연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 48 | 좋은 그림책
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
mi*** | |
좋은 그림책을 고르고 읽고 알려줄 수 있는 연수 였습니다. 막연히 그림책은 다 좋다라고 생각하던 저에게 일깨움을 주는 강의 였습니다. 앞으로 지도 할 시 많은 도움이 될 것 같습니다. 감사합니다 |
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| 47 | 연수를 듣고난 후 그림책에 대한 생각
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
yu*** | |
그림책이라하면 어떤책이 좋은지, 어떤내용이 좋은지 등을 잘모르고 그림책이라하면 다 좋은책이려니하는 생각만 단순하게 했었습니다. 그러면서도 아이의 그림책을 골라줄 때에는 다 좋은책이려니 하면서도 혹시나하는 마음에 내가 보고 판단하기보다 추천해주는책이나 다른사람의 후기를 보고 좋은책이려니 하고 골라주곤했습니다. 물론 지금도 아니 지금은 솔직히 그림책에대한 단순했던 생각들이 더어렵게 느껴지는 것도 사실입니다. 하지만 그림책에 대해 새로운 것을 많이 알게되었던 시간이었습니다. |
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| 46 | 연수를 들으며
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
lk*** | |
예전에는 그림책을 유아나 읽는 책으로 여겼었는데, 아이를 낳아 키우면서 그림책에 관심을 갖게 되었고 점차 얼마나 그림책이 소중하고 아이들의 인생에 큰 영향을 끼치는지에 대해 생각하게 되었다. 또한 이번 연수를 통해 이런 나의 생각이 더욱 굳어지게 되었고, 그림책이 하나의 예술장르라는 사실을 학고하게 갖게 되었다. 그리고 생애 전체에 그림책이 무엇보다 아름다운 작품으로 삶의 여유를 풍요롭게 해줄 수 있다는 확신을 갖게 되었다. 나 또한 그림책을 삶의 동반자로 함께 해야겟다는 다짐을 다시 한번 하게 되었다. |
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| 45 | 그림책을 고르는 안목을 길러준 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
dr*** | |
저는 단순히 그림책이 좋아 교대 시절에도 도서관에서 공부하다가 지루할 때면 다양한 그림책을 많이도 읽었던 것 같습니다. 읽는 그 순간 감동이 밀려오는 그림책도 있었고 읽고나서 한참을 생각해 봤을 때 그 의미가 이해되는 책도 있었습니다. 그런데 그림책에서 이해가 안 되는 부분은 누구에게 질문을 해야할지도 모르겠고 어떤 책이 좋은 책인지 잘 모르겠다는 생각을 했었습니다. 교직생활을 하면서도 무작정 저학년 학생들에게 많은 그림책을 읽어주기 급급했지 어떤 책을 어떻게 읽어주는 것이 효과적인지에 대해서는 여전히 궁금증이 남아있는 상태였습니다. 그러다가 같은 학교에 계신 선생님의 추천으로 듣게 된 것이 이번 연수였습니다. 저의 궁금증이 완벽히 해결된 것은 아니지만 이번 연수를 통해 그림책에 대한 어떤 큰 틀을 얻게 된 것 같습니다. 또 그림책을 고르는 안목도 생긴 것 같아 기분이 좋습니다. 다음에는 효과적으로 동화책을 읽어주는 방법 또는 저학년, 고학년에 맞는 동화책을 체계적으로 공부해 보면 좋겠다는 생각을 했습니다. |
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| 44 | 그림책은 읽어주는 책
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
do*** | |
3강인 그림책을 읽어주어야 하는 까닭을 공부하고 그동안 책을 읽도록 가까이 하도록 지도하는데 급했던 것을 반성하게 되었다. 그림책도 아이들 스스로 글을 읽고 이해하는 것에 그쳤는데 선생님의 강의를 들으면서 그림책 속에서 어떻게 발문하고 그림을 어떻게 활용하고 그림이 이야기를 어떻게 이끌어 나가는 지 알게 되었다. 연수 중 나온 다양한 그림책을 보며 선생님의 강의를 다시 떠올리며 공부해야겠다는 생각을 해 본다. |
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| 43 | 삶의 한 대목으로 그림책 읽기
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
pl*** | |
그림책을 보는 여러가지 관점을 접해왔는데, 선생님의 강의를 들으면서 무엇보다 좋았던 것은 그림책을 통해 아이들의 마음, 사람의 마음을 읽을 수 있는 경험을 한 것입니다. 마음과 마음을 연결하는 매개체로서 그림책을 더 공부하고 싶습니다. 감사합니다. |
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| 42 | 유익한 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
eu*** | |
평소 아이들과 그림책을 통해 소통하고자 했던 노력들이 있었는데 이번 연수를 계기로 다양한 그림책을 알게 되고 그림책에 담긴 의미와 그림책을 좀 더 쉽게 이해할 수 있었습니다. 또한 2학기에 아이들에게 읽어 줄 다양한 그림책도 접하게 된 것 같습니다. 아이들의 입장에서 아이들의 눈높이에서 그림책을 선택하고 읽으며 좀 더 아이들에게 다가서는 교사로서 거듭나게 된 연수였던 것 같습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 41 | 영화치료, 사진치료와도 연결되는 그림책 공부
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
cj*** | |
책 제목만 봤을때는 초등학교용인것 같아서 중등교사인 나에게도 도움이 될까?하고 많이 망설였습니다. 다른 좋은 연수들도 많은데 괜히 시간낭비하는것은 아닌가 싶기도 하고, 하지만 우리아이 어렸을때 침대맡에서 매일 잠자기전 읽어주던 그림책에 대한 추억이 너무 좋고 재미있을것 같은 생각에 방학동안 시간이 없으면 밤잠을 줄여서라도 들어봐야지하는 맘으로 선택한 연수였습니다. 결론은 참 잘 선택한 연수였다는 것이지요.ㅎㅎ 제가 상담모임에서 공부하는 영화와 사진을 활용한 상담과도 연결되는 부분이 있고, 글에만 집중하고 그림을 잘 볼 줄 몰랐었는데 어떻게 그림을 보아야하는지, 어떤 상징성을 갖고 있는지 글과 그림은 어떻게 연결되는지, 어른이지만 읽고 싶은 그림책에 대한 다양한 정보를 접할 수 있는 아주 유용한 연수였습니다. 최은희 선생님의 차분하고 정감있고, 아이들을 진정으로 사랑하는 맘이 느껴져서 한결 더 좋았습니다~~~ |
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| 40 | 정말 도움이 많이 되었던 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
mi*** | |
올 여름 방학에 그림책 연수를 듣게 되었어요. 최은희 선생님이 낸 책 나를 불편하게 하는 그림책을 읽고 이 연수가 더 많이 기대되게 되었던 것 같아요. 아이들과 책을 읽는 건 좋아했지만 책을 읽으면서 어떻게 아이들과 의사소통해야 하는지 잘 몰랐던 것같은데 이번 연수를 들으면서 어떻게 해야 겠다는 자신감이 생긴 것 같아요. 그림책을 읽어주면서 나 스스로 그림을 읽어 내지는 못했던 것 같은데 이번연수를 통해 그림을 읽어 내고 그것을 내 내면을 볼 수 있는 시간이었던 것 같아요. 개학하고 아이들과 함께 나누고 싶은 책들이 참 많아요. |
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| 39 | 소중한 시간 감사드려요.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
je*** | |
중등 국어교사로 개인적으로 그림책에 관심이 있었어요. 가끔 사서 보기도 하고 도서관에서 보기도 하구요. 그러면서 우리 아이들과도 함께 하면 좋겠다는 생각을 많이 했어요. 하지만 실제로는 권하는 정도였죠. 이번 연수를 통해 조금은 더 저도 더 많은 그림책을 읽어보고 관련자료를 살펴야겠다는 생각, 그리고 우리 아이들과도 한두 가지 방법으로라도 함께 해봐야겠다는 생각을 굳히게 되었어요. 좋은 기회를 주신 모든 분들께 감사드려요. 특히 최은희 선생님께. 생각처럼 잘 될 지는 모르겠지만 해 보다 도움이 필요하면 연락드릴지도 몰라요.^^ 암튼 그림책을 새롭게, 그리고 더 알게 되는 좋은 기회를 만나서 기뻐요. 그리고 다시 한번 감사드려요. 늘 건강하시길 바라며 이만...^^ |
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