행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
847	행복합니다 편안합니다 건강합니다 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	jk***
연수를 듣게 되어서 큰 행운이라고 생각한다. 평소 듣고 싶었던 스님 강연을 들어서 좋았고, 특히, 스님이 학교 현장을 제대로 알고 계실까? 궁금하기도 했는데, 상상 밖이었다. 교사, 학생, 가족의 관점을 모두 이해하고 계셨고, 오랜 경험으로 녹여낸 연륜을 절실하게 느껴지게 감동적으로 말씀해 주셨다. 몸이 아프고 짜증난다는 아이에게 공부는 조금하고, 욕심부리지 말고, 건강하게 지내라~ 이런 말씀 하시는 게 좋았다. 특히 건강해질 수 있도록 절을 권유하셨는데 '부처님, 저는 행복합니다. 편안합니다. 건강합니다~'고 말하면서 하루에 200번씩 절을 해보라고 하셨다, 정말 와 닿았다. 좋은 방법이라는 생각이 들었다. 그리고 티처빌에서 들은 최성애 교수님의 회복탄력성과 일맥상통하는 점들이 많다는 점이 신기했다. 이 연수를 들으면서 가장 좋았던 점은 내가 교직 생활하면서 깨달은 결론들, 그리고 느낀 점들이 틀리지 않았다는 생각을 갖게 해 주신 법문들이어서 좋았다. ***불교를 믿으면서 여백의 미, 여유, 학생들의 행복을 좋아하시는 분이라면 꼭 들으시기를 강추합니다. ***배경 그림, 이모티콘, 물소리, 음악소리, 문구 하나하나가 다 따뜻합니다. 이 연수를 만드신 모든 분들이 '세상의 모든 아이들이 행복해졌으면 좋겠습니다'라는 한마음으로 참여하신 게 분명합니다.
846	선생님이 아이들의 희망 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ht***
자신의 미래는 자기가 결정해야 한다. 자기 결정을 통해 어른이 되어야 삶의 주인이되어 살 수 있다. 부모가 아이의 결정을 대신 해주지 않고 주도권을 쥐고 있으면 된다. 교사는 교내 규칙대로 지도하되 자신의 기준에 따라 약간의 여유를 두고 지도를 하는것이 필요하다 조금 더 너그럽게 보는 자세로 아이들을 대하면 좋은 교사가 될 수 있다.
845	행복한 나라 만들기 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ht***
통일은 과거청산형이 아니라, 젊은이들에게 미래의 희망과 비전을 보여주는 미래지향적 통일이어야 한다. 우리가 바라는 세상에 대해서, 모든 문제를 세상의 문제로 돌리지 말고 내가 뭔가 조그만 일이라도 할 수 있는 것에 대해 주인으로 나서야 한다.
844	화를 어떻게 다스려야 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ht***
자신이 옳다는 생각을 내려놓고 상대의 입장을 이해하는 마음으로 참회를 계속하면 감정 통제가 비교적 쉬워진다
843	자신감이 부족한 아이에게 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ht***
어린아이의 특징은 ‘따라 배우기’이므로 아이에게서 일어나는 건 다 부모를 따라 배워서 형성된 문제다. 부모 자신의 삶을 먼저 살펴보고, 아이에게 긍정적인 칭찬과 지지를 통해 자긍심을 심어주는 것이 중요하다
842	성적과 진로 걱정 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ht***
공부할 수 있는 것은 무거운 짐 아니고 공부할 수 있는 자유를 만끽하고 있는 것이다 공부할 자유를 누린다는 기쁜 마음으로 학교에 다니며 성적에 연연하지 않는 것이 좋다 자기가 하고 싶은 공부를 하고 그에 대한 능력을 기르는 것이 더 중요하다. 성적에 스트레스받는 학생들은 첫째, 잠은 충분히 자는 것이 좋다. 둘째, 시험 성적에 신경 쓰지 말고 공부를 하는 것이 좋다. ‘행복합니다, 편안합니다, 건강합니다.’ 하고 마음을 먹어야 한다.편안하게 생각하면 건강도 좋아진다.
841	학부모님을 대하는 태도 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ht***
학부모가 의견을 물어보면, '제 의견은 이렇습니다.' 하고 소박하게 대답하면 아무런 문제가 생기지 않는다. 내 생각으로 ‘이러면 되겠다, 저러면 되겠다.’ 이렇게 접근하면 안 된다. 상태를 먼저 연구하고 그것에 맞추어 내가 변화시키고자 하는 단계를 설정하고 접근해서 들어가야 한다.
840	상처받은 학생들을 대하는 태도 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ht***
상처받은 많은 학생들을 감당하기에는 너무 벅차 나약해지고 무기력해 질때.. 첫번째, 자기치료가 먼저 되어야 한다. 자기를 스스로 객관화시켜서 보는 훈련을 받는 것이 필요 두 번째, 학생들의 상황을 담담하게 지켜봐야 한다. 한 학생이라도 상처를 치유할 수 있다면 좋겠다는 생각으로 임하기 항상 학생 편에 있다는 신뢰 주기 담담하게 지켜보고 책임지기
839	교사 멘토링 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ht***
마음을 듣는 방법. 보통 사람들은공감 받기를 원한다. 그래서 들을 때는 상대를 이해하고 공감하는 방향으로 가야한다. 상담하려면 적어도 ‘들어줄 수 있는 수준’이 되어야 한다. 마음나누기를 할 때 상대방의 마음 나누기를들으면서 내 마음을 잘 살펴야 한다. 공감이 안 되면 ‘싫다’, ‘답답하다’라는 마음 쪽으로 가게 된다. 그 순간 자기 마음을 알아차려야 한다. 내 속의 무엇이 공감하지 못하게 하는지 찾고 알아차려야 한다
838	좋은 선생님이 되기 위한 준비 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ht***
아이가 잘 되려면 부모가 육체적,정신적으로 건강해야 하고, 선생님들이 정신적으로 건강해야 한다. 학생들이 본받을 수 있고 마음이 흔들릴때 선생님을 통해서 마음의 안정을 누릴수 있는 것이 중요하다. 그러므로, 좋은 교사가 되려면 먼저 선생님 자신이 행복해야 한다는 것이다.