연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 341 | 재밌고 유익한 연수였습니다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
he*** | |
늘 고민하던 수업에 대한 생각들을 정리할 수 있었던 시간이었습니다. 열심히 노력하는 여러 선생님들을 보며 자극도 받았고 제 수업을 성찰하여 개선할 수 있는 계기를 마련해주신 것 같아 감사합니다. |
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| 340 | 깨우침이 있는 수업
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
na*** | |
누구를 많이 닮으셨다고 생각했는데 목소리까지 유준상씨를 정말 쏙 닮으셨네요~!!!! 활기차고 열정적인 강의가 정말 많이 인상적이었구요 같은 국어과로서 더 많은 도움을 받았습니다. 수업 코칭 꼭 해보도록 하겠습니당~! 감사합니다.^^ |
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| 339 | 멋진 강사샘^^
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
in*** | |
목소리가 시원시원하고 정확한 발음으로 듣기가 정말 좋았습니다. 유준상의 얼굴과 목소리로 ㅋㅋ^^ 이렇게 하루종일 연수를 듣다니...제가 철든 게 아니라 연수가 재미나서 란 걸~~ 감사합니다. 제 안에서 의욕이 샘솟는 걸 느껴요. |
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| 338 | 함께하는 고민이었다니 위로가 됩니다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
hi*** | |
20년 이상을 가르치는 일에 종사했다하면 어떤 분의 말처럼 진짜 달인이 되어야 하는게 맞는 것 같은데 스스로 그런 생각이 들기는 커녕 가르치는 일이 점점 더 어려워만 지니 너무 힘들다는 생각에 하루하루가 고단하기만 하다. 또한 자신감 넘치는 젊은 선생님들을 볼 때면 부럽기도 하고 선배 교사가 되어서 방황하는 못난 모습을 보이는 것만 같아서 부끄럽기도 하고 자괴감도 들었다. 그런데 이번 연수를 들으면서 보니 경력에 관계없이 모든 선생님들이 더 좋은 수업, 아이들과 소통을 통해 진정한 배움이 일어나는 수업을 어떻게 할 것인가 고민하고 있다는 것을 알게되어 많은 위로가 되었다. 앞으로 나 또한 더 고민하고 더 공부하고 연구해서 더 좋은 수업을 디자인 냄으로써 진정 가르치는 일이 즐거운 일임을 느낄 수 있도록 노력해야겠다. |
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| 337 | 10년 넘게 했는데 전문가인지 반문하게 됩니다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ch*** | |
삶의 달인에 보면 한 분야에 달인의 모습이 나오는데 10년을 넘게해도 맨날 힘들고 헤매고 고민하고 내가 정말 전문가가 맞는지 항상 고민하고 살았습니다. 이런 연수가 생긴 걸 보면 나만의 문제가 아니라는 것에 위안을 받았고, 같은 고민을 하는 교사들의 모습에서 희망을 보았습니다. 2학기에는 학생들의 입장에서, 내 수업만의 스탈을 찾도록 노력해야 겠네요. |
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| 336 | 나 혼자만의 고민이 아니라...
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
pr*** | |
연수를 들으면서 제가 평소에 혼자 끙끙알았던 수업에 대한 고민들이 나 혼자만의 문제가 아니라, 교사들 모두가 갖고 있는 문제라는 점이 저에게 위안이 되었습니다. 특히 수업에 대한 두려움을 명확하게 인식할 수 있었고, 방관하는 수업에 대해서는 반성할 수 있는 계기가 되었습니다. 수업을 제대로 성찰할 수 있는 감사한 기회였습니다. |
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| 335 | 수업성찰
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
il*** | |
수업에 대해 고민하고 수업에 대해 궁금한 많은 것들을 배울수 있어 좋았습니다 |
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| 334 | 의미있는 그리고 성찰이 있는 수업
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
yu*** | |
이제는 더 이상 지식전달은 그만! 딱딱한 지식을 의미있게 성찰이 일어나게 아이들의 삶과 연결하고 성장이 일어나게 하는 것이 무엇인지... 감동이 있는 수업이 무엇인지 몸소 보여주신 김태현 선생님!!! 시를 그렇게 맛깔스럽고 따스하게 우리의 삶과 연결해주시는 선생님을 만난 것만도 너무 행복한 한 사람입니다. 선생님의 모습처럼 저도 제가 만나는 아이들에게 딱딱한 교과 지식을 따뜻하게 아이들과 연결해주고 그들의 삶에 성찰이 일어나서 더 넓은 세계를 접하는 의미있는 시간이 되도록 수업을 디자인하고 재구성해나가겠습니다. 이미 선생님은 저의 수업친구이십니다. |
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| 333 | 수업 성찰에 대하여
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
sd*** | |
수업에 있어서 교사들이 직접 학생 입장이 되어 아이 눈으로 수업을 보며, 배움의 과정에서 학생들이 겪는 어려움에 대해 공감하는 기회를 통해 현장 교사로써의 자기 수업을 성찰하고 배움중심수업의 방향과 교사의 역할을 재정립하는 기회가 되었습니다. 평소 공개 수업에서는 가르치는 교사의 입장에서 수업을 설계하여 진행했는데 직접 학생이 되어 아이 눈으로 수업에 참여해 보니 학생들이 배움의 과정에서 겪는 어려움을 느낄 수 있었고, 나의 수업을 되돌아보는 의미있는 시간이 되었습니다... |
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| 332 | 과거현재미래 수업에 대해 생각해보게 하는 연수
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
rk*** | |
교사가 편한 수업이 우선이 되어 교사만족도가 크면 좋은 수업이었어라고 위안하고 자만하는 과거, 현재의 수업에 대해 깊이 반성하는 시간이 되었고 그래서 수업을 잘 들여다 보는 계기가 된 연수였습니다. 미래의 수업에 대해 창의적으로 디자인할 수 있는 실용적 정보를 얻을 수 있어서 좋았고 수업에 관한 생각을 나누려는 김태현 선생님의 열정에 감사드립니다 |
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