행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
999	긍정적인 관계형성에 도움 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	bo***
상대의 말을 있는 그대로 듣는 경청능력을 키우는 것, 공감적 경청의 중요성을 다시 한번 생각하게 되고 비폭력 대화를 기반으로 하는 회복적 생활교육을 학교생활에서 일상적으로 적용해 나가가면 갈등 상황에 부딪치는 경우는 발생되지 않을 것 같고 긍정적인 관계형성에 도움이 되는 좋은 연수인 것 같습니다.
998	내 삶을 리셋 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	so***
무서운 선생님으로 기억되었을 지난 날을 반성한다. 최선을 다해 열심히 가르쳤다고 한 것들이 학생의 입장에서가 아니라 내 삶의 성실성을 위한 것이였음을.... 지난 날의 교사의 삶은 중심은 아이들이 아니라 나의 그릇된 가치관이 중심이였음을 반성한다. 교사 양성 기관에서 필수 교육으로 그리고 꼭 실습의 과정을 걸쳐 준비된 교사로써 현장에 나올 수 있길 기대해 본다. 교사가 지니야 할 소양 중 가장 중요한 소양이다. 그러나 교사의 삶을 생각하면 이런 여러 역할 등이 가중될 때 번아웃되지는 않을까하는 염려 또한 있다. 나이가 들어갈 수록 쉬운 일이 없다. 인권을 알면 알 수록 불행하다. 라는 저명한 인권 실천자의 말이 새삼 떠오른다. 그러나 인간의 존중이 사람이 살아가는데 가장 중요한 가치임을 알기에 정진할 것이다.
997	회복적 생활교육연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	sb***
한 학생를 가르치기 위해 지역사회 뿐만 아니라 교육공동체 전체가 필요하듯 학생들과의 상담, 갈등, 고민이 있었을 때 적극적 경청과 따뜻하게 다가가지 못한 지난 과거에 반성하면서 미안한 생각이 먼저 든다. 회복적 정의와 비폭력 대화를 기반으로한 회복적 생활교육 연수를 통해 제자들과의 관계를 돈독게 하고 더 깊이, 더 넓게 이해하게 되었다. 향후 학생들과 함께 실천해 봄으로써 나 자신에 대한 배움과 성장하는 기회가 되어 의의 있는 연수가 되어 기쁘게 생각한다.
996	회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	hu***
교사로서의 제 삶을 다시 돌아보면서 학생과의 대화의 온도를 다시 한번 생각해볼수 있는 좋은 시간이었습니다. 써클을 통한 문제상황의 직면.. 비폭력대화를 통한 공감해주기.. 꼭 결론이 나오지 않아도 된다는 오픈토론 등... 학급경영뿐만 아니라 수업시간에도 적용해보도록 하겠습니다.
995	회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ka***
학생들을 이해하려는 교사로써의 노력 끊임없이 하자. 잘잘못을 따지기 보다 학생의 입장-눈높이에서 생각하고 바라보기. 처벌이젠에...나에게 관심이 있기를... 나 또한 바랄 것 같다.
994	다양한 선생님들의 강의를 들으니깐. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ye***
여러 선생님들의 강의를 들으니깐 지루하지 않고 좋은 것 같아요,,, 연수자료도 좋고,,, 실제 예를 들어 연수를 해주시니깐 더 와닿는 것 같아요.
993	연수후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	kh***
연수를 들으면서 제가 그 동안 학생에게 지시하거나 말하거나 공감했던 방식에 대해 다시 한번 생각해 보게 되었습니다. 시간을 두고 다시 반복해서 들으며 더 좋을 것 같습니다.~
992	연수로 학교 문화와 학급 문화에 대해 생각해 보는 시간을 가졌어요 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	da***
연수로 학교 문화와 학급 문화에 대해 생각해 보는 시간을 가졌어요
991	몇 년 남지 않았지만 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	be***
몇 년 남지 않았지만 남은기간 아주 도움이 될 것 같습니다.
990	갈등에 대한 패러다임을 바꾸는 계기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ki***
이번 연수에서 가장 좋았던 점은 갈등 해결, 갈등 과정 등 전반적인 갈등 상황에서 갈등 당사자의 욕구와 해결 방법에 대한 패러다임을 전환하는 계기가 되었습니다. 강사님의 회복적 정의에 대한 설명과 예시에 대해 적극 공감합니다. 실제로 학교 현장에서 가해자와 피해자에 대한 학폭위의 결과를 볼때마다 안타까움이 남았었는데 근본적인 문제와 해결 방안에 대해 알 수 있게 되어 매우 소중한 연수였다는 생각이 듭니다. 학급 갈등이나 교사 학생 간의 갈등상황, 다양한 갈등 상황에서 문제를 바라보고 해결할 수 있는 방법과 원인을 알게 되어 감사하고 기뻤습니다. 많은 사람들이 학교에서 지역 공동체 안에서 이런 패러다임으로 갈등을 해결하면 얼마나 좋을까요? 어떤 공동체나 갈등을 가질 수 밖에 없음에도 근본적인 문제 해결보다 사건의 처리에 급급했던 모습을 반성하게 되고 서로에게 상처를 주는 말과 행동이 얼마나 많았을 지 새삼 죄송하고 미안한 마음이 듭니다. 모쪼록 이런 강의와 연수가 단순히 연수와 강의로 끝나지 않고 우리 공동체에서 많은 사람들이 공감하고 실천하는 작은 기회가 되길 소망해 봅니다. 감사합니다.