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번호 제목 작성자
543 학생들을 새롭게 대해보려합니다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
sa***

아직 적용은 많이 어렵지만 노력해보겠습니다.

감사합니다.

542 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
sl***

학습에 어려움을 겪는 아이들에 대해 다시 한 번 생각하고 반성해보는 좋은 시간이었습니다.

 

감사합니다.

541 좋은 연수 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
jw***

이 연수를 들으면서 우리 반 아이들에 대해 좀 더 생각해 볼 수 있었습니다.

 

연수의 내용을 떠나서 시각을 달리 하여 바라볼 수 있는 기회가 너무 좋았습니다.

540 유익한 연수였습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ju***

막연히 보충지도만 하면 된다라고 생각했던 부진아지도였는데, 새롭게 접근하는 방향을 알려준 연수였던 것 같습니다.

한 번 부진은 열심히 구제시켜 놓으면 다음 해에 또 부진이더라.... 는 생각이 지배적이었는데, 그 아이들을 그런 고정적인 시선으로 바라본 제 자신이 부끄럽네요.

아이들과 더 소통하고 도움주는 교사가 되어야겠습니다. 초심으로 돌아가서...

539 연수 잘 들었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ig***

평소 학급에서 학습 부진 아동들을 대할 때마다 어떻게 조언을 해주면 좋을지 답답했었는데. 연수 내용을 참고하여 저 나름대로 상황 파악하여 아동들 지도에 힘써도록 노력해야 할 것 같아요.

538 부진학생에 대한 깊은 이해를 주는 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
wh***

부진학생들의 다양한 유형을 배우게 되어서 앞으로 좋은 지도가 될 수 있게 도움을 주는 연수였습니다.

537 좋은 연수 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ej***

부진학생을 대할 때 교사가 가지는 선입견이나 고정관념이 있었는데.. 이번 연수를 들으며 부진학생이 부진을 겪는 다양한 상황이 있다는 것을 깨닫고 이해하게 되었다.

학생의 성향과 부진원인을 다각도로 분석하여 그에 적절하게 도움을 주는 것이 매우 중요하다는 것을 깨닫게 되었다.

부진 학생 이외 일반 학생들에게도 적용하여 지도할 수 있는 내용이 많이 유익하였다.

536 유익한 연수였습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ha***

학습부진 학생뿐만아니라 학생들을 이해하는 데 많은 도움이 되는 유익한 연수였습니다. 감사합니다.

535 유익한 연수 감사합니다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
sk***

좋은 연수입니다.

534 매너리즘에 빠진 저에게
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
so***

부진한 아동을 부진의 늪에서 탈출할수 있도록

돕는게 거의 불가능 하다라고 단정 짓고

매너리즘에 빠져있던 저에게 좋은 연수였습니다.

저마다의 특성이 다른 아이들을

저의 입장에서만 바라봤던것 같습니다.

부진한 교사였던 저를 다시 한번 돌아보는 계기가 됐습니다.

좋은 연수 감사합니다.