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번호 제목 작성자
281 위로가 될 수 있는 시간
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
le***

다양한 시도들을 해 보고, 다양한 좌절을 맛보기도 하지만
이 모든 과정이 의미있는 것이라고
오히려 더 많은 좌절을 해도 괜찮다고
위로하는 연수가 되었습니다. 감사합니다.
280 나의 수업에 대해 성찰해볼 수 있는 시간
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
kh***

배움, 신념, 철학, 구체적인 수업 속의 대화 실천에 대해 생각하고 고민해볼 수 있는 연수였습니다.
단순히 방법적인 측면만이 아니라 어떤 철학과 태도를 가지고 아이들을 대해야 하는지, 교과의 정체성과 학생들의 관계를 어떻게 연결짓고 대화를 해야 하는지에 대해 알 수 있었습니다.
나의 수업을 성찰하고 비평할 수 있는 자세도 가지게 되었습니다.
279 유익한 연수 감사드려요~^^
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
dl***

아이들의 시선에서 수업을 바라보는 관점이나
스스로의 수업에 임하는 점에서 여러가지 생각을 하도록 해주었습니다.
정말 감사드려요^-^
278 배움의 장터
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
ty***

몇 시간 되지는 않지만 강의 시간마다 나에게는 신선한 충격과 수업 속에서 발견한 학생들의 삶을 통해 배우는 다양한 수업 진행방식 내용에 너무나 감사드리며 많은 배움을 가지고 갑니다. 감사합니다.
277 감사합니다~
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
be***

항상 수업할 때 하품하는 아이들을 혼냈었는데, 결국은 저의 잘못이었다는 것을 깨달았습니다. 수업에 학생들을 몰입시킬 수 있도록 늘 자신을 채찍질하며, 다양한 경험을 쌓도록 노력해야 하는 것이 교사의 역할이라는 것을 다시 한 번 생각하게 되었습니다. 생각이 멈춘 교사가 되지 않도록 열심히 노력하겠습니다. 열정적인 강의 감사합니다~
276 연수를 마치며
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
ro***

연수를 하면서 제 머리를 땡하고 내려치는 느낌을 받았습니다. 누구보다도 나는 유능한 교사라고 생각해 왔으며 열성적이라고 생각했는데요. 그러다 보니 너무나 학생들 탓을 돌리고 내 능력 부족이라기 보다는 아이들 탓이라고 생각했습니다. 두려워서인지 교과서만 정전으로 여기고 따라서 한 경우도 많구요. 학생들의 큰 삶을 바탕으로 해서 다시 한번 수업의 틀을 바꿔야 겠다는 결심을 합니다. 이런 자극을 받을 수 있어서 참 좋았습니다. 감사합니다.
275 수업공동체의 지침서였습니다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
oh***

수업의 전문성을 쌓기 위해 늘 혼자서 고군분투하였던 혼자만의 싸움이
연수를 하면서 함께 더불어서 교사의 길을 가꾸는 기틀을 마련하게 되었습니다.
마음과 생각을 같이하는 교내 교사들이 모여서 수업공동체를 조직하여 체계적으로 나눔을 시작했습니다.
서로의 생각들을 진솔하게 나누면서 교직성장을 하게 만든 계기가 되었습니다.
수업공동체가 함께하니 즐겁고 행복합니다. 교직 성장은 공동체가 해답입니다. 감사합니다.
274 수업의 본질을 꿰뚫는 연수
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
sm***

수업의 본질을 다시 한 번 깊이 생각하게 일깨워준 연수, 수업의 중심에 학생이 있어야함을 잊지 않게 해준 연수, 가르칠 수 있는 용기를 내기 위해 교사로서 철학을 넘어 신념이 있어야함을 그리고 그 신념대로 학생들이 사유할 시간적 공간 여유를 주어야함을, 내가 가르치는 학생들을 파악하여 비계를 다양한 방법으로 철저히 계산하여 넣음으로써 수업디자인을 해야함을~그러나 실제 수업에 있어서는 탄력적으로 운용되어야함을, 교사로서 무엇을 어떻게 해야함을 살아있는 예를 들어가며 깨닫게 해준 멋진 연수였습니다. 이제 수업친구와 함께 나의 수업을 성찰해가며 실천하는 일만 남았습니다! 감사합니다^^
273 유익한 연수 감사드립니다
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
vn***

여러모로 유익한 연수였습니다. 감사합니다~
272 행복한 연수
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
kj***

교사로서 10년이 지난 시기, 지칠고 가르치는 것에 대한 회의가 들 때쯤 만난 연수였습니다. 교사로서 다시 일어설 수 있는 용기와 교사이기에 더 행복해질 수 있다는 확신을 가지게 해 주는 고마운 연수입니다. 행복한 교사로서 행복한 아이들과 만나는 것을 늘 꿈꾸고 있는데 이제는 나부터 실천할 때인 것 같습니다. 나를 다듬고 연구하고 실천하는 것을 게흘리 하지 않는 멋진 교사가 되고 싶습니다.