것 보다는 근본적인 것에서 답을 찾아야 한다는 것이었다. 연수를 듣고 처음부터 끝까지 든 생각은 '아이들에 대한 '존중'을 어떠한 순간에도 놓으면 안되는 것이구나' 하는 것이었다. 많은 생각과 감정이 오고 간 연수였다.
2146	공감하며 들었던 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	an***
선생님들의 사례를 통해 학급에서 각각의 어려움이 있고 나름의 해결 방식으로 해결해도 풀리지 않는 어려움이 있다는 것부터 공감하며 연수를 들을 수 있었습니다. 회복적 생활교육에 대한 자세하고 깊이 있는 내용을 통해 학급에서도 적용하고 학생들에게도 좋은 영향을 끼칠 수 있게 될 것 같습니다.
2145	변화가 필요해 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	po***
현장에서 있는 교사라면.. 기존의 방식과 방법으로는 학급운영이 어렵다는 것을 정도의 차이는 있겠지만.. 모두 느낄꺼 라고 생각한다. 좀더 어려워졌고 좀 더 복잡해졌고 좀 더 힘들어졌다... 내가 잘못했을까? 내가 부족할까? 아이들이 문제일까? 이런 고민들로 많은 시간들을 헤매고 있다. 나의 결론은 시대가 달라졌고 세상이 변하고 있다는 것이다. 그런 가운데에서 나를 잃어버리지 않으면서.. 좀더 나를 업그레이드 할 수 있는 새로운 방법을 고민하고 훈련해야 한다. 그래야 내가 좀 더 즐겁게 학교생활을 할 수 있을꺼 같아서 이 연수를 신청하게 되었다. 한번 듣는 것만을 내 것이 되지 않고 훈련이 되지 않는다. 곱씹고 생각하면서 내 것을 만들어 가야겠다.
2144	학급운영에 도움 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	my***
작년부터 회복적 생활교육에 대해 관심을 가지고 연수를 이수하였습니다. 이번 연수를 들으며 다시 한 번 정리하는 기회가 되었고 서클 운영의 방법, 질문이 실제 상황 역할극으로 되어 있어 많이 배울 수 있었습니다. 학급에 적용하여 평화 공동체가 될 수 있도록 도움이 되고 싶네요.
2143	새로운 다짐을 해봅니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	dd***
폭력적인 말...아이들에게 상처를 줬던 말... 교직생활을 되돌아보며 상황에 맞는 올바른 말과 행동을 다시 한 번 느껴봅니다. 감사드립니다.
2142	전학공에서 회복적 서클 활동을 실연해 볼 생각입니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ps***
이 연수를 듣게 된 계기는 전학공 모임 중 위클래스 선생님께서 방학동안 꼭 들으면 좋을 첫번째 연수로 추천해 주셨기 때문입니다. 학기 중에 아이들과 전쟁과 같은 나날을 보내다가 방학을 맞이하니 아무것도 하지 않고 아침부터 저녁까지 빈둥거리면서 놀고만 싶었지만, 2학기에 다시 시작될 아이들과의 전쟁을 좀 더 평화롭게 이끌어 가기 위해서도 이 연수는 꼭 필요했던 것 같습니다. 교사가 학생들과 잘 지내려면 내면의 평화와 여유가 있어야 겠다는 걸 늘 느껴왔기에 회복적생활교육 연수는 저에게 많은 도움이 된 것 같습니다. 아이들의 감정과 행동 이면에는 반드시 아이들의 욕구가 존재하고 그 욕구를 잘 파악하여 어루만짐을 조금만 잘 해 줘도 아이들과의 관계는 크게 나빠지진 않을 거라는 믿음도 생겼습니다. 몸은 힘들고 지치더라도 마음만은 늘 학생들에 대한 이해와 사랑으로 가득 차 있다면 적어도 교사로 사는 삶을 후회하지는 않을 거라 고 생각해 봅니다. 2학기 전학공 모임에서는 동료교사들과 회복적 서클에 대한 실연을 함께 해 보고 비폭력대화법이 습관화 되도록 많은 연습을 해 봐야 할 것 같습니다. 마지막으로 제가 다시 힘을 내서 교사의 길을 꿋꿋이 갈 수 있도록 해 주는 삶의 원동력이 되어 줘서 정말 고맙습니다.
2141	회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	yj***
아이들 생활지도시 유용한 연수입니다. 회복적 생활교육과 비폭력 대화를 하다보면 아이들끼리의 언쟁이 줄어들고 공동체를 좀 더 유연하게 이끌어 갈 수 있는 것 같습니다. 이 연수를 듣다보면 써클을 진행하는 진행자로서 부담감이 많이 느껴지는데, 좀더 이와 관련된 연수를 듣고 싶다는 생각이 듭니다.
2140	회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	vi***
유익한 교육이었습니다.
2139	회복적 생활교육을 깊이 있게 이해할 수 있는 유익한 연수입니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	hy***
회복적 생활교육을 학급에서 실천할 수 있는 구체적인 방법을 알 수 있어서 많은 도움이 된 연수였습니다.