연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 335 | 연수후기
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
so*** | |
직무연수로 수강한 이번 강의는 가히 익숙한 사례로 들으면서도 예측가능함과 결과를 예견할 수 있어 친근함을 가지고 수강하였습니다. 우리학교는 경기도의 북서쪽에 위치하여 남동으로 서울을 접하고, 북동으로 양주시, 북서로 파주시, 남서로는 한강을 끼고 김포시와 인접하였습니다. 본교는 신도시에 있는 일반계 고등학교로 주택가에 위치하고 있어 소음이 적고, 주변에 호수 공원을 비롯한 작은 공원들이 곳곳에 위치하고 있어 비교적 정서적으로 안정감을 가질 수 있는 환경을 갖추고 있습니다. 그리고 일산의 중앙로와 호수로가 학교 근처로 지날 뿐만 아니라 외곽순환고속도로 및 제 1,2 자유로와 가까우며 고양종합터미널 및 지하철 3호선 백석역과도 인접하여 학교로의 접근성이 좋아 고양시는 물론이고 서울, 인천, 파주에서 다니기가 매우 좋습니다. 강의를 통해 접할 수 있었던 내용을 학교 현장에서 적용해 보고자 노력해보겠습니다. |
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| 334 | 수업 혁신이 학교 혁신이라는 말...
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
mo*** | |
지금까지 우리는 수업 혁신이라고 하면 일반적으로 선생님의 수업 방식이나 태도, 내용 등을 중심으로 생각하였다. 그러나 이번 연수를 받으면서 수업 혁신은 결코 선생님만의 문제가 아니라는 생각이 든다. 수업의 수혜자가 학생이라고 보면 수업 혁신은 학생들 스스로가 수업을 받아들이는 문제부터 시작하여 수업시간의 태도, 선생님에 대한 관심, 수업에 대한 반응들도 모두 고려가 되어야 할 것이다. 지금까지의 교사 중심에서 이제는 배움 중심으로 전환되어야 함을 느꼈다. 그리고 학교가 변화하기 위해서는 학교 중심의 운영보다는 학생들의 자치 의식을 길러 주기 위한 학생 중심의 학교 운영이 절실함을 느낄 수 있었다. |
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| 333 | 연수다운 연수를 받으며..
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ah*** | |
전남에서 혁신학교와 같은 자율무지개학교를 운영하면서 무엇을 어떻게 할 것인가를 많은 고민을 하면서 단지 뜬 구름 잡기 정도의 교육활동을 운영하였는데, 본 연수를 통해 많은 도움이 되었습니다. 본 사례 학교들의 훌륭한 모습과 교장선생님들의 리더십이 존경스럽습니다. |
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| 332 | 변화를 위해 무엇을 했는지....
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ki*** | |
의무 연수라고 생각하니 왠지 짜증도 나고 했었지만 막상 연수를 듣고는 제 자신을 많이 돌아보게 되었습니다. 수업, 교육, 학교를 변화시키기 위해 나는 무엇을 했는지, 남의 것이 좋다면 그대로 가져다 쓸 줄만 알았지 우리 학생의 현실에 맞게 고민하고 적용해 보려고는 했는지, 이제 부터라도 변화를 위해 노력하고 실천해 나가도록 하겠습니다. 좋은 연수 잘 들었습니다. |
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| 331 | 학생인권과 학생자치
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ys*** | |
장곡중학교 교사와 학생의 역할 바꾸기 행사를 통한 서로의 이해하고 존중할 수 있는 계기 제공했다는 것 참 인상 깊었습니다. |
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| 330 | 현실적인 학교행사
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
rh*** | |
수완중학교의 입학식과 학생회의 역할이 돋보입니다. 충분히 실천할 수 있는 내용인것 같아 추진하고 싶습니다. 특히 입학식때 신입생과 부모가 같이 참여하는것과 학생들의 학교생활에 대해서 선생님 보다는 학생회가 참여한다는 것에 공감대 확 옵니다. 벤치마킹 하겠습니다. |
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| 329 | 무학급 테마수련활동
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
sm*** | |
테마수련활동을 준비하시느라 수고가 많으셨는데 행정적 절차등으로 어려움이 많으셨군요. 우리학교도 테마별 수련활동을 3년간진행해 오고 잇는데 갈수록 보완되고 학생만족도도 높습니다. 수완주왁교의 학생주도적 동아리 활동이 활발하게 이루아지고 있는 점이 부럽습니다. |
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| 328 | 회현중-동창회는 또 다른 교육의 파트너
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ky*** | |
대부분의 학교에서 동창회는 학교 교육과는 무관하게 존재하는 외곽단체로만 여겨오고 있지만 회현중에서는 동창회가 또 다른 교육의 파트너이면서 학교를 지원하는 든든한 후원자 역할을 하고 있다는 사실에 고무적이었다. |
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| 327 | 회현중 특성화 교과운영에 대해
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ky*** | |
회현중의 특성화 교과운영은 주지교육이 우선시 되는 현장에 많은 시사점을 던져주고 있다. 진로수업을 특성화 교과로 운영하고 있는 것, 자기주도학습/교내백일장대회/장애 체험/리더쉽인성캠프/도시문화체험 등의 다양한 체험활동 등은 매우 인상적이었다. 그러나 생태체험활동을 도시형 학교에서 일반화할 수 있을 것인가, 그리고 방과후 프로그램 운영에 필요한 재원을 어떻게 마련할 것인가에 대해서는 많은 논의가 필요할 것으로 생각되었다. |
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| 326 | 수업을 통해 아이들과 함께
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
po*** | |
학교 혁신에서 제일 중요한 것은 역시 수업이다에서 가장 공감을 가졌습니다. 알기 위한 수업, 존재하기 위기 위한 수업, 함께하기 위한 수업이 이루어지도록 해야할 것 같습니다. |
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