행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
118	연수후기 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ns***
각각의 학교의 진솔한 고민을 들을 수 있어서 좋았다. 잘하고 있다 꼭 해야한다 정말 좋다라는 그런 이야기보다 학교의 어려움을 이야기해주고 구체적으로 이야기해줘서 배움의 공동체 수업을 시작하는 학교에서 큰 도움이 될 것 같다. 힘들고 어려운 상황이지만 기다리고 듣고자 하는 마음들이 좋은 성과를 내고 있는 것 같다.
117	연수후기 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ns***
첫번째 활동은 답이 없는 수업 디자인으로 학생 나름대로 규칙성을 찾는 것이었다. 선생님이 생각하는 정답을 있었겠지만 아이들이 스스로의 규칙을 세우고 그렇게 생각하는 것의 타당성을 확보하는 것이 이번 활동의 가장 큰 배움이라 할 수 있겠다. 또한 선생님의 수업에 집중하는 진지한 태도가 아이들을 더욱 몰입시킨 이유중에 하나인것 같다. 우리는 부드러운 분위기를 위해 수업과 관계 없는 이야기로 아이들이 수업의 주제에서 멀어지게 하고 있다는 생각이 든다.
116	연수후기 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ns***
주기율표에 대한 깊이 있는 탐구가 정말 멋지다. 아이들이 신뢰를 가지고 배우게 하기 위해서는 교사의 도전이 필요하다는 말에 동의한다. 부족한 아이들도 어려운 과제를 통해서 배우는 좋은 수업 디자인이었던것 같다. 실험과 관찰이 아니더라도 탐구할 수 있는 활동이 가능한 것을 보여준 수업인것 같다.
115	연수후기 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ns***
아이들의 모둠속 대화가 정말 신기할 정도로 배움에 몰입되어 있네요. 선생님께서 평소 사용하시는 언어사용을 아이들이 잘 배운 것 같다는 생각이 듭니다. 중학생이면 다른 생각하기도 좋고 다른 이야기들로 빠지기 쉬운데 배워야하는 주제에 대해 몰입하는 것이 참 좋았다.
114	연수 후기 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ko***
다른 교과의 수업을 보며 배운 것이 많았습니다. 같은 교과의 수업에서도 배울 것이 많지만, 너무 평가적으로 접근하거나 큰 틀에서 보지 못하고 작은 것만 보기도 하는데, 다른 교과의 수업을 보고 연구회를 하시는 선생님들의 말씀을 들으면서, 배움의 본질에 대해 생각해보게 되었습니다.
113	어떻게 적용해야 할까 진지한 고민이 되는 연수 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ha***
연수시간이나 학점 때문에 받는 연수가 아니라 실천하기 위한, 수업에 대해 새삼 진지하게 고민이 되는 연수였다. 2학기에 배움의 공동체 수업을 해보려고 했으나 실패하였다.내년에는 다시 한번 배움의 공동체 수업을 시도해보고자 연수를 받았는데 너무나 훌륭한 수업들이어서 과연 나는 할 수 있을까란 두려움도 있다.
112	초등이지만 도움이 많이 되었어요 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	tc***
심화과정이 중등 중심이어서 많이 아쉬웠어요.하지만 다양한 수업영상을 볼 수 있어서 좋았어요. 초등이긴하지만 수업이라는 상황은 비슷하여서 나 자신의 수업을 돌아볼 수 있는 시간이 되었답니다. 특히 수업 협의회 영상을 보면서 수업을 어떻게 읽어내야하는지 많이 반성하게 되었어요. 수업 속에서 아이들을 깊이 읽어낼 수 있는 것은 참 많은 훈련과 노력이 필요할 것 같아요. 나 자신의 수업을 생각하면 고쳐야 할 것이 참 많은 것 같아요. 앞으로 어디로 나아가야할지를 제시해준 좋은 강좌였습니다. 초등과정도 있었으면 합니다.
111	연수후기 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ns***
역사수업은 많은 내용 즉, 사실의 열거 그것을 외워야한다는 것에 대한 부담이 있다. 하지만 오늘 수업은 역사적인 사실의 열거에서 시작된 것이 아니라 리더십이라는 쉽게 접근할 수 있는 주제로 역사적 사실을 파악하는 수업이었다. 신선하고 재미있는 접근이었다. 역사수업이지만 역사수업같지 않았고 그래서 더더욱 좋은 역사수업같다.
110	연수후기 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ns***
교사가 먼저 포기하냐 아이가 먼저 포기하냐라는 질문은 정말 공감하는 말이다. 교실에서 배움으로 절대 들어올것 같지 않아 포기했던 아이도 공개수업을 통해서 배움으로 들어오고 그 이후 그것이 지속되는 것을 보면서 아이들은 끝가지 붙들고 있구나, 그것을 교사가 포기하지 말고 지켜봐야겠다라는 생각을 해본다. 또한 수업은 기술로 마음이 움직이는 것이 아니라는 말씀에 동의한다.
109	연수후기 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ns***
수업의 디자인의 중요성, 교사와 학생의 관계 맺기의 중요성, 교사의 포지셔닝의 중요성... 교사로서 자신의 교과의 본질에 대해 전문적이어야함의 중요성을 다시한번 정리하게 됩니다.