연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 195 | 교사가 교육주체라는 것을 일깨워주는 연수.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
na*** | |
교사가 교육주체라는 말을 많이들 하지만 실제 현장에서는 자꾸 소모품처럼 느껴지는 일상이라 그 말을 실감하기가 어렵다. 오히려 교실에서 군주역할이나 하게 될세라 근심이 될 정도이다. 그러나 이 연수속에서 만난 선생님들은 주체로서 살기위해 고군분투하고 계시다. 주체는 혼자 설 수 없다는 것, 주체는 실천만이 가능하게 한다는 것을 배운다. 고맙다! |
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| 194 | 아이들 눈으로 보기 위한 노력의 시작
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
qk*** | |
부모는 아이들이 원하는 사랑을 주는 것이 아니라 자신이 주고 싶은 사랑만 준다는 말을 듣고 충격을 받았다. 이번 연수를 통해서 느낀 것이 바로 그것이다. 어느 교사도 아동을 사랑한다. 다만 아동이 원하는 방법으로의 사랑이 아닌 자신이 주고 싶은 사랑을 주는 것이 아닌가 하는 생각을 많이 하게 되었다. 처음부터는 어렵겠지만 차근차근 어린이의 눈으로 볼수 있도록 노력해야겠다. |
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| 193 | 학교의 변화를 위해 필요한 것들
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
pe*** | |
학교의 변화를 위해 필요한 것들 중 가장 우선은 역시 나부터라는 것을 깨닫게하는 좋은 시간이었습니다. 내가 아닌 다른 곳에서부터 원인을 찾으려던 타성을 깨고 작은것 하나부터 변화할 수 있도록 돌아보는 시간을 갖었습니다. |
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| 192 | 연수후기
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
dr*** | |
선생님들의 경험과 지식이 현장속에서 녹아든 모습을 볼 수 있었습니다. 아이들을 생각하는 마음은 교사라면 당연히 가져야 할 것인데 당연하게 여겨지지 않은 분들이 있는것 같아서 여러 생각을 해 볼 수 있었습니다. 지금의 아이들을 사랑하는 마음이 변치 않도록 해야 겠습니다. 또 사랑으로 끝나지 않고 아이들을 위해 노력을 꾸준히 하겠습니다. |
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| 191 | 현장 교사들의 열정과 생생한 사례가 인상적임
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
le*** | |
일반 온라인 강의를 들으면 유명강사나 전문강사가 혼자 강의를 진행하고, 일방적인 이론이나 사례 소개가 대부분인데, 이번 강의는 현장의 교사들의 노하우와 경험, 사례들을 직접 들을 수 있는 강의여서 특히 인상적이고 도움이 많이 되었다. 행복한 아이들을 위해 학교를 변혁시켜보고자 노력하는 많은 교사들과 학교들의 모습을 보면서 막연히 생각만 하거나, 이상으로 치부해버리고 포기(?)하거나 잊어버리고 있던 교육에 대한 열정이나 꿈을 다시 꺼내보고 싶게 만든 멋진 연수 였다. |
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| 190 | 혁신학교의 구체적인 사례를 만날수 있었습니다
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
mi*** | |
혁신학교들의 구체적 사례를 만나보면서 동료 선생님들의 고민과 실천들을 공유하고 이해함으로써 스스로를 돌아보고 어떤 선생님이 되어야할 것인지에 대한 많은 생각을 해보는 시간이 되었다. |
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| 189 | 다양한 사례가 좋았습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
k7*** | |
다양한 학교의 사례들이 많은 도움이 되었습니다. 새로운 마음으로 앞으로의 계획을 세우고 실천해야겠습니다. |
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| 188 | 들으면서 행복한 연수~
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
fr*** | |
여러 학교의 사례들을 보면서 행복하고, 희망이 보입니다. 부러워만 하지 말고 실제로 실천하여 우리 학교도 하루빨리 같을 길을 걸을 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다. |
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| 187 | 구름산초등학교의 더하기, 빼기에 대하여
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ma*** | |
교사들의 교육에 대한 소명 의식과 학교변화를 위해 더하기, 빼기를 통한 교육과정의 구성이 좋았다. 그러나 대부분의 학교에서는 더하기만 하다 보니 교원들과의 소통이 어렵고 교육과정 운영하는데 있어서 애로 사항이 많은 것이 현실이다. 구름산초등학교의 교육과정 편성 운영이 많은 도움이 되리라 믿는다. |
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| 186 | 학교를 변화시키는 출발점
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
jh*** | |
학교를 변화시키는 초등사례 연수를 통해 학교를 변화시키는 출발점이 무엇인지 다시 생각해 보는 시간이었다. 출발점은 교사 자신이라는 생각이 들었다. 남은 방학기간 2학기 준비를 잘 해야지 하는 생각이 든다. |
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