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번호 제목 작성자
268 교사간의 동료성
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
hs***

배움 중심의 수업이 계속 실천되기 위해서 교사들간의 동료성이 바탕이 되어야 하고, 수업협의회의 수준을 높이는 것이 필요하다는 것에 공감합니다.
267 도전하고 싶은 배움의 공동체
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
sa***

여러 가지 수업 방법을 보고 선생님들의 노력과 인내 없이는 변화되지 않는다는 것을 알게 되었습니다. 학교에서의 과중한 업무처리와 변화하는 학생들이 잘 따라줄 지 등등 걸림돌도 있지만 교사의 소명의식을 갖고 더욱 협동적인 배움 기초위에 설렘과 기대되는 수업이 되도록 열정과 사랑으로 좀 더 발전되기를 노력해야 하겠습니다.
질문을 많이 유도하고 학생들이 직접 점프학습을 할 수 있는 활동지를 개발해 나가는 노력이 필요할 것 같습니다.
266 진정한 배움이란?
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
an***

진정한 배움에 대해서, 진정한 가르침에 대해서 생각해 볼 수 있는 좋은 기회였습니다. 지금까지의 자료들을 버리고 새로운 패러다임을 짜야하는 시기가 온 것 같아요.
265 초등학교 배움의 공동체의 필요성
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
hh***

늘 듣던 배움중심의 수업에 관한 이론적인 배경과 수업 본질과의 중요성을 새삼 다시 돌아보게 한 알찬 연수였다.
아쉬운 점은 초등학교의 사례가 적어 우리학교부터 시작한 사례를 공유해야한다는 생각을 갖게한 연수였다.
배움은 수업의 방법이 아닌 수업의 방향임을 알게해 준 고마운 연수다
264 수업자의 역할에 대하여
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
pr***

모둠활동을 힘들어하는 학생들을 찾아내고 왜 어려워하는지 이유를 찾아 해결 해 주는 역할을 해야한다.
그러기 위해서 교사는 통찰력을 가져야 한다.

그리고 점프과제는 공유과제의 활용, 응용, 심화 단계로서
교사의 풍부한 교과 교양 지식과 폭 넓은 사고로 쉽게 만들 수 있음을 알게 되었다. 처음의 작업은 접근하기 어려울지라도 조금씩 어려움을 극복하고 질 높은 아이들의 배움을 위해 점프과제를 적용해 보아야겠다.


263 협동적인 배움에 대해 다시 생각해 봅니다.
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
pr***

협동적인 배움이 일어나기 위해서는
쉽게 해결할 수 있는 문제를 제시하는 것이 아니라
도전할 수 있는 문제를 제시하여
학생들이 함께 문제를 해결하며 새로운 배움이 일어나도록
수업을 디자인하고 설계해야 된다는 것을
마음에 새겨 봅니다.

262 아이들의 수준을 향상시킬 수 있는 협동적 배움
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
pr***

비고츠키의 근접발달영역과 모방,
브루너의 스캐폴딩에 의한
학생들의 협동적 배움
아이들은 아이들의 언어를 더 잘 이해한다.
입을 닫고 있는 학생들도 듣고 참여하고,
활동을 한다.
협동적인 배움이 활발하게 일어날 수 있는 분위기 조성에 힘써야겠다.
261 배움은 듣는 것에서 출발한다.
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
pr***

배움은 새로운 미지의 세계로의 여행이다.
배움은 듣는 것에서부터 출발한다.
모든 아이들의 질 높은 배움을 위해 듣는 관계 형성에 주력해야겠다.
260 성찰하게 하는 연수
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
na***

나를 돌아보게 한다. 이 연수는... 그래서 절로 집중이 된다. 한마디 한마디에
모든 교사들이 이 연수를 접할 수 있으면 좋겠다는 생각이 든다.
259 배움 중심의 수업 또 다른 성찰
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
hh***

지금까지 수업개선 관련 연수는 대부분이 수업방법이나 기술에 관한 것이었는데 이번 배움 중심 연수는 내가 기대한 것 이상으로 다른 설레게 한다. 나를 돌아보고 동료교원을 돌아보게 하는 자기 성찰의 연수다. 수업 이론에 근거한 내 자신의 인식 변화가 연수 초기인데도 확실하게 느껴 진다.
현장의 교사들이 학생들만 배우는 수업이 아닌 함께 배우는 수업의 혁신이 있기를 기대하며 연수를 듣고 있다.
나의 현실에서 배움이 미래의 나를 기대하며 만들어가는 멋진 사회공동체의 학교 현장의 배움터가 형성되길 소망해본다.