연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 1035 | 학교 변화를 위해 더욱더 노력해야겠어요.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
cl*** | |
아이들을 이해하고 아이의 눈으로 바라보는 교원들의 수업개선이 필요하다고 느끼며, 신체와 정신적인 성장이 골고루 동반될 수 있도록 하며, 상상력과 감성을 이끌어 내는 환경 및 교원의 능력을 위한 연구를 해야겠다고 생각할 수 잇는 기회가 됨 |
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| 1034 | 성공적인 학교혁신을 위한 노력
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
by*** | |
학교혁신 수업혁신을 위해 고민해할 많은 문제들 - 지역, 규모의 문제, 대규모학교에 대한 대안 모색, 지역사회와 함께하는 방법의 문제, 혁신학교의 지속가능한 문제 등 - 은 교육공동체가 의견을 나누고 조율하는 과정이 서로 배려하는 수평적 문화 속에서 실현 가능하다고 본다. 이러한 실천과정 중에 가장 기본적 요구는 교사가 행복한 일터가 되어야한다는 전제가 있어야 한다. |
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| 1033 | 무지개학교의 큰 그림을 그리다
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
im*** | |
전남형 혁신학교 무지개학교를 추진하면서도 막연하게만 느껴졌던 무지개학교의 큰그림을 아니 방향이 잡혀지는것 같다 전국에서 학교 혁신을 꿈꾸는 학교 구성원들의 노력이 눈에 그려지고 손에 잡히는 연수였다 수업개선을 꿈꾸고 학교 혁신을 꿈꾸어 보지만 어떻게 노력 해야하는가는 구제적으로 논의 되어 보지 않았는데 좋은 기회의 연수였다 그럼 선구자의 교장의 입장이 아닌 기존 혁신학교에 발령되어 가는 교장들의 역할에 대해서도 한번쯤 이야기 되었으면 한다. 물론 전남에서는 그래서 학교장 연수를 시키고 있지만... 선생님들도 이러한 연수를 함께 받았으면 하고 집합연수 였다면 하는 아위움도 남는다. 아무튼 이러한 기획을 하여 연수를 하게 해주어 고맘고 감사한다. |
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| 1032 | 새로운 것을 알게 되었습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
k1*** | |
학교마다 자신만의 색깔을 가지고 고민하고 노력하는 모습들을 보았습니다. 공감을 넘어 실천하고자 하는 마음가짐이 듭니다. 학교 혁신을 위해 노력하시는 선생님들께 감사의 마음을 전합니다. |
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| 1031 | 새로운 것을 알게 되었습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
k1*** | |
학교마다 자신만의 색깔을 가지고 고민하고 노력하는 모습들을 보았습니다. 공감을 넘어 실천하고자 하는 마음가짐이 듭니다. 학교 혁신을 위해 노력하시는 선생님들께 감사의 마음을 전합니다. |
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| 1030 | 11
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
eu*** | |
11 |
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| 1029 | 정년 2년 남은 제가 지금이라도 생각의 틀을 바꿀래요
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
jw*** | |
학교혁신 연수사례를 들으며 많은 감동을 받았습니다. 리도가 변해야 그 학교가 변하고 학교가 변하려면 교직원이 변해야하겠지요. 학교와 교직원의 변하면 학생이 변할거구요. 지금이라도 리더의 마인드를 바꾸어서 배움공동체 모두가 행복한 삶을 이루게 하고 싶어요. 본 연수를 통하여 많은 도움이 되었답니다. 수고하신 모든 분들께 진심으로 감사드립니다. |
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| 1028 | 학교의 존재 이유를 생각하면서...
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ji*** | |
연수를 받으며, 학교의 변화에 대한 고심, 실천, 평가 등에 대한 공감을 했다. 나의 생각을 적어본다. 학교의 존재 이유는 문화 전달이고, 미래사회를 살아갈 학생을 길러내는 것이라고 생각한다. 그러면, 국가수준의 교육과정에 대한 논의가 있어야한다. 교육과정에서 달성해야할 목표는 추구하는 인간상-학교급별교육목표-과목별교육목표-과목별 학년교육목표로 이루어져있다. 공교육에서는 위의 목표를 달성하는 것이 학교의 존재 이유이기도하다. 목표를 달성하기 위하여 어떤 노력을 해야하는가를 혁신의 주제로 삼고, 평가해 나가면 좋겠다는 의견을 제시해 본다. |
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| 1027 | 행복한 학교
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ya*** | |
행복한 학교란 학생들이 만족하고 즐거워 하는 학교를 지향하는 학교라 여겨진다 즐겁고 행복한만 추구하는 것이 아니라 거기엔 기초기본을 튼튼히 하는 교육도 병행되어야 할 것이다. 기초기본교육은 지적인 영역 뿐만아니라 체력 인성도 포함해야 하지 않을까 행복한 학교는 교사도 행복해야하고 교사와 학생이 행복한 학교를 바라보는 학부모가 만족한 학교 그래서 모두가 행복한 학교가 진정한 행복한 학교라 생각함 |
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| 1026 | 학교혁신 연수를 마치고
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
pm*** | |
대한민국의 교육 발전을 위하여 일선에서 수고하시는 모든 분들께 감사드리며 '교육이란 무엇인가? 어떤 내용을 어떻게 가르칠 것인가?'라는 명제를 가지고 다시, 그리고 많이 고민해본 시간이었다. |
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