연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 701 | 수업 성찰에 대하여 수강후기
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
po*** | |
수업이 단순하게 교과의 지식을 전달하는 것이 아니라 아이들과의 소통이 가장 중요하다는 것을 알게 되었습니다. 교사 중심이 아니라 아이의 중심에서 한번더 생각해야 한다는 것과 교사 내면의 성찰이 먼저 이루어져야 좋은 수업이 이루어 질 수 있음을 다시 한 번 깨닫게 되는 좋은 강의였습니다. 두고 두고 다시 보면서 교실에서 늘 깨어 있는 교사가 되도록 하겠습니다. 감사합니다. |
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| 700 | 연수 잘 들었습니다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ye*** | |
항상 수업의 성장을 위해 고민하던 저에게 선생님께서 집필하신 '교사 삶에서 나를 만나다'와 '교사 수업에서 나를 만나다'를 읽고 그 어떤 책보다도 저에게 도움이 되었고, 위로가 되었습니다. 그래서 이 수업을 듣게 되었습니다. 좋은 책과 강의를 듣게 해 주셔서 감사합니다 |
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| 699 | 연수 잘 들었습니다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ha*** | |
수업에 대한 고민을 동료교사간 수업나눔을 통해 해결해 나가는 분위기가 확산되고 있다. 이번 연수는 현장에서의 수업나눔을 보다 풍성하게 하는데 도움이 될것 같다. |
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| 698 | 다른 책에서 없는 수업 방법
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
qk*** | |
다른 책을 보다보면 항상 이거하라 저거하라 라고만 쓰여져 있다. 다 아는 이야기를 못해서 안하는게 아니라 교육환경 및 내면의 문제 때문에 어려웠다는 현실적인 부분에 대해서 알려주고 외적인 수업 방법이 아닌 먼저 교사의 내면을 세우고 가치관을 정립해야 한다는 내용이 의미가 있었다. |
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| 697 | 의미 있는 연수
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ke*** | |
항상 생각 하지만 수업의 정석은 없는 것 같다. 하지만 수업을 돌아보고 수업에 대한 공부를 하면 자신만의 스타일로 의미 있는 수업을 찾아 갈 수 있는 것 같다. 이번 연수가 그런 역할을 해준 것 같다. |
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| 696 | 수업성찰
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ju*** | |
학생들과 교사들이 상생할 수 있는 연수였습니다. 교실이 무너져 가고 있고, 입시로 인해 인성이나 사고가 깊어지지 않는 학교현장의 문제점들을 이번 연수를 통해 해결해 나갈 수 있는 희망을 보았습니다. 구슬이 서말이라도 궤어야 보배이듯 이번 연수에서 머무르지 않고 내 수업으로 가져오는 진지한 고민이 앞으로 있어야 하겠습니다. 감사합니다. |
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| 695 | 설렘, 감동, 긴 여운... 이제 실천 !!!
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ch*** | |
일단 원격연수를 이렇게 가슴 설레며, 감동하며, 여운 깊게 듣게 되다니... 먼저 감사하다는 말씀을 드리고 싶네요. 한 강좌 한 강좌 짜임새 있는 구성으로 훌륭하게 디자인 된 명강의를 들었습니다. 강사이신 김태현 선생님은 10년 전 좋은 교사 운동과 좋은 교사 월간지를 통해 알게 되었는데요 좋은 수업을 위한 선생님의 그 동안의 노력과 열정이 이렇게 선한 영향력을 끼치는 훌륭한 강좌로 만들어져 많은 이들에게 전해지고 있음에 제 마음까지 벅차오릅니다. 18년차 교사로서 인문계 고등학교에서 또 한 번의 슬럼프를 겪으며 제 수업을 돌아보게 된 올 해에 교사 동아리에서 추천받아 듣게 된 이 연수는 교사로서의 제 삶에 큰 전환점이 되어 주었습니다. 배우고 함께 공감하며 깊이 깨달은 연수 내용을 제 수업에도 적용시키며 아이들의 삶에 좋은 안내자가 되도록 꾸준히 노력하겠습니다. 이런 좋은 연수를 만들어주셔서 정말 감사합니다. |
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| 694 | 나의 내면과 아이들의 내면을 돌아보는 시간
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ll*** | |
아이들 중에 한명이 마음을 열지 않아서 걱정을 하였다. 이 아이의 마음에 친구와의 불편함이 자리잡고 있고 친구와의 소통에 문제가 있었다는 것을 연수를 들으면서 깨닫게 되었다. |
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| 693 | 마치 오프라인 강의를 듣는 것 같이, 만남과 울림이 있었던 강의.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
kh*** | |
학교에서는 사정이 여의치 않아 늘 집에 돌아와 한 강씩 듣곤 했는데요. 다른 강의와 달리, 마치 강사님과 같은 공간에 있는 듯 소통하는 강의였습니다. 중고등학교 선생님들과 함께 들어서 초등인 저에게는 적용되지 않는 부분도 물론 있었지만 또, 다른 학교급에서의 이야기를 통해 스스로를 객관적으로 돌아보는 계기가 되기도 했습니다. 복습기간 활용해서 한 번 더 듣고 싶은 강의입니다. ^^ |
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| 692 | 나 자신의 수업을 돌아보는 시간..
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
na*** | |
김태현 선생님의 책을 읽은 적이 있습니다. 그동안 몇 권의 교육서를 읽었지만 너무 원론적인 이야기만 하거나 이상적인 이야기만 해서 가슴에 와 닿지 않았는데, 선생님의 책은 나 자신의 이야기를 하는 것 같아 쿵 하고 가슴에 닿았습니다. 그래서 선생님의 연수가 있다는 것을 알았을 때 바로 신청을 해서 듣게 되었습니다. 나에게 필요한 것은 수업 방법이나 교과 지식이 아니라 나의 수업을 통해 아이들한테 전달하고 싶은 수업 철학을 명확히 세우는 것이었습니다. 학생들을 믿는 신념, 나 자신의 자존감 세우기, 학생들의 생각을 발산하게 할 수 있는 수업 디자인하기 등을 통해 나 자신의 수업 브랜드를 명확히 갖출 필요가 있다고 생각합니다. 본 연수를 통해 다시 한번 마음을 다잡게 되고, 수업을 설계할 때 어떤 것을 고려해야 할지 명확하게 알게 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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