연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 355 | 자율과 협력을 꿈꾸는 송산초
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
hh*** | |
학교혁신을 위한 준비로 자율과 협력이라는 철학적 배경을 바탕으로 배움공동체를 구성하여 교육과정을 운영해 나가는 모습에서 많은 것을 느끼는 시간이었습니다. |
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| 354 | 같은 생각을 가진 선생님들이 모인 학교
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
hh*** | |
수평적 교사 문화, 수업방법 개선을 위한 금요일 워크숍, 자유로운 학부모의 교육활동 참여 등은 같은 생각을 가진 선생님들이 모인 학교라서 가능하다는 생각이 듭니다. |
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| 353 | (보평) 교육력 제고를 위한 학교조직
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ch*** | |
학교문화 혁신은 수업혁신이고 수업혁신은 학교조직, 인사제도, 연구 및 연수조직, 학습지원환경 등 학교시스템을 체계적으로 조정하거나 개선해야 가능하다는 것과 이는 교원너들의 합의가 이루어져야 가능함을 느낌 |
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| 352 | 상주남부의 수업혁신을 위한 프로젝트 학습
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
hh*** | |
바람직한 수업의 방향을 찾기 위해 노력하고 배움 속에서 나눔이 일어날 수 있다는 생각에 공감하며 프로젝트 학습에서 그치지 않고 다양한 표현활동과 더불어 교사의 질문으로 학습 목표 도달도를 높이는 활동은 바람직하다고 판단됩니다. 하지만 철할적 배경만 옳으면 어떤 교육방법을 선택하든 괜찮을 거라는 생각에는 공감할 수 없습니다. |
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| 351 | (구름산) 도시형 거대학교의 변화 모델
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ch*** | |
교사들의 소명의식, 학년단위 교육과정 운영 스몰스쿨, 아이들의 성장과정을 기록한 통지표, 함께 배우고 성장하는 교사문화, 학생자치의 꽃 두레와 동아리, 놀리시간확보와 활동중심 수업을 위한 중심과제 중심 블록타임, 체험형 탐구학습, 8주단위 4학기제 운영, 계절학교, 미래생태교육 등은 시사하는 바 큼. |
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| 350 | 무학년 프로젝트 학습
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
fu*** | |
송산초등학교의 무학년 프로젝트 학습은 학생의 다양성을 신장시키는는데 우수한 학습프로그램이라고 생각합니다. 추천합니다. |
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| 349 | 문화 예술 자영을 깊숙이 체험하는 교육
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
hh*** | |
지역적 특성을 잘 살려서 교육과정을 편성하고, 교육공동체가 추구하는 교육과정을 알차게 운영하여 공교육과 혁신학교가 추구하는 목표들의 접점을 어떻게 찾아야 하는지 배웠습니다. |
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| 348 | 행복한 삶을 위한 도전, 아이들의 이야기를 담는 학교 환경
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
hh*** | |
자연친화적인 환경속에서 학생들이 주인공이 되어 학교환경을를 만들어가는 모습에서 학생들이 학교를 사랑하는 마음도 키울 수 있을 것 같고, 우리 학교에도 적용해 보고싶습니다. 늘 관심이 있던 분야라서 많은 도움이 되었습니다. |
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| 347 | 많이 느끼고 많이 생각했습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ho*** | |
연수를 하면서 나 자신을 되돌아볼 수 있는 계기가 되었습니다. 많은 도움 받았습니다. |
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| 346 | (거산) 문화예술교육
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ch*** | |
학생들의 인성 특히 자존감을 높이기 위한 문화예술교육프로그램 운영 -교과내, 교과외, 학교행사로 구분 다양한 프로그램을 준비와 이를 위한 인적자원 구성, 에산확보, 교사들의 자발성에 근거한 끈히임없는 연구와 열정이 돋보임 |
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